教育機智慧型力
指教師運用教育理論和教育經驗充分發揮對學生活動的敏感性，對學生中發生的偶發事件和意外情況能快速作出反映，進行恰當的處理，並取得良好教育效果的能力。
相關詞條
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教育機智
教師的教育機智是教師在教育、教學過程中的一種特殊定向能力，是指教師對學生活動的敏感性，能根據學生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機應變地及...
定義 特點 基本原則 策略運用 -
99個班主任的教育機智
99個班主任精英用大智慧教育學生的生動感人的故事。完全中國化的內容，體現和反映中國孩子的成長規律。堪稱中國版《帕夫雷什中學》。一本值得每一位教師和家長用...
圖書目錄 文摘 -
教學機智
教學機智是教師面臨複雜教學情況所表現的一種敏感、迅速、準確的判斷能力。比如在處理事前難以預料而又必須特殊對待的問題時，以及對待處於一時激情狀態的學生時，...
因素 培養 -
北京市教師資格教育教學能力測試標準及辦法
（二）國小教師資格教育教學能力測試的標準國小教師資格教育教學能力主要從職業道德和心理素質、教育教學內容、教學設計、教學技能、自我評價和綜合表現六個方面進...
參加測試人員的基本條件： 教育教學能力測試的原則： 教育教學能力測試的總體要求 -
《機智速算入門》
機智速算入門 機智速算入門 小朋友，你一定覺得這個算式太簡單了。
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教育基本理論
《教育基本理論》是2008年1月1日中國社會出版社出版的圖書，作者是張淑清。這本書主要介紹了教育基本理論，同時也闡述了相關教育原理。
內容簡介 圖書目錄 -
教師能力結構
教師能力結構：指教師為了成功地進行教育活動所必須具備的各種能力的組合模式。
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好學生應該具備的18種能力
我們都知道了一個人僅僅高智商還不行，只有知識，沒有較高的非知識智力也不行。為提高青少年的綜合素質，給青少年補上這一課，史毅軍組織編寫了《好學生應該具備的...
內容簡介 圖書目錄 文摘 序言 -
武漢匯眾教育
匯眾教育武漢（動漫遊戲）校區是北京匯眾教育集團武漢直營中心，武漢匯眾教育是國家緊缺動漫遊戲人才培訓執行機構，是國家萬人遊戲人才培養工程武漢中心。匯眾教育...
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