濟南十三中

校園布局合理,環境優雅,占地面積為13000平方米,校舍建築面積為12440平方米。現有27個教學班,在校學生1500人,在校教職工143人,其中高級教師31人,一級教師38人,榮獲全國、省、市榮譽稱號的教師18人,省、市級骨幹教師23人。

基本信息

簡介

 物華天寶,人傑地靈。在碧波蕩漾的大明湖畔和風景秀麗的五龍譚邊,坐落著一所有著四十八年輝煌歷史的初級中學——濟南 第十三中學 。校園布局合理,環境優雅,占地面積為13000平方米,校舍建築面積為12440平方米。現有27個教學班,在校學生1500人,在校教職工143人,其中高級教師31人,一級教師38人,榮獲全國、省、市榮譽稱號的教師18人,省、市級骨幹教師23人。

概述

多年來,學校全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育。堅持依法治校與以德治校相結合的治校方略,既注重製度建設,發揮法制的他律作用,又注重師生的道德建設,發揮思想道德的自律作用。充分發揮了廣大教職工的聰明才智和巨大潛能,促進學校穩定、健康、和諧的發展。學校堅持“創規範加特色名校,育合格加特長學生”的辦學宗旨,堅持以學生髮展為本的理念,為學生的終生幸福奠基,為家長和社會的重託負責,努力讓每一位學生都能成為幸福生活的創造者。開拓進取,爭創一流,取得了令人矚目的成績,走在了市、區同類學校的前列,受到了社會各界的廣泛讚譽。
學校有一個思路超前、作風民主、精誠團結、勇於開拓的領導班子。自1999年2月,新領導班子上任以來,從學校發展的要求出發,制定實施“321”工程的方案,吹響了爭創名校的號角。深化學校內部管理體制改革,實行教職工崗位目標考核與聘任制度,改變乾群心智模式,提升教師整體素質,最佳化學校管理和課堂教學,形成了生機勃勃的辦學局面,造就了一支以自己生命之光照亮學生成長之路的優秀教師隊伍,湧現出一大批先進工作者和教學能手。近二年來,有30多名教師在省、市、區教學比賽中獲獎,其中有3名教師榮獲省優質課一等獎。
  學校始終把德育工作放在首位,堅持做到“四化”,即目標層次化、內容系列化、途徑多樣化、管理規範化。建立了學校、家庭、社區三位一體教育網路,創辦了《十三中家教導報》、《濟南十三中教育信息》,出版了《中小學生安全教育常識》,開設了“師生橋”心理諮詢熱線,建立了校長信箱、校長接待日制度,強化學生心理健康教育工作和師生間心靈溝通。學校還注重環境育人,設立了學生畫廊、校園宣傳欄、科普觀測站、生物培育角,讓每一面牆都說話,讓每一處都能塑造學生美好心靈。
濟南十三中是首批市級規範化學校。多年來,在市、區教育局的正確領導和社會各屆的大力支持下,全校幹部職工勤儉節約、艱苦奮鬥,辦學條件逐步改善,為學生提供了良好的學習環境。1999年以來,學校積極發展勤工儉學事業,籌措資金200多萬元,新建二個高標準的微機室、二個多媒體電化教室、一個舞蹈教室和一個音樂教室,更新並增加了先進的教育教學設施和儀器設備及電教、圖書資料。2002年,學校又投資20多萬元,建成了北大附中遠程教育示範學校,形成了“天、地、人”合一的教學網路。通過衛星傳送,學生可以直接看到北大附中教師上課的實況,通過網際網路, 學生可以利用北大附中的教育資源進行自主學習,實現了教學課程與網路資源的整合,達到了優質教育資源共享的目的,為學生構建了自主學習,充分發展的平台。
濟南十三中是2003年市“五個一”最佳化升級單位,將投資千萬元於年內建成5300平方米的教學辦公大樓,並按國家一類標準配備現代化的教育教學設施和儀器設備,這為該校的建設和發展帶來了良好的機遇。目前,該校全體幹部員工正以嶄新的姿態積極實施最佳化升級工程,按照“把管理做優、把質量做高、把學校做新”的要求,全面提升教育教學水平,全力打造名牌學校,讓十三中的學生接受更好的教育。
教育要創新、要發展,就必須以科研為先導,適應社會發展的需要、適應教育改革發展的要求。走科研興校之路,是濟南十三中的重要選擇。市級“十五”課題《自主創新性學習的研究》、《心理健康教育與親職教育相結合的研究》和全國“十五”課題《信息化進程中的教育技術發展研究》等課題的研究工作均取得了階段性成果。以課題研究為龍頭,帶動了學校整體科研工作的開展,形成了人人有課題、人人搞研究的良好氛圍。
廣大教師以新課程改革為契機,堅持以學生髮展為本的理念,積極構建民主、平等、和諧的師生關係,積極改革傳統的教學模式,培養學生自主、探究、合作的學習方式,讓教學過程成為學生自我探索、自我創造、自我表現的活動,使學生積極主動地參與教學過程的始終,真正讓學生成為學習的主人。先進的教育教學方法極大地調動了學生學習的積極性,大面積地提高了教育教學質量。近四年來,該校中考升學成績一直在全區名列前茅,特別是在2004年的中考中,又一次取得了優異成績,總平均分、總及格率、總優秀率、考入重點中學的人數均名列全區榜首,跨入了全市的先進行列。
學校十分重視學生的全面發展,關愛每一個學生,因材施教,堅持用多把尺子衡量學生,讓更多孩子體驗成功。通過自主性學習研究,樹立學生終生學習理念;通過“三模一電”的科普教育拓展學生視野;通過藝術教育陶冶學生情操;通過“我的特長”大賽對學生進行良好的心理品質訓練;通過學生網路公約的建立,進行積極的道德體驗,使每個學生在原有基礎上都能得到提升和發展。
豐富多彩的藝術、體育、科技、社會實踐活動,培養了學生的創新精神和實踐能力,促進了學生生動、活潑、主動地發展。近四年來,校籃球隊、排球隊、田徑隊、無線電、航模、海模、合唱隊、舞蹈隊等十幾個代表隊在省、市、區比賽中多次榮獲團體冠軍,有200餘人次獲獎。劉昭同學在法國巴黎國際第33屆手風琴比賽中榮獲二項金獎。濟南十三中為市體校輸送的三名學生在20屆省運會上為濟南市奪得17枚射擊金牌,其中一人平一項世界青年記錄。在濟南市首屆中學生創造發明大賽中有多件作品獲獎;學校被授予全國“走向新世紀”讀書活動組織獎;學校多年被評為市文明單位、市教書育人先進單位、市師德教風建設先進單位、區先進黨總支、市級規範化學校、省德育工作先進單位、省體育傳統項目先進單位、省社會實踐先進單位、省最佳中學生團校、省開展“三模一電”活動先進單位、 山東省綠色學校、全國青少年科普創新示範學校等稱號。
展望未來,前程似錦,濟南十三中將以江總書記“三個代表”的重要思想為指導,與時俱進,開拓創新,為早日把學校建成規範加特色名校而奮鬥!

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