概述
無機會群體人往高處走，水往低處流，誰都希望有更好的發展。心理學家曾用社會群體的“成就動機”解釋經濟社會振興的動力機制。研究證明，歷史上凡是迅速崛起的民族，都可在其社會文化中尋找到群體奮鬥的強烈成就動機。相反，如果人們沒有發展的夢想、成就的夢想，如果人們失去希望、不求上進、自暴自棄，恰是一個社會、一個民族衰落的標誌。
相對於優勢群體而言，無機會群體往往因競爭力不足、缺乏某些生活能力，而遭受不同程度的壓抑、或不平等的待遇，在財富、社會地位上處於不利，在社會被標籤化。
群體分化
沒有機會的社會群體不一定就是老弱病殘。調查數據顯示，在中國，一個人成功的機率，與其出生地高度正相關。出生在大城市的成功率高，出生在農村、邊遠地區的成功率相對低。大城市的經濟社會資源相比農村雄厚得多，城市戶籍人口的機會大大高於農村，經濟發達地區的機會高於老少邊窮地區。
影響
如果有競爭能力的群體變成了沒有機會的群體，將引發巨大的社會風險。農民工有很強的勞動能力和勞動技能，但是發展的機會明顯短缺。2000年以來，隨著畢業大學生人數的激增，一些人因找不到滿意的工作而失業，甚至出現“啃老族”，感到前途迷茫。這些現象或心態的產生應引起警惕。
改善機制
避免出現“無機會群體”，既可以通過社會福利保障等平台、用轉移支付的辦法來幫助，也需要建立“競爭型的資源共享平台”。高考就是這樣一個平台，還有各種專業證書的考試制度，也為人們提供就業和出彩的機會。
但也要看到，市場體制還有很多不完善，行政干預和不正當競爭還有相當空間。這就要加快推進改革，擴大市場的有效參與，維護公平公正的規則和環境。這裡的關鍵就是要做到資源配置的公平公正。
