王可亭

王可亭少讀私塾,發憤讀書。30歲中秀才。他滿腹經綸,思想開朗,從不拘泥於封建意識的羈絆。在清末國破民危的逆境中,他博覽進步書刊,尋求救國救民之道。他認為家貧國弱,民智未開,科學落後,是中國屢遭夷族欺凌的根本原因。

基本信息

概述

王可亭(1858~1937年),號圜白,宛城區人,晚清秀才

生平

王可亭少讀私塾,發憤讀書。30歲中秀才。他滿腹經綸,思想開朗,從不拘泥於封建意識的羈絆。在清末國破民危的逆境中,他博覽進步書刊,尋求救國救民之道。他認為家貧國弱,民智未開,科學落後,是中國屢遭夷族欺凌的根本原因。因而,在他的思想深處形成了“教育救國”的思想。他要興辦教育,開發民智,發展科學,以實現“使世界應有之科學,吾宛人皆居第一流世界稱著之學府,皆有我宛學者之講座”的宏大志願。他同南陽著名學者張嘉謀,從光緒二十九年(1903年)至民國二十一年(1932年)不遺餘力,先後創辦了敬業學堂、勸忠堂、端閫女學堂、國學專修館等南陽近代中等學校,開創了南陽近代學校教育的新紀元,奠定了南陽現代教育的基礎。

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