廣東高級技工學校

廣東高級技工學校

廣東省高級技工學校是一所由廣東省政府主辦、省勞動和社會保障廳主管的國家級重點技工院校。學校中職與高職相結合,學歷教育與技能培訓相結合,是一個集教學、生產、培訓、科研、就業於一體的國家級大型綜合性職業教育培訓基地。

基本信息

學校簡介

廣東高級技工學校廣東高級技工學校學校概貌
廣東省高級技工學校教育質量高,管理嚴格,校風嚴謹,環境優美,是廣東省職業教育中發展最快、規模最大、實力最雄厚的職業技術學校。校園占地300畝,在校學生達12175人,辦學集團在校生達21591人,教職工532人,開設有模具設計與製造、數控機械、汽車維修、計算機套用等20多個專業,開辦有廣州校區、江門分校、從化分校和潮州、深圳等十多個分教部。
廣東省高級技工學校擁有先進的加工中心、數控車床、數控銑床等各類設備兩千多台(套)。學校通過ISO9001:2000質量管理體系認證,以培養德才兼備、一專多能的高素質技能人才為目標,致力於未來創新人才的培養,突出技能、智慧型、體能,努力培養具有“高尚品德、高強才智、高超技能、高質身心”的四高人才。畢業生因職業素質高、動手能力強而深受社會歡迎,就業率達99.8%,主要安排在深圳、廣州、佛山、東莞等珠江三角洲地區。
學校開辦有廣州校區、江門分校、從化分校和潮州、深圳、韶關、東莞、徐聞、佛山、惠州等25個分教部,組建了實力強大的廣東省高級技工學校辦學集團,與廣東工業大學和廣東職業技術師範學院聯合辦學,培養具有本科+技師、大專+高級工的高技術高技能的“雙高型”高級技能人才。

學校宗旨

廣東高級技工學校圖書辦公綜合樓
廣東省高級技工學校確立“確保質量,提高層次,突出特色,服務就業”的質量方針,全面實施ISO9001:2000國際質量管理體系,學校發展迅速,被國家勞動和社會保障部定為集團化辦學試點學校、職業培訓師資培訓基地、職業培訓教材實驗基地,是中國模具工業協會培訓基地,也是省勞動和社會保障廳全面素質教育試點學校。
學校以教學為中心,突出技能訓練,嚴格執照國家勞動和社會保障部規定的教學大綱,同時結合廣東的實際情況,精心制定實習計畫,認真組織實施,畢業生經省勞動和社會保障廳考核,中級率達99%以上,師生在國家級、省級重大技能比賽中屢屢獲獎。
學校堅持德育為首,重視加強學生世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生在“自我教育、自我管理、自我服務”的活動中,學會做人、處事、學會管理、服務,學生管理十分嚴格,校風學風良好。學校重視校園文化建設,新建有高標準大型田徑運動場以及籃球場、足球場、羽毛球場等,文體活動豐富多彩,十分活躍。

師資力量

學校擁有一支高素質理論和實習教師隊伍,學校現有專業教師451名,期中高級職稱的教師107名,具有技師職業技能資格及以上和高級專業技術職稱的“一體化”教師61名,2名教師獲“全國技能能手”稱號,8名教師獲“廣東省技術能手”稱號。教師們愛崗敬業、教學經驗豐富、技藝精湛、師德高尚、成果豐碩,為培養高素質人才而孜孜不倦、無怨無悔地努力工作著。

辦學成果

廣東省高級技工學校以“治校嚴謹、管理規範、強化教學、注重實效”而著稱,形成了“團結、勤奮、求實、創新”的良好校風和尊師、好學、進取、成才的優良學風。確立
了“提高層次,確保質量,突出特色,服務就業”的質量方針,全面實施ISO9001:2000國際質量管理體系,以培養德才兼備、一專多能的高素質技能人才為目標,培養具有本科+技師、大專+高級工的高技術高技能的“雙高型”高級技能人才。創辦十多年來,為社會培養了大批專業技術人才,已成為廣東省培養科技專業人才的重點院校。

教學質量

廣東高級技工學校廣東高級技工學校文體中心
廣東省高級技工學校大力開展以中高級工、技師為主的技能培訓和鑑定,並承接了大量加工業務。學校大力開展培訓和鑑定,培訓工種有電切削工、數控車工、電工、焊工等中高級工為主的工種,具有鑑定中、高級工至技師的資格,鑑定工種有車工、維修電工、模具鉗工等20多個工種。學校還生產大量先進的數控機械設備並承接大量的外加工產品業務。
廣東省高級技工學校復辦十八年來,學校為社會輸送了5萬多名畢業生,為廣東經濟建設作出了積極貢獻,學校招生形勢喜人,年年爆滿,就業形勢良好,校與省內一些大企業保持著良好關係,建立了牢固的畢業生分配基地,畢業生分配在珠江三角洲地區,深受企業歡迎,就業率99.8%。
學校教學設施齊全,設備精良。擁有設備先進的數控車間、機械加工車間、汽車維修車間、製冷實驗室、電梯實驗室、電子電工實驗室和電腦室,擁有多媒體電腦網路及PLC實驗室,金工實驗室及彩印廠、注塑生產車間、衝壓生產車間,可充分滿足教學、實習和生產的需要。

院系設定

廣東高級技工學校廣東高級技工學校教職員工宿舍
教學實訓中心
教學實訓中心是學校文化技術理論與生產實習教學工作的業務指導部門,代表學校行使教學管理職權。其主要職能是在校長和主管副校長的領導下,負責規劃、組織,管理、協調全校的教學工作,統籌、調配、最佳化學校的教育教學資源,服務於各系部(所)職能的落實,推進各系部的配合與協作。教學實訓中心的具體職責範圍是:教學信息的收集;教學計畫的制定;教學管理:教學校歷、教學實訓工作規範、網上成績查詢;產學研:教研教改動態、教學研究、產訓結合;課程資源管理;教材信息的收集。
機械製造系
機械製造系是學校規模最大的系,開設專業有高職本科模具設計與製造、高職本科機械設計製造及其自動化、高職大專模具設計與製造、高職大專數控與機械電子工程,中級數控加工技術(CNC)、中級模具製造、中級塑膠成型及設備維修,高級數控車工、高級模具鉗工高級加工中心操作工,車工技師、鉗工技師 。機械製造系師資力量雄厚。現有教職工72人,其中高級技師、高級實習指導老師4人,講師,一級實習指導教師23人,高級技師3人,技師16人,技術能手4人。
機電工程系
機電工程系下屬電子電器、電氣自動化、汽修維修與製冷、鉗焊四個專業學科組。師資力量雄厚,共有教師三十八名,其中高級講師(高級工程師)五名,講師十名,高級技師2名,技師十五名。教學實習設備齊全先進,擁有先進的變頻和PLC實操室、電子電工、電拖實習車間和實驗室、製冷空調、汽修、焊接車間等。目前正準備開發單片機實操室。我系的宗旨是:踏踏實實、發揮潛能、做到更好。

計算機套用系
計算機套用系是廣東省技師學院、廣東省高級技工學校四系(部)之一,在2005年初,由廣東省勞動和社會保障廳批准成立,系成立以後,按照已有的專業、師資及設備條件,劃分了計算機基礎、計算機網路、計算機硬體維護、電子商務四個學科專業組,隨著社會分工的細化及用人單位對技能人才種類的增加,系也在積極探索和嘗試有關計算機的新型專業開發。
基礎部
基礎部是學校內部體制改革、最佳化學科結構,合理配置教學資源的情況下,於2005年3月組建成立的,基礎部現由綜合科目組、文體科目組、英語科目組、數學科目組四大塊組成。基礎部承擔著全校學生的公共基礎課程教學任務。此外,本部還負責學校公關旅遊專業培訓任務,還積極組織和配合學校大量全校性的工作,包括每年的校運動會,公共英語等級考試。高升專、高升本的公共課的考前輔導,基礎部現有教務長職工34人。

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