概述
潛育化過程是一種主要的成土過程。
它是指低洼積水地區的土體發生的還原過程。由於土體長期被水浸潤,空氣缺乏,處於脫氧狀態,有機質在分解過程中產生較多的還原物質,高價鐵錳轉化成亞鐵錳,形成一個顏色呈現藍灰色或者青灰色的還原層。這個還原層次稱為潛育層或青泥層。
土壤長期漬水,受到有機質嫌氣分解,而鐵錳強烈還原,形成灰藍-灰綠色土體,這個過程叫潛育化過程。該過程主要在沼澤土或排水不良的水稻土中出現,往往發生在剖面的下部。這是南京江寧縣青泥土剖面,它是在沼澤土長期種稻形成的,全剖面顏色比較灰暗。耕層、犁底層和潛育層受耕翻影響形成不少銹斑,底土有潛育殘留,應注意適當排水改良。這種土壤一般分布在排水不良的低洼地。這是濱海紅樹林沼澤土的剖面,其中的G層即是潛育過程形成的土層。標尺下方的地下水位清晰可見,離地面僅60厘米。潛育化土層中低價鐵錳活性強,易造成植物的鐵毒錳害,同時土壤也易產生H2S、CH4等還原性有害氣體,土壤磷容易被固定而有效性低,這樣的水稻田秧苗成活低,返青慢,產量低,農民一般稱之為“爛泥田”。
潛育化過程是一種主要的成土過程。
它是指低洼積水地區的土體發生的還原過程。由於土體長期被水浸潤,空氣缺乏,處於脫氧狀態,有機質在分解過程中產生較多的還原物質,高價鐵錳轉化成亞鐵錳,形成一個顏色呈現藍灰色或者青灰色的還原層。這個還原層次稱為潛育層或青泥層。
土壤潛育化是指農田地下水水位埋藏過淺並受到長期浸漬,使土壤理化性狀發生顯著惡化,不能滿足作物根系正常發育的需要,從而成為低產田(俗稱“冷浸田”)的作用過...
概念初育土是指發育程度微弱,母質特徵明顯,發生層分異不顯著或只有輕度發育的幼年性土壤。初育土相當於美國分類中的新成土(Entisols),始成土(Incep...
地理分布 成土條件 成土過程 主要性狀 分類學校教育的對象是學生,教會學生為人、成才、交際和生存,是贊化學校的教育觀。 男,1969年出生,畢業於江蘇教育學院,中學一級教師。 男,1969年出生,...
贊化學校 贊化圖示 學校概況 歷史軌跡 校風校訓成土過程是指岩石(或土壤)母質在一定的成土因素作用下形成一定類型土壤的過程,其實質是礦質營養元素的物質地質循環與物質生物循環之間的矛盾統一過程。
成土過程 正文 配圖 相關連線通常,水稻土是水旱交替耕作,以水耕熟化為主的一類土壤。 在發育度高的水稻土剖面中,除受向下淋移澱積的影響外,還受地下水升降的影響,形成鐵、錳“疊加澱積”...
成土環境 形態特徵 利用與改良在沼澤底部的潛水長期浸漬下,經潛育化作用而形成的粘土或亞粘土層,其中高價鐵錳化合物被還原為低價化合物,土色呈藍灰色或青灰色,土壤多處於黏滯狀態。
生命化教育是立足於生命視野對教育的一種重新認識和理解。它以生命為教育的基點,認為教育就是要遵循生命的特性,不斷地為生命的成長創造條件,促進生命的完善,提...
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