現象
幼稚園名片時下，有一些跡象表明拼爹遊戲升級了，並向“年輕化”發展，甚至已經是“年幼化”了。
2010年3月，據某國內報導說中國武漢一家長給上幼稚園的孩子設計名片，詳細標註家庭成員工作情況。該家長坦稱，如果幼兒家長有一定的官職、地位，或者經濟條件優越，老師就可能給予孩子更多關注，而且這種現象在幼稚園中普遍存在。
特點
據悉，幼稚園名片跟一般成年人的名片不同：幼兒名片上除了要印上幼兒的姓名、年齡、住址及座機號外，還要印上其父母，甚至是爺爺奶奶、外公外婆的單位、職務及聯繫方式。小小的名片設計得十分精美，上面密密麻麻的都是字。
釋疑
按照一些幼稚園管理者的說法，因為現在許多孩子是獨生子女，與同齡小夥伴之間的溝通和交流很少，這樣下去容易造成小夥伴危機。所以，幼稚園要為孩子們印製名片，讓孩子們通過這類交往活動，從小就注重交朋友，形成多溝通、多交流的好習慣。
至於家長們擔心的會造成孩子們過早產生“功利性”思想的問題，在一些幼稚園園長看來，家長們的質疑，是因為這種做法還沒被大多數民眾接受。
深層原因
幼稚園名片的現象現在在幼稚園中普遍存在。在貧富差距越來越明顯的社會，子女的貧富意識也越來越明顯，這就造成了子女比拼各自的自己的父母，例如：經濟能力、社會地位等等，這些人認為自己學得好，有能力，不如有個“成功”的老爸。這個詞和富二代、窮二代這兩個詞緊密相連，通常在就業，入學，買房等方面出現。
幼稚園的孩子印名片主要是方便聯繫，可是一些家長把官職打在上面，就是一種典型的成人思維，無非就是告訴老師，自己的孩子不是“一般人”，應當享受更多的照顧。另一層意思就是，你對“官寶寶”好一些，就是對“官”好，如果今後有個什麼事需要幫助，家長也將大力相助。當然，不排除也有一層警告的成分——如果不識抬舉，叫你吃不了兜著走。
評論
幼兒名片本身就是一個極大的悖論：幾個三四歲的孩子需要名片嗎？這些名片自然不是孩子們之間的交流需要，頂多被當做玩具。幼兒名片只不過是成人之間的一種遊戲，不外乎向學校，特別是老師表明家長的身份的“不尋常性”，孩子也就可以“子憑父貴”，以便在教育過程中享受更多的“特殊照顧”，占據更多的教育資源，達到“鶴立雞群”的目標。
幼兒名片也無形中破壞了“有教無類”的教育的靈魂——平等。老師眼中，學生是“眾生平等”的，教授知識，培養人性不是搞特殊消費，更不會“區別對待”，這才是社會主義教育的根基。
人生有兩件最無奈的事，一是無法選擇自己的出生地，二是無法選擇自己的父母。我們的社會不能讓這兩件最無奈的事決定人的命運，而需要通過一個公平競爭的氛圍決定人的命運。幼稚園中出現“拼爹遊戲”不只是讓民眾很受傷，也讓這個社會很受傷。
