國際教育學院

國際教育學院

國際教育學院,或稱國際學院,是指為了讓國內有條件的本科生或者專科生出國攻讀學士學位的學院。通常採用“1+2+1”,“2+2”和“3+1”的學習模式。所謂“2+2”,顧名思義,就是大學四年中,前2年在國內學習,在達到外方院校的要求的情況下(如通過托福考試),後兩年在國外學習。在國內學習的1-3年期間,國內院校在培養學生的專業知識能力的同時,側重培養學生的英語交流能力,以幫助適應國外的學習生活環境。在大學四年中,中方大學和外方大學互相承認學分,所以參加項目的學生可以拿到中方和外方,雙方的學士學位和畢業證書。

國際教育學院簡介

由於在合作的過程中,中方院校需要聘請外教,並且需要中介的合作,所以國際教育學院的學費要比普通本科生要高出許多。在中方院校期間,一般為18000-25000元人民幣/年,出國之後,一般為10000-30000美元,生活費自理。
北京農業職業學院的國際教育學院的學費比較低,按專業的不同分為12000元人民幣/年(學制兩年)及18000元人民幣/年(學制三年)。北京農業職業學院國際教育學院採用原版英語教材,雙語授課,小班教學,在培養學生專業能力的同時為學生打造優秀的英語交流能力,並為學生出國深造提供最便捷、低費用、絕對安全的暢通渠道。
北京農業職業學院國際教育學院是北京農業職業學院中外合作辦學項目的主辦校區,位於亞北居住區中心,毗鄰奧運公園,緊鄰捷運5號線,交通極為便利。占地面積26347平方米,建築面積20745平方米,擁有圖書館、閱覽室、多功能報告廳、學術報告廳、多功能語音中心、計算機教學中心、多媒體教室等完備的現代化教育教學技術設施和計算機網路系統,有高檔的學生公寓、外教公寓、學生餐廳、浴室等生活設施和籃球、排球、網球、足球場等體育設施,校園綠樹成蔭,四季常青,讀書環境幽雅,生活環境得天獨厚。

北京農業職業學院國際教育學院培養的留學生北京農業職業學院國際教育學院培養的留學生

北京農業職業學院國際教育學院堅持走開放辦學道路,優越的地理位置和辦學條件為創新辦學模式提供了良好的保證。在總院的統一領導下,按照學院辦學總體發展定位,積極發揮自身優勢,以中外合作辦學為主,堅持開放辦學的指導思想,學習國外先進的職業教育經驗和理念,並經北京市教委批准,教育部備案,與加拿大聖力嘉學院、英國南蘭克郡學院建立良好的中外合作辦學關係,形成優勢教育資源。
國際教育學院堅持“職業化、國際化、現代化”和“以知識、技能、態度為培養核心”的教育理念,突出國際化和職業化特色,使國際國內教育有機銜接,形成以高等職業學歷教育為基礎,銜接國際本科、碩士課程學分教育、以達到無障礙就業為一體的多元教育格局;致力於培養新經濟和新產業所需的具有現代職業精神和熟悉國際商務慣例、精通國際商務知識、具備現代化管理理念並熟練運用英語的優秀管理人才和適應企業發展的全方位人才,同時也為海外聯合院校輸送一批優秀的留學生。
例如,武漢理工大學國際教育學院。該校與美國眾多院校展開了合作活動,如密西根大學笛爾本分校,北卡羅來那大學彭布洛克分校,猶他州立大學密西根理工大學喬治梅森大學等。某位該學院的學生參與該院的“2+2”項目,在武漢理工大學讀完大一和大二,並且申請了猶他州立大學,然後通過了托福考試,美國的猶他州立大學錄取了該同學,那么他就可以在猶他州立大學完成省下兩年的學習,並拿到猶他州立大學的學位和畢業證。回國之後,完成武漢理工大學的畢業設計,就可以拿到武漢理工大學的學位和畢業證。
目前,國內許多高校,包括一些著名高校都開辦了國際教育學院,如:上海交通大學武漢理工大學北京師範大學天津大學山東大學威海分校長江大學等。

鄭州輕工業學院 國際教育學院

鄭州輕工業學院的國際教育學院(International Education College,簡稱IEC)作為中外合作辦學的執行和管理單位。國際教育學院是鄭州輕工業學院的公辦直屬院系,位於鄭州輕工業學院校園的中心位置。
鄭州輕工業學院國際教育學院是一個集國際交流合作、國際教育、國內培訓及國內合作為一體的綜合性部門。與國外知名大學進行以聯合辦學為主的校際間合作。目前已成功啟動了一些聯合辦學項目,在合作辦學方面走在河南省同類院校的前列。在聯合辦學的帶動下,還積極開拓其他領域裡的合作,如教學科研信息互通有無,教師互訪,學生互訪等。中心具有一流的師資力量,常年聘請外籍專家任課,教學設施國內一流,目前已全部實現數位化教學和網路化辦公,是合作和有志出國深造者的理想選擇。
作為河南省第一所中外合作辦學的本科院校,鄭州輕工業學院國際教育學院已成功地開展了研究生層次、本科生層次、專業英語培訓、雅思(IELTS)考試等一系列中外合作教育項目。近年來先後與英國澳大利亞、美國、加拿大等多所院校合作辦學。參加鄭州輕工業學院中外合作辦學本科項目的學生通過國家聯考計畫內錄取,在鄭州輕工業學院IEC學習期間,既可以享受鄭州輕工業學院的教育資源,又可以受益於引進的國外優質教育資源,同時,所修專業課程學分國內和國外校際合作辦學大學互認。在完成本科學業後,由鄭州輕工業學院按照國家規定頒發畢業證書並授予學士學位。該項目已連續招生五年,現有國家統招的中外合作辦學項目在校本科學生1700餘人,6個本科專業(方向),已有兩屆畢業生或就業,或繼續深造。
國際教育學院擁有一流的教學環境。按照國際標準建立的專用教學大樓位於鄭州輕工業學院校園的中心位置,所有教室都裝有閉路、空調和網路信息點。IEC的學生有更多求學選擇,可以共享鄭州輕工業學院和國外合作大學的優質教育資源,其培養模式與國際接軌。

山東經濟學院 國際教育學院

山東經濟學院的國際教育學院(International Education College,簡稱IEC)作為中外合作辦學
的執行和管理單位,成立於2007年,是為貫徹學校開放式辦學理念,推進國際化教育和交流的進一步發展
,在10年來中外合作辦學工作的基礎上設立的專門負責中外合作辦學及留學生教育教學管理工作的二級教
學單位。
主要負責中外合作辦學項目的教育教學組織、管理及協調工作,負責中外合作辦學學生的中方和外方
學籍的管理工作,並負責留學生的招生、管理、教學、教務及考務管理工作以及各種外語培訓(特別是學
生的雅思培訓)的組織和實施工作,把國外的學生引進來,把想出國的學生送出去。
經過全校師生員工的共同努力,中外合作辦學項目的數量和專業門類不斷增加,辦學層次不斷提高,
開展了英語、會計、國際商務、工商企業管理等專業的中外合作辦學活動,涵蓋了碩士研究生、本科生、
專科生、短期訪學等不同層次,形成了培養方式靈活、畢業生就業及深造模式多樣化的辦學特色,贏得了
學生及家長的歡迎,取得了良好的社會效益。
學院現有教職工19人,設有中外合作項目部、語言培訓中心、學生工作辦公室等,機構健全,設施完
備,能在出國學習深造的培訓和指導、學分互認事務的辦理、外方教師教學管理、學生科技文化活動等方
面提供高質量的服務。學院將不斷拓寬中外合作辦學的渠道,增加在教學方面國際交流與合作的機會,為
國際化教育和開放式辦學的快速發展而不懈努力。

瀋陽工程學院 國際教育學院

國際教育學院是瀋陽工程學院的二級學院。國際教育學院是在瀋陽工程學院現有學科優勢的基礎上,有效利用和借鑑國內外優質教育資源與成功經驗,通過系統引進國外大學先進的課程體系及教學管理模式,與國外大學開展多種形式的教育交流與合作,為地方經濟發展培養具有國際視野的套用型人才。瀋陽工程學院將通過國際教育學院這個國際化視窗,逐步帶動和提高瀋陽工程學院的整體教育國際化水平,最終實現“不出國門的留學”的目標。
國際教育學院主要負責現有中外合作辦學機構、項目的運行、協調和管理以及與中外合作辦學有關的對外交流與合作事務和學生國際交流項目。現有中外合作辦學機構1個(中加合作-紅河國際學院),1箇中外合作辦學項目(中加合作-供熱通風與空調工程技術項目)。
紅河國際學院是2009年7月經遼寧省政府批准成立,由瀋陽工程學院與加拿大紅河學院聯合創辦的中外合作辦學機構,紅河國際學院隸屬於瀋陽工程學院國際教育學院。開展高等職業專科層次學歷教育,納入國家高等教育招生計畫,開設“發電廠及電力系統”、“電廠熱能動力裝置”、“旅遊英語”三個專業。聯合培養適應21世紀社會經濟發展和國家建設需要,通曉國際規則與慣例,具有跨國文化教育背景及雙語優勢,具有較強專業能力、英語水平、交往能力和創新精神的套用型高級技術人才。
按照“整體移植,局部調整”的原則,瀋陽工程學院紅河國際學院從紅河學院引進合作辦學專業包括教學大綱、教學計畫、全部英文教材、試卷等在內的課程體系,雙方共同設計、開發合作辦學專業的學分培養方案。雙方學校選派學術造詣高、專業背景強的教師到合作辦學專業任教,兩校教師將按照所授課程要求共同完成合作辦學專業的教學任務。學生學習期滿,取得相應學分,符合頒發國家普通高等教育學歷證書要求和加拿大紅河學院學歷證書頒發要求的,由瀋陽工程學院和加拿大紅河學院分別頒發中加兩國相應的學歷證書。
加拿大紅河學院位於加拿大馬尼托巴省省會溫尼伯市,是隸屬於馬尼托巴省政府的一所綜合性套用職業技術學院。學院創建於1938年,現已成為加拿大最大、最好的學院之一。目前,紅河學院的畢業生就業率已達到96.1%,畢業生社會滿意度達到92.6%。近兩年來,學院畢業生就業率、社會滿意度、學生對學院的滿意度一直位於加拿大馬尼托巴省與安大略省25所同層次職業技術學院的第一位。

南京工業職業技術學院 國際教育學院

國際教育學院成立於2005年,自上世紀八十年代就和國外教育機構及院校有了良好的聯繫和往來,目前與英國威根·萊學院、加拿大希爾克學院、多倫多影視傳媒學院三所學校合作辦學,開設的八個中外合作專業(機械製造及自動化、套用電子技術、電氣自動化技術、計算機套用、商務信息技術、國際商務、旅遊與酒店管理、影視動畫)已經全部通過教育部的備案審核,另有四個海外本科直通車項目(機械製造及自動化、電氣自動化技術、商務英語和影視動畫)。國際教育學院在校學生達1000人,是全國高職院校中國際合作辦學專業設定較多、規模較大的院校之一。
目前,國際教育學院師資隊伍的高級職稱比例較高,其中副教授3名,具有雙師資格的教師6人,中級職稱比例近60%,研究生比例達95%。多名教師有海外學習進修的經歷,並有教師任中國高職IT協作委員會副理事長、江蘇省職業教育文化藝術類專業教科研中心組副組長、江蘇省高職教育研究會信息專業委員會副理事長、江蘇省計算機學會信息技術教育專業委員會常務理事、全國高職高專學報研究會副理事長兼秘書長、江蘇省建築壁畫協會理事等社會兼職職務。另有國外合作院校10名資深專家和教師任職,其中有些外國專家曾經擔任過電影“哈利波特”的動作特效製作、擔任了電影“金剛”的攝影工作等,並有外國教師獲得過好萊塢電影艾美獎、遼寧省政府友誼獎等。
學院重視對學生實踐能力和雙語運用水平的提高,現有中英雙語計算機實驗室、語音實驗室、大學生創意、創新、創業中心、校企合作產學研合作中心、藝術素材室、職業技能大賽實驗室、國際合作教育遠程教室、國際合作教育成果展廳等。此外,作為計算機綜合套用能力考核·全球標準認證(IC3)基地,國際教育學院的同學在校期間都將通過考試並獲得相關國際技能證書。
國際教育學院學生受到了普遍的好評,學生的就業率與出國留學率屢創新高。學院學生獲得了首屆全國高職高專實用英語口語大賽第1名的優異成績;在全國首屆“機器人看世博”大獎賽中,國際教育學院學生獲得了大學組二等獎的優秀成績;江蘇省“領航杯”大學生數字媒體作品競賽二等獎的好成績;更有成績優異的同學獲得了江蘇省卓越國際交流教育基金會獎學金。
學院堅持以國際化的高素質技術套用型人才培養為根本任務,吸收國外合作院校的優質資源,制定獨立的中外合作人才培養方案,著力打造課程的國際化,培養國際化人才,打造國際化的辦學模式;主動適應長三角地區和社會發展需要,創新人才培養模式;以觀念更新為先導,發揮比較優勢,以深化教學改革為動力,以專業建設為龍頭,以能力培養為主線,走產學研結合之路,深入企業、了解用人單位需求。通過教師走出去、企業引進來的方式,主動與企業洽談,建立合作關係。學院先後有大批優秀學子走進企業工作,為各大企業輸送了大量技術、業務骨幹,用人單位的反饋顯示,學院畢業生英語基礎好、動手能力強、有創新意識,能很快在工作中獨擋一面,完成從學生到職員的轉變。並先後與揚州海德建國酒店、南京藍海豚美術動畫製作有限公司、南京外事服務有限公司等多家優質大型企業單位簽訂了就業實習基地協定,為在校學生提供更多的就業機會。

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