個人履歷
在教學工作中，注重邊教邊研，不斷更新觀念，取得了較多的成果，被評為市學科帶頭人、教壇新秀及省春蠶獎獲得者。2005年被破格評為高級教師。2008年獲得“全國中國小優秀外語教師”榮譽稱號，2009年被評為全國優秀教師，2010年被評為浙江省特級教師。目前是浙江省基礎教育課程指導委員會成員，浙江省中國小教材審定委員會成員，嘉興市國中英語名師導師，嘉興市國中英語特級教師工作室導師。
所獲榮譽
多次在全國、省、地、市上公開課和作講座，並獲2006全國信息技術與學科整合優質課大賽一等獎，全國英語教師教學設計大賽一等獎。所帶學生多人次在全國英語能力競賽中獲一、二、三等獎。多篇論文發表於國家級、省級報刊或獲地市級一、二等獎，在信息技術與學科整合、任務型語言教學等方面進行了較為廣泛的研究。目前重點研究的有“英語課外閱讀”及“大數據時代線上教學”等，正以課題形式進行具體運用的行動研究。主編的《國中英語教材整合:創新設計與案例研究》一書已由浙江大學出版社出版，共35萬字。主編、參加編寫教學用書等30多冊。
研究方向：英語分級閱讀、英語線上教學及大數據運用
浙江省特級教師
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神，是時代的要求，社會的需要，教育的需求。 |
