綿竹中學:綿竹中學的前身為紫岩書院，始建於1316年(元延佑三年),系追 -百科知識中文網

書院時期

綿竹中學前身--紫岩書院始建於元朝仁宗延祐三年（公元1316年），元光祿大夫行四川省平章政事趙世延捐薪，命綿竹縣尹任某，在城北二十里紫雲岩，宋張南軒先生讀書堂遺址改建書院，完工後由趙申請，元帝賜名為紫岩書院。書院賜名為“紫岩”系追念南宋抗金名將張浚。因張浚系綿竹人，號紫岩先生，乃張南軒先生之父。當時書院制度精詳，規模宏敞，皆蜀所未有。明永樂初（公元1404年）。侍郎黃某奉命將紫岩書院遷於縣城東一里，即漢嚴君平所穿月波井側，系南宋承相張浚讀書地。明嘉靖十五年（公元1536年），重新維修．有祠堂、有廳事、有左右廓翼三間，廳南為門，門東為月波井。覆之以亭，匾名紫岩書院。明萬曆元年（公元1573年）再修，明末又毀。清康熙四十八年公元1709年）知事尹漸逵捐薪再修於縣署側（即原瑞祥街國小址）名依舊。有講堂三間，宿舍十五間，皆草房。門有匾名曰“紫岩學院”。乾隆二年（公元1737年）更名景宣書院（景仰雨軒先生}．而紫岩書院廢。嘉慶十年(公元1805年)縣人請添設紫岩書院於邑東一里址，未完工，招生住於城內川主廟內，名月波書院。嘉慶二十三年(公元1818年)復遷城東一里舊址，。道光五年(公元1825年)又改名為紫岩書院。光緒八年(公元1882年)知縣莊裕筠，山長楊聰，重新培修。到光緒三十一年(公元1905年)停科舉建學堂，書院停辦。

書院招生對象

書院招生對象系縣內庠生(秀才)、童生均可報名入學，分編入東西兩齋(按程度編入班)，學習期間隨時可以退學，學習無一定年限。童生參加縣考州考後再到成都參加院考，考上的得稱庠生。庠生三年一次參加由皇帝派人來成都組織專門舉人考試(稱鄉試)，考上的稱舉人。每十二年在全省中選拔優秀的庠生入北京參加考試(中試)考上的稱拔資，由朝廷派用作留京小官或到縣作縣令。整個清朝一代，由綿竹書院送入中試而得拔貢的共二十四人，入鄉試而得舉人的七十四人，會進而得進士者七人。

書院課程

學院開設課程以經史子集為主要教學內容，隨著山長個人的專長特技，往往又別開書法、籌算、珠算、音韻、詩詞等科。專業講習，通過大座講授（集中教學），小座研究（分組討論），就師請業（學生提問老師解答）個人自學等方式進行學習。學院內又設有專科獎學金，庠生獎學金是童生的二倍，獎學金分甲乙丙三等。一種是知縣出題每月考二次，一種是學院出題每月考一次，成績優秀者得獎。一個學生每月參加三次考試，成績優異者，其所得的獎學金，足夠一月生活費用。

廢科舉辦學堂時期

在光緒三十一年（公元1905年）奉命廢科舉辦學堂，在這一年中綿竹城鄉就辦起八十四所初級國小堂，國小堂辦好後，需要教師，光緒三十二年（公元1906年）知縣王？，聘請剛從日本歸來的留學生李開綿，就原紫岩書院開辦“縣立師範學堂”。設有修身、教請、中國文學、歷史、地理、算術、格致、體操等科。（烈士王乾青就學於縣立師範學堂）一年後知縣田明理將縣師範學堂改辦為綿竹初級中學堂（川西北第一所中學），聘縣舉人黃尚毅為校長。按照部章規定學習五年，實為五年制中學，於同年秋季招生五十人為一班。根據當時部章規定，中學堂設修身、讀經講經、中國文學、外國語、歷史、地理、算術、博物、物理、化學、法制、理財、圖畫、體操等科。一般重視國英算三科，其次為理化史地四科，其餘科視為通習學科。學生來源大多是童生和私塾中優異塾童，年齡有大有小。很少是貧困子弟。每年招一班以天干為序。至宣統三年（1911年）共招五班，教師也不符要求，循縣高等國小堂作法。經史、修身、國文等科，儘量在本縣老師宿儒中聘請；博物、法制、算術、理化等科則聘留學省城和留學日本回縣人士擔任，外國語則用重金從外地聘請來校擔任。

辛亥革命後到停辦前

我縣所辦各種學堂，到民國元年（1912年），按教育部所訂學制的規定，改稱學堂為學校。綿竹縣立初級中學堂之名也改為綿竹縣立初級中學校。民國元年（公元1912年）首任校長黃尚毅，到民國二年（1914年）黃調任省視學，繼任校長是前清秀才曹樹德。到民國七年已招七個班，其中畢業了三個班。次年春初，縣民以辦理種種不合，呈控省署及第三區省視學劉庸，經查實呈夏，由省訓令停辦，同年下期末正式結束。未畢業學生，紛紛自到成都等地轉學。（當時附近縣無國小）停辦綿竹中學的原因有三：（一）生源不足：當時綿竹只有一個高等國小校，每年畢業一班，就全部取錄，亦嫌不足，勢必多取同等學歷，如是學生程度參差；（二）經費不足：四個年級的中學，常年經費不過制錢五千釧左右；（三）教學水平低：當時在校教師大部分保守腐化，不堪師表，失卻威信。學生對學校感到失控，隨時製造事故，罷課停學，家長意見很大。停辦前綿竹中學學制為四年。課程設定除廢讀經講經外，另加藝術科，其餘課程同前五年制一樣。

復辦至解放

民國十六年（1927年），縣舉人黃尚毅倡議就原紫岩書院復辦縣立初級中學。經過醞釀決定，按當時學制辦為三年制的單設國中，並於是年春招收第一班學生。民國二十六年（1937年）以前每年都招一個班，民國二十七年（1938年）開始春秋兩季都招收學生。從此在春季招一個班，秋季招兩個班，每年所招學生全是男生。於1930年，在城內聖廟開始每年招女生一個班，作附屬初級中學城內部，直到1943年女生轉入女中校止。1942年秋，在城內立善堂內招收高中一個班，男女兼收。1943年併入縣中，經上級批准綿竹初級中學為綿竹中學（完中）。學生入學，按學校規定，期考成績名列前三名者免繳學費，一般學生必須繳清學費方能入學上課。學校課程按部頒規定，分期開設有：數理、化、史、地、動物、植物、生理衛生、音樂、體育、圖畫等科；而國文、英語、公民、童訓、軍訓每期均須教授。在抗日戰爭時期又加援抗戰常識。1937年下期，省通令各縣中學開展中等以上學生寒假軍訓。是年寒假我校有一百二十名學生參加軍訓。

解放後

(1949--)1949年12月25日綿竹解放以後，四川省教育廳命名本校為“四川省綿竹中學”。1982年被命名為四川省首批省級重點中學。1985年被命名為“四川省文明學校”。2001年被命名為“國家級示範性高中”。學校還先後獲得省校風示範學校，省德育工作先進單位；省傳統體育項目學校；省現代教育技術示範學校，省百所藝術特色學校，並連年榮獲德陽市高中教學質量優勝單位。學校現有教職近200人，其中有中學特級老師工人，高級教師40人，有研究生學歷的教師7人。現有教學班40餘人，在校生2500餘名，恢復高考以來，已為大專院校輸送了5000多名優秀畢業生。目前，學校已經正式成為國家級示範性普通高中。

5.12地震災情

5月12日2008年5月12日14點28分四川發生特大地震，綿竹山崩地裂，天塌地陷。國家級示範性高中四川省綿竹中學寧靜祥和美麗的校園，瞬間，危房四現，驚恐瀰漫。學校行政組織教職工在第一時間科學有序地組織施救，校園雖遭到重創，但學生卻倖免於大難，師心贏得大安。

震後處理事宜

5月13日學校組織成立抗震救災指揮中心，蒲曉蓉校長帶領學校行政積極組織開展抗震自救。學校組織師生搭建臨時塑膠棚，埋鍋造飯，進行自救。解決了安人先心的問題。各班學生由家長簽字領走，學生安全離校。5月14日蒲曉蓉校長組織學校行政開會，提出明確要求，明確分工，提出全員自救，服從指揮，要求教育操場災民節約用水，不能浪費，各戶門前三包，學校加強門衛管理，只出不進不能亂搭“窩棚”，組織學生維持操場秩序，維護清潔衛生，教職工積極捐獻食物，工商局職工積極配合組織煮飯並為市指揮部提供大量的饅頭和稀飯。5月15日學校開始接受帳篷並登記造冊準備發放。通知學生到校複習迎考。校友從成都送來1萬隻饅頭和50箱水，幫助學校抗震自救。晚上蒲曉蓉校長組織行政總結一天工作，進一步明確分工，提出職責要求：一、安全第一，特別是人財物的安全，防盜不允許任何人進樓取物；二、接收救災物資要登記造冊交由任主任統一管理，規範物資取用手續，收物資管物資環節重要，發放要有據；三、加強學生管理，分班落實，特別是清潔衛生；四、加強宣傳對外聯繫；五、保障食堂供給，注意食物安全；六、組織學生在校複習，老師答疑。5月16日學校各處室明確分工，職能部門認真履行職責，在籃球場搭建起學校臨時辦公室，學校面對災後情況允許學生外地借讀復學。據悉四川災區高考可能停考或延考。北京心理專家自願者到校給部分教師進行災後心理輔導。5月17日面對災情，學校決定允許高三學生外出聯繫學習，並開具聯繫手續。

新綿中新氣象

2008年“5.12”地震中，學校損毀嚴重。根據學校發展的需要和綿竹市新的城市規劃方案，為抓住震後重建機遇，擴大辦學規模，完善辦學功能，提高辦學水平，經專家論證，學校決定選址於安國路延伸段南側異地重建。綿竹中學新學校投資近2億，由中央特殊黨費援建，建築面積52113.3平方米，由江蘇建築設計院精心設計，江蘇銘豪建設集團承建，運用園林式設計和現代綠色環保建築材料相結合的設計理念，巧妙傳承學校700年的書院文化，彰顯出百年名校深厚的傳統文化底蘊和尊崇地位。2009年4月22日，綿竹中學新建工程正式開工，2009年12月，一個硬體全國一流、現代化、高品質、絕對安全的綿竹中學將竣工，這所凝聚著全國人民的無限大愛，匯集著江蘇人民的無私援助，寄予著五十萬綿竹人民無比期望的新學校將屹立於川西平原。