板橋誦書

板橋誦書

板橋小的時候跟隨他的父親學習,並沒有其他的老師。小的時候沒有和別人大不一樣的地方,(板橋)漸漸長大了。雖然長得又高又大,但容貌醜陋,人們都看不起他。他又喜歡說大話,自負得過頭,不管誰都敢罵。許多長輩都瞧不起他,告誡別人不要和他來往。

作者簡介

鄭板橋的畫 鄭板橋的畫

作者:鄭燮(1693--1765),字克柔,號板橋,清朝書畫家,文學家,也稱鄭板橋。是“揚州八怪”之一。乾隆時進士,曾任濰縣縣令,書畫史。江蘇興化人,應科舉為康熙秀才,雍正十年舉人,乾隆元年(1736)進士。官山東范縣、濰縣知縣,有政聲“以歲飢為民請賑,忤大吏,遂乞病歸。”作官前後,均居揚州, 以書畫營生。工詩、詞,善書、畫。詩詞不屑作熟語。畫擅花卉木石,尤長蘭竹。蘭葉之妙以焦墨揮毫,藉草書中之中豎,長撇運之,多不亂,少不疏,脫盡時習,秀勁絕倫。書亦有別致,隸、楷參半,自稱“六分半書”。間亦以畫法行之。印章筆力朴古逼文、何。為人疏放不羈,以進士選縣令,日事詩酒,及調濰縣,因歲飢為民請賑,忤大吏,罷歸,居揚州,聲譽大著。恣情山水,與騷人、野衲作醉鄉游。時寫叢蘭瘦石於酒廊、僧壁,隨手題句,觀者嘆絕。著有板橋全集,手書刻之。所作賣畫潤格,傳頌一時。為“揚州八怪”之一,其詩、書、畫世稱“三絕”,擅畫蘭竹。鄭燮一生畫竹最多,次則蘭、石,但也畫松畫菊,是清代比較有代表性的文人畫家。卒年七十三。

原文

板橋誦書 板橋誦書

板橋幼隨其父學,無他師也。幼時殊無異人之處,少長,雖長大,貌寢陋,人鹹易之。又好大言,自負太過,謾罵無擇。諸先輩皆側目,戒勿與往來。然讀書能自刻苦,自憤激,自豎立,不苟同俗,深自屈曲委蛇,由淺入深,由卑及高,由邇達遠,以赴古人之奧區,以自暢其性情才力之所不盡。人鹹謂板橋讀書善記,不知非善記,乃善誦耳。板橋每讀一書,必千百遍。舟中、馬上、被底,或當食忘匕箸,或對客不聽其語,並自忘其所語,皆記書默誦也。書有弗記者乎?

譯文

板橋小的時候跟隨他的父親學習,並沒有其它的老師。小的時候沒有特別和別人不一樣的地方,稍微長大了些,即使長得又高又大,但容貌醜陋,人們都看不起他。又喜歡說大話,非常自負,到處不加選擇的批評。長輩們都十分輕視板橋,告誡小輩不要與他來往。然而他讀書能夠自己刻苦,自己激憤,自己確立觀點,不與世俗同流合污,自己不斷深鑽細研,從淺的地方到深的地方,從低到高,從近到遠,探求古人創造的深奧學問,酣暢地表現他的沒有全部顯示出來的性格、才能。人們都說他讀書善於記憶,卻不知道他不是善於記憶,而是善於朗誦罷了。他每讀一本書,一定要讀千百遍。有的時候在船上,馬上,被子裡,有的時候在吃飯的時候忘記拿勺子筷子,有的時候對著客人卻不聽他們的話,並且還忘記了他自己說的話,都在記憶書並且默默的背誦。書還有不被記住的地方嗎?

注釋

1.幼:小時候。

2.師:師傅,老師。

3.殊:特別。

4.異:不同。

5.或當食匕箸:或,有時。

6.少:漸漸地。

7.寢陋:醜陋。

8.易:輕視。

9.憤:憤發。

10.邇(ěr):近處。

11.赴古人之奧區:探求古人高妙的境界。赴:這裡是探求的意思。奧區:奧妙的境界。區:區域,境界:這裡指難攻的古代學術問題。

12.匕著:調勺和筷子。匕:古人取食的器具,相當於現在的羹匙。著:筷子。

13.鹹:都。

14.弗:不。

15.善:善於、擅長。

16.暢 :酣暢。

17.耳:罷了。

18.或:有時候。

19.憤激:情緒與書中所言產生共鳴。

20.豎立:獨到的見解。

21.屈曲委蛇(yí):這裡指書中曲折難盡的深意。

22.苟:隨便。

23.及:到。

24.過:過分。

25.必:一定。

重點句子導讀:

①原句:人鹹謂板橋讀書善記,不知非善記,乃善誦耳。

①解釋:人們都說他讀書善於記憶,卻不知道其實他不善於記憶,而是善於朗誦罷了。

②原句:書有弗記者乎?

②解釋:書還有不被記住的地方嗎?

啟示

讀書要有良好的讀書習慣和方法,要抓緊時間、勤奮刻苦、持之以恆地學習,要有自己獨到的思考和見解,才能有一番作為。鄭板橋能夠自己刻苦,他每次讀一本書,都讀很多遍,且利用所有機會記憶且默默背誦。這種方法,值得我們學習。

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