內容簡介
《教師的幸福資本:成長為優秀教師的8種特質》這本《教師的幸福資本:成長為優秀教師的8種特質》的目的，不是要告訴你幸福人生的生存法則，也不是要指明幸福人生的捷徑佳途，而是想借對自己曾經的教師生涯的梳理、反思，借對自己從事教育新聞工作以來零距離接觸、采寫過的教師故事的整理、歸類，從中品嘗一下幸福的滋味，觸摸一下幸福的溫度。《教師的幸福資本:成長為優秀教師的8種特質》由雷嶺編著。
作者簡介
雷玲，網名紅袖子(活躍於新思考、教育線上、成長等網站)，曾在大學任教。《現代教育報》主編、總編室主任，資深教育記者。曾獲教育部新聞獎、北京市新聞獎等獎項30餘次。
主編的《聽名師講課》(語文卷、數學卷)進入2004年教育類暢銷書榜；主編的《好課是這樣煉成的——品讀名師經典課堂》(語文卷、數學卷)、《名師教學機智例談》(語文卷、數學卷)、《國小語文名師教學藝術》、《國小數學名師教學藝術》、《中學語文名師教學藝術》、《中學數學名師教學藝術》等書被列入教育部中國小圖書館推薦書單；策劃有《名師備課經驗》、《推敲新課程課堂》、《另類課堂》等叢書。編著的《故事裡有你的夢想——18位名師的精神檔案》，主編的《特級教師的特別建議》、《課堂深處的精彩——中外教育對比賞析》等書，受到廣大教師朋友的歡迎。
圖書目錄
序言 幸福在這裡
第一章 我可以成功——優秀教師的心理資本
1．心中有夢想，我就是成功者
2．了解自己：教師常見的5個心理弱點
3．了解學生：教師應學習的17種心理效應
4．優秀教師的5種心理能力
優秀教師成長啟示錄 邊慧英：“我的三次美麗轉身”
第二章 做你自己——優秀教師的個性資本
1．做個性教師
2．教師如何完善個性
3．教師的成功人格塑造
4．個性教師的個性故事
優秀教師成長啟示錄潘小明：抬起頭，往下看
第三章 EQ與成功——優秀教師的情商資本
1．培養情商，每個教師的必修課
2．提高教師情商的有效途徑
3．突破教師低情商的3種障礙
4．做一個高情商的教師
5．高情商教師的高情商故事
優秀教師成長啟示錄田麗利老師的課堂有點兒“甜”
第四章 做有學識的教師——優秀教師的才學資本
1．怎樣成為一個學識豐富的教師
2．教師必讀的經典書籍
3．教師要終身學習
4．教師學習能力的建設
第五章做研究型教師——優秀教師的專業資本
1．我們都能成為研究型教師
2．學會研究
3．“教中研，研中教”：教師的研究之路
優秀教師成長啟示錄吳繼烈：從“高原”到“高地”
第六章 挑戰工作——優秀教師的職業資本
1．認識你的職業優勢
2．做一個有愛心的好教師
3．教師的職場禮儀
4．教師的教學語言藝術
5．決定事業成功的8個細節
6．老師，你每天、每周、每學期都規劃了嗎
優秀教師成長啟示錄華應龍的數學流年
第七章 提高個人魅力——優秀教師的品位資本
1．“腹有詩書氣自華”：教師的文化底蘊
2．做有品位的教師
3．生命質量決定品位人生
優秀教師成長啟示錄靳忠良的“英雄教師”情懷
第八章 人脈——優秀教師的社會資本
1．人脈決定成敗
2．親愛的老師，請開設你的人脈賬戶
3．如何構建自己的人脈圈
4．優秀教師的人脈資源效應
優秀教師成長啟示錄 歐陽中石：一生只做教書匠
後記
