簡介
河南大學留學生教育源遠流長,1912年,河南大學的前身“河南留學歐美預備學校”在古城開封清代貢院舊址誕生,與北京清華學校(今清華大學)、上海南洋公學(今上海交通大學)一起成為當時中國的三大留學培訓基地,專門為出國接受西方先進教育儲備人才。基於前輩學人薪火相傳的堅實基礎之上,河南大學的留學生教育於1985年真正開始,是河南省最早招收留學生的學校。為適應經濟全球化、高等教育國際化和中國加入WTO的新形勢,更好地引進和利用國外優秀辦學資源,河南大學在新時代邁出了國際化改革的堅定步伐。為進一步規範該校留學生教學與管理,提升該校的國際影響,在擴大留學生規模和提高辦學層次的基礎上,河南大學於2002年3月4日發文成立了河南省高校首家綜合性“國際教育中心”,主要承擔外國留學生和國內將要出國深造學生的培養工作,成為河南大學走向國際化的標誌。
學院性質
國際教育學院是河南大學二十七個普通本科教學單位之一。為適應經濟全球化和教育國際化的大趨勢,學院依託學校優越的辦學條件,大力引進國外優質教育資源,充分汲取國際先進教育理念,與國外大學進行實質性合作辦學,共同培養高素質、高質量、國際化、複合型的高級專業人才。學院招生納入國家正式普通招生計畫,由學校統一管理。
現任領導
趙新順:院長,全面負責行政工作
關合鳳:黨委書記,全面負責黨務工作
牛嫻:黨委副書記,合作辦學學生管理
王澤民:副院長,協助院長,外事,人事
王思洲:副院長,行政,電教,工會,網站
發展歷史
從2002年至2004年,河南大學在國際化的征程中走過了一條挑戰與機遇並存,穩健前行與跨越發展同步的不平凡之路。現將南大學國際教育學院的成長與發展以大事年表的方式記述如下:2002年紀事
2002年8月16日,國際教育中心正式掛牌成立。
國際教育中心的建制設主任1人,副主任2人,辦公室主任1人,對外漢語教學專職教師8人。
2002年9月,河南大學與中英才奕國際教育集團合作辦學項目正式啟動,當年計畫外招生近30人,教學與管理工作運行正常。
按照新的管理體制和教學模式,2002年下半年對180餘位留學生進行了漢語教學,創河南大學歷史上留學生人數新高。
2003年紀事
2003年4月,國際教育中心主任高鳳山教授赴俄羅斯聖彼得堡等大學考察,取得圓滿成功。
2003年5月,河南省對外漢語教學與師資培訓中心建立。
2003年7月,河南大學中英才奕合作項目學生經過一年的全英語教學,申請出國者全部赴英學習。新時期內第一次中外合作辦學試驗積累了一定的經驗。
2003年上半年,接受留學生140多人,雖其後受到了非典影響,仍按計畫完成了教學任務。
國家漢辦2003年8月4日致函該校,同意設立中國漢語水平考試(HSK)考點。
2003年8月29日,河南大學國際教育學院正式揭牌。
2003年9月,與俄羅斯聖彼得堡國立大學合作辦學按照“1+4”模式招收信息與計算科學專業項目,及與澳大利亞維多利亞大學按照“2+2”模式招收計算機科學與技術、國際經濟與貿易、會計學三個本科專業項目,按計畫內普通本科線錄取,共招錄新生230多人,完成招生計畫,教學等各項工作秩序基本正常。
2003年9月,受教育部委派,該院辛永芬老師赴寮國國立大學進行為期兩年的對外漢語教學工作。
2003年12月,國際教育學院副院長王澤民副教授赴澳大利亞維多利亞大學、紐西蘭國立理工學院等友好學校進行考察訪問,取得了圓滿成功。
2003年12月22日,河南大學歷史上第一次HSK國中等考試成功試舉行。
2003年下辦年接收留學生70多人,準備接受本科教育的留學生有了大副增加,豐富了我校的對外漢語教學體系。
2004年紀事
2004年1月,受教育部委派,該院馬惠玲、崔曉飛兩位老師分別赴日本和巴基斯坦,進行為期一年和兩年的對外漢語教學工作。
2004年3月,俄羅斯教育部正式授權,由俄羅斯聖彼得堡國立大學與我校合作,在我校建立國內首家俄語國家水平考試(中國)中心。合作協定已正式簽定,中心的各項啟動準備工作目前正在緊張進行。
2004年上半年留學生入學150多人,教學與科研工作正在平穩運行。
2004年5月底高院長、王院長親赴俄羅斯護送23名首批赴俄留學生安全抵達聖彼得堡大學,學生順利開始在聖彼得堡大學的學業。
2005年7月,中澳合作辦學項目第一屆學生出國學習;
2005年9月,與德國安哈特套用技術大學合作的國際經濟與貿易專業和生物工程專業兩個本科合作辦學項目開始招生;
2006年7月,中德合作辦學項目第一屆學生出國學習;
2007年,順利通過教育部普通高等本科教學評估;
2011年,順利通過教育部中外合作辦學試點評估;
2013年9月,與美國邁阿密大學合作的土木工程專業、地理信息系統專業、環境科學專業和藥物製劑(生物製藥方向)四個辦學項目開始招生;
2014年9月,與澳大利亞莫納什大學合作的金融學專業和統計學專業開始招生;與美國佛羅理工大學合作的測控技術與儀器專業(航空設備檢測與維護方向)、計算機科學與技術(航空方向)和工商管理(航空物流管理方向)開始招生。
2015年8月31日,在原有項目合作的基礎上,河南大學集中多種資源申報的中外合作辦學機構——河南大學邁阿密學院獲得教育部批准,這是河南省乃至中部地區中外合作辦學的新突破,具有重要的里程碑意義。
2016年上半年,與澳大利亞維多利亞大學合作的會計學專業、計算機科學與技術專業接受教育部中外合作辦學評估。
辦公場所
老校區理科綜合南樓3層4層:
各院長書記辦公室;工會;院辦;合作辦學辦;教務辦;中外教師辦。
老校區科技館4樓西南部:
留學生教務辦;留學生教師辦;HSK教務辦;合作辦學學生辦;輔導員辦;團總支;學生會。
新校區行政樓5層東北部:
合作辦學新校區辦公室;輔導員辦;團總支;學生會。
對外交流
中澳項目
[中澳項目](與澳大利亞維多利亞大學合作,4年制)
計算機科學與技術--學制4年學費18000元/年
國際經濟與貿易----學制4年學費18000元/年
會計學---------------學制4年學費18000元/年
該項目由中澳雙方共同研究制定教學計畫,共同實施教學管理。學生在河大學習期間同時註冊維多利亞大學學籍。完成前兩年課程後,學生可選擇申請赴澳留學或繼續在河大學習。赴澳學習的學生完成規定課程後,可以獲得國際認可的維多利亞大學本科學位證書。赴澳學習期間,按澳方學費標準向澳方支付學費。選擇繼續在河大學習的學生完成學業後,頒發河南大學的畢業證書和學位證書。
維多利亞大學(VictoriaUniversity,Australia)是1915年建立的公立大學,由澳大利亞聯邦政府和維多利亞州政府聯合撥款運作。該大學位於澳大利亞第二大城市墨爾本市,是澳洲規模最大、學科最齊全的綜合性大學之一;設有5個學部,93個大學本科專業、68個碩士專業和100多個博士專業方向;在校生5萬多人,教職工3千多人。維多利亞大學以教育質量和服務著稱,其教育質量在全澳洲大學中名列前茅,在“澳大利亞最佳十所大學”中被列為“為學生提供最佳課程”的大學,國際學生服務位列最高級5星級。
中德項目
[中德項目](與德國安哈特套用技術大學合作,5年制)
國際經濟與貿易--學制5年學費15000元/年
生物工程--------學制5年學費15000元/年
採用“3+2”合作辦學模式。教學計畫由中德雙方共同研究、設計與實施。在中方學習的三年期間,德語課由中方教師和德方教師共同承擔,同時開設公共課與專業基礎課,並引進德方優勢專業課程,突出專業的國際特色。後二年,學生可選擇赴德學習,在德方完成學業後,由德方授予本科學位證書。學生也可選擇在國內繼續學習,完成學業後,頒發河南大學的畢業證書和學位證書。安哈特套用技術大學(HochschuleAnhalt)建立於1991年,是德國薩克森-安哈特州第一大套用技術公立大學。前身為以聞名世界的包浩斯學派為代表的具有近百年歷史的建築設計學院。該校現有學生7000多人,教授及商業聯合會的師資共180多名。學校有三個校區,開設工科類、經貿類、規劃設計類、管理類及農業類等眾多專業。課程緊密結合社會實際,新穎實用。學生完成學業後,授予國際認可的該校學士學位。
現有規模
歷經五年成功的辦學實踐,國際教育學院已發展到國內外學生規模1600餘名,其中赴澳大利亞、德國和俄羅斯繼續就讀的學生250多名。它以靈活的辦學模式、規範的課程設定、嚴密的教學計畫、中外教師並重的師資隊伍、科學的教學方法以及嚴格的教學管理等,受到社會各界的高度評價與認可。近兩年的聯考報名人數均大幅度超出招生計畫人數,錄取分數連年提高,由初期錄取的平均分不到500分提高到現在的550分以上。在校生的雅思考試成績令全國矚目,其中2003級學生學習一年後參加雅思考試,成績達到出國學習本科要求者占93%,達到出國讀研究生英語水平者占17%;2004級學生參加雅思考試的過關率100%,其中達到出國讀研究生英語水平者17%。學生出國簽證通過率超過99%。一些2003級學生在河南大學完成本科學業後,成功申請到悉尼大學等國外名牌大學繼續攻讀碩士研究生。在澳大利亞墨爾本、悉尼等城市,河南大學國際教育學院學子的身影,已逐漸一道亮麗的風景線。辦學特色
利用中外優質教育資源,借鑑國際先進教育理念,創辦高質量的國際教育是學院不懈追求的辦學目標。學院始終遵循“中西合璧,育人為本,質量至上,服務先行”的辦學理念,在科學性、系統性原則下,根據中外合作辦學的基本特點和學生對出國、考研與就業等不同的發展需求,制訂了一套中西結合、內外兼顧、厚基礎、重套用的培養方案,使學生通過學習各得其所。以中澳項目為例,學生可以選擇在國際教育學院學習2年之後赴國外合作大學留學,在國外學習2年獲得國外大學的畢業文憑。學生也可以選擇在國內學習4年,畢業後直接申請到國外攻讀碩士研究生。由於國際教育學院學生具有專業與外語雙重優勢,申請國外讀研的成功率相對較高。不出國學生在考取國內研究生或者直接就業時,因項目培養特色所造就的比較優勢十分明顯。
師資隊伍
合作辦學師資隊伍強大。常年在學院任課的中外教師有140餘名。中方教師90多人,教授、副教授等高級職稱占45%以上,博士碩士學位獲得者占95%以上;有海外學習經歷的中方教師超過50%;外籍教師常年在崗60餘人。外語教學方面,中外教師的比例為1∶1,外教授課學時達50%以上。引進的專業課採用雙語教學,外籍教師與中方教師的比例為1∶2,外教授課學時達總課時的1/3。教育質量
自2003年以來,合作辦學取得了令人鼓舞的成果,受到了學生家長和社會各界的普遍讚譽。在校學生獲全國大學生英語競賽特等獎11人次,一等獎40人次,二等獎70人次、三等獎107人次,優秀獎更是不計其數。 據不完全統計,前五屆畢業生中考取清華大學、復旦大學、上海交通大學、中國科技大學、浙江大學等國內著名大學的研究生有近150人,成功就讀澳大利亞國立大學、墨爾本大學、悉尼大學等世界著名大學的研究生超過300人。出國簽證率達99.9%,出國攻讀本科和碩士的留學生遍布澳、德、美、英、加、法、新等十餘個國家和地區。畢業生就業形勢良好,畢業生就業率達93%以上,在國內外大公司、銀行和政府機構就業的比例也較高。以2010屆畢業生為例:
國內總體考研率為19.62%,其中國經濟與貿易專業16.31%,會計學專業21.89%,計算機科學與技術21.05%。研究生考取率遠高於去年本校普通一本錄取的同類專業的畢業生考研率。
大部分考研學生考入名校,其中有北京大學,中國科技大學,上海交通大學,華中科技大學,同濟大學,武漢大學,山東大學,湖南大學,中央財經大學、中央民族大學,中南財經大學,中國政法大學,北京師範大學,北京航空航天大學,西安交通大學,四川大學、中國礦業大學、中國地質大學、北京工商大學、首都經貿大學、北京化工大學、西北政法大學、南京理工大學、遼寧師範大學、遼寧大學、上海大學、河南大學和鄭州大學等國內知名院校。
同時,有大約40名學生成功申請到國外高校攻讀碩士,其中包括英國愛丁堡大學、約克大學、格拉斯哥大學,加拿大康考迪亞大學,美國佛羅里達大學、南加州大學、澳大利亞國立大學、麥考瑞大學、莫納什大學、墨爾本皇家理工大學等世界名校。
另外,已經有近40人與用人單位簽訂了正式三方協定,包括河南省武警總隊、大連市海關、中國人民銀行、中國建設銀行、中國銀行、招商銀行、鄭州銀行、中國郵政儲蓄、印孚瑟斯技術(中國)有限公司、IBM大連分公司、中國航天科技集團公司第一研究院、中鐵隧道集團、河南石油勘探局等政府機關、事業單位及眾多國內外知名企業。
發展前景
隨著高等教育的發展,河南大學的中外合作辦學正在不斷深化,他們正在朝實現與國外大學全程合作的方向前進。國際教育學院成功的辦學實踐,使他們逐漸的掌握了國際先進的教育理念,提高了學校的辦學水平。他們深信,面對教育國際化的大潮,該校中外合作辦學的路子將會越走越寬。2012年6月17日上午,注定將成為載入河南大學乃至河南高等教育發展史冊的重要一天,河南大學國際學院校區奠基儀式在鄭州龍子湖畔隆重舉行。國際教育學院、歐亞國際學院、國際漢學院全部納入新建的國際學院,這種較高層次和較大規模的教育國際合作形式,將開啟河南大學這所百年老校國際化發展新篇章。