成長導師制

成長導師制

2010年11月,河北科大理工學院面向大一新生推出個人成長導師制,每個導師帶5至10名新生。個人成長導師的主要職責是對學生開展以溝通、理解、幫助為特徵的個性化教育,通過學習、思想、生活和心理等方面的教育與引導,幫助新生儘快適應大學學習和生活,為學生在大學期間的健康成長和全面發展奠定堅實基礎。

背景

成長導師成長導師

2010年11月,河北科大理工學院面向大一新生推出個人成長導師制,每個導師帶5至10名新生。個人成長導師的主要職責是對學生開展以溝通、理解、幫助為特徵的個性化教育,通過學習、思想、生活和心理等方面的教育與引導,幫助新生儘快適應大學學習和生活,為學生在大學期間的健康成長和全面發展奠定堅實基礎。

導師標準

個人成長導師必須思想品德好,工作責任心強,具有相關學科專業背景。經個人申報、單位推薦和學院審定才被聘為個人成長導師,

操作

成長導師每月要與學生進行至少一次交流和談心,為學生提供思想引導、學習和就業指導。除了面對面的接觸外,成長導師通過多種方式與學生進行溝通。成長導師向學生公布自己的電話信箱部落格

作用

在個人成長導師的指導下,新生很快走出初入大學的惶恐與迷惘,踏上成長的快車道。

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