寶雞文理學院:寶雞文理學院（Baoji University of Ar -百科知識中文網

辦學歷史

寶雞文理學院前身是1958年創辦的寶雞大學（本科），1963年因文革停辦。
1975年成立了陝西師範大學寶雞分校，並於1978年經國務院批准為寶雞師範學院。
1992年經原國家教委批准，寶雞師範學院與1984年新設立的寶雞大學合併，更名為寶雞文理學院。
2010年獲批新增碩士學位授予單位立項建設高校。
2011年5月25日寶雞市人民政府與寶雞文理學院隆重舉行籌建寶雞大學簽字儀式。
2013年7月正式獲得碩士學位授予權。

辦學條件

師資力量

截至2013年，學校有教職工1200餘人，其中教授、副教授等高級職稱人員310餘人，具有博士、碩士學位者532名。學院通過實施"高層次人才工程"等，聘請了100多位國內外著名的專家學者為兼職教授，有24名教授參與了西安電子科技大學、西北大學、陝西師範大學、西北農林科技大學、蘭州大學、西安工業大學等院校的13個學科專業的碩士研究生培養工作。有30多位教師分別獲得國務院有突出貢獻專家、中國優秀教師、陝西省有突出貢獻專家、陝西省教學名師、陝西省優秀教師等省（部）級以上獎勵稱號。

學科建設

截至2013年12月，寶雞文理學院設有17個院系，61個本科專業，有3個一級學科碩士學位授權點，12個二級學科碩士學位授予點。

機構建設

截至2013年，學校建有計算機網路中心、圖書館、學報編輯部等教學教輔機構，擁有數位化校園網路、各專業實驗室、語音室、多媒體教室、圖書館、電教館、體育館、標準塑膠田徑場等較先進的教學實驗設施。

教學成果

2006年開始，學校教學內容和教學方法改革，積極實施素質教育工程、百門重點課程建設（其中《電路分析》、《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《有機化學》、《馬克思主義哲學》、《量子力學》、《熱力學統計物理》、《文學概論》、《中國地理》、《中國現代文學》為陝西省精品課程，《人力資源管理》為省級雙語教學示範課）。“大學英語”、“思想政治理論課”、“地理課程”、“化學核心課程”、“中國古代文學（課程群）”和“電氣信息類專業基礎課程”教學團隊獲批為陝西省普通高等學校教學團隊，“套用型工商管理類人才培養模式創新實驗區”、“以化學為主線的套用型人才培養模式創新實驗區”、“IT套用型人才培養模式創新實驗區”、“漢語言文學專業套用型人才培養模式創新實驗區”和“電氣工程及其自動化專業套用型人才培養模式創新實驗區”獲批為陝西省高校人才培養模式創新實驗區。

學術研究

科研成果

據2013年學校官網顯示，學校獲得各級各類科研項目2031項，其中國家級26項，陝西省廳級383項，出版專著、譯著97部，主編教材51部，發表論文7249篇，其中699篇被SCI、EI、ISTP收錄或被《新華文摘》、《高等學校文科學術文摘》、人大複印報刊資料轉載，獲得各級各類科研獎勵337項，其中省部級科研獎119項。

學術期刊
《寶雞文理學院學報》（自然科學版）、（哲學社會科學版）。《寶雞文理學院學報》（自然科學版）2000年被評為陝西省科技期刊一等獎，2001年入圍“中國科技期刊方陣”“雙效期刊”（社會效益和經濟效益），2005年被評為“首屆中國高校特色期刊”，《寶雞文理學院學報》（社會科學版）榮獲中國優秀人文社科學報、陝西省優秀社科學報等稱號，且“周秦文化及青銅器研究”欄目被評為中國優秀欄目。1999年創刊的《西部論壇》在中國也有一定影響。學術期刊《寶雞文理學院學報》（哲學社會科學版）、（自然科學版）均面向國內外公開發行。1999年創刊的《西部論壇》在中國產生良好影響。

學術資源

據2013年學校官網顯示，圖書館收藏紙質圖書1761125冊，其中新館113萬冊，老館63萬冊。收藏電子圖書17萬冊。訂購有網路版期刊、會議論文、學位論文等資料庫。已經基本形成了文、理、工、管和工程技術兼備的藏書體系。還特藏有珍貴文獻價值的大型叢書《四庫全書》和民國時期著名的《申報》和《大公報》合訂本，以及姜炎文化、周秦文化研究資料和寶雞民間藝術作品等特色資源。每年訂購印刷型報刊2000餘種，對中國人民大學報刊複印資料中心編髮的《複印報刊資料》141個專題多年來一直連續訂購收藏，形成了一定的館藏特色。

辦學理念

在50年的辦學歷史中，寶雞文理學院發揚“艱苦奮鬥，勵精圖治”的創業精神和“開拓創新，敢為人先”的進取精神，立足寶雞，服務地方，不斷進行教育教學改革和創新，辦學水平和本科教育教學質量穩步提高，社會服務能力不斷增強，社會影響和知名度不斷擴大。學院先後被陝西省教工委、教育廳授予陝西省教育系統“創佳評差”最佳單位、“文明校園”、““三五”普法、依法治教”、““四五”普法、依法治教”先進集體等稱號，2002年2月被陝西省委、省政府命名為“文明校園”。

辦學規模

教學設備

寶雞文理學院教學、實驗設備先進，有教學科研實驗室29個 ,多媒體教室120多個，多媒體教室座位數和語音實驗室座位數14000多個，教學用計算機3000多台，教學儀器設備值9000多萬元。教學實踐基地140個、理工實驗室和實習工廠30多個，其中災害監測與機理模擬實驗室、植物化學實驗室為省級重點實驗室。教學行政用房總面積23.86萬平方米，學生宿舍總面積11.98萬平方米。新、老校區各有一座圖書館，總面積37000多平方米，館藏圖書176萬冊，中外文期刊2000多種，同時設有電子閱覽室。新老校區實現校園網互連，並接入中國教育科研網和國際網際網路。標準體育場等運動場地及體育設施齊全，完全滿足人才培養的需要。

社團建設

截至2013年，寶雞文理學院共有51個校級社團，社團活動頻繁，影響大，吸引了大量學生積極參與。已連續舉辦公益型社團文化周、大型模擬招聘會、設計大賽、籃球大賽、桌球大賽、象棋圍棋大賽、輪滑技術交流大賽、書畫展覽、漢服拜師典禮等豐富多彩的社團活動。並與陝西師範大學等院校社團交流互動。

校友會

2007年寶雞文理學院西安市校友會成立，2012年7月寶雞文理學院西藏校友會成立。
2013年8月3日，寶雞文理學院山東省校友會在濟南成立，院黨委書記王志剛宣讀了寶雞文理學院山東省校友會章程，推舉王治國、吉凱豐等分別為首屆校友會會長、副會長、秘書長、副秘書長。副書記李全武宣讀了“寶雞文理學院山東校友會成立的批覆”檔案。

近年來，學院在西部大開發、高教大發展的新形勢下，解放思想，轉變觀念，搶抓機遇，深化改革，加快發展，開拓進取，不斷加強教學基本建設，改善辦學條件，建立健全教學質量管理監控體系，按照“鞏固、深化、提高、發展”的總要求和“厚基礎，寬口徑，高素質，強能力”的人才培養方針，實施學分制和彈性學制，創新人才培養模式，紮實開展教學評建工作，進行教學內容、教學方法和課程體系改革，積極實施素質教育工程、百門重點課程建設（其中《電路分析》、《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》和《有機化學》為省級精品課程），深化幹部人事制度、後勤社會化等方面改革，學院辦學質量、辦學效益及綜合實力明顯提升。
“十一五”以來，學院堅持“以鄧小平理論、‘三個代表’重要思想為指導，依據科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以育人為根本，以教學為中心，以學科建設為龍頭，以師資建設為重點；堅持以提高質量求生存，以提升層次求發展，以鮮明特色求地位，以服務地方求支持，促進學院健康、協調、持續發展”的辦學指導思想，遵循“以人為本，和諧發展；質量立校，人才強校；突出特色，發展優勢；開放辦學，服務地方”的辦學理念，按照“以普通本科教育為主，以繼續教育為輔，積極發展研究生教育”的辦學模式，積極實施“質量立校、人才強校、特色興校、服務地方”四大發展戰略，深化改革，加快發展，紮實工作，到2010年，力爭把學院建設成為一所以教師教育為特色，文理滲透、理工結合、結構合理、管理科學、社會滿意、省內同類院校一流水平的多科性大學。

系部簡介

地理科學與環境工程系

地理科學與環境工程系是一個綜合的系科，是在一九八七年成立的地理系的基礎上，不斷發展壯大而成的。現設有地理科學（理科）、環境工程（工科）和資源環境與城鄉規劃管理（理科）三個本科專業。隨著科教興國及經濟建設發展的需要，在充分論證的基礎上，適時進行專業的改造，有計畫地調整專業方向及課程結構，主動地與市場經濟戰場及高等教育發展的趨勢接軌，以培養具有創新精神和實踐能力的高級專門人才為目標，該系的教學、科研、實驗室建設方面均取得了長足的進展。
該系現有教職員工37人，專職教師32人。正教授4人，副教授5人，高級工程師1人，講師8人。博士2人，博士研究生4人，碩士12人，碩士研究生7人，形成了一支專兼結合、結構合理治學嚴謹，富於開拓創新的教學隊伍。
地理科學專業，學制四年，授予畢業生理學學士學位。主要培養能從事高等院校及中等學校地理科學教學與科研工作的專業師資，並為與地理相關的部門或單位輸送人才。
環境工程專業，學制四年，授予畢業生工學學士學位。主要培養能在企、事業單位從事環境治理，在環境管理與監測及環境科學領域從事管理、設計、規劃、開發與科研的複合型人才。
資源環境與城鄉規劃專業，學制四年，授予畢業生理學學士學位。主要培養能在城鄉規劃、環境規劃、土地管理及信息產業等科研機構、高等院校、企事業單位和行政管理部門從事土地區域規劃、信息系統設計及運營、管理、科學研究和教學工作的專業人才。
在該系掛靠的災害監測與機理模擬陝西省重點實驗室，以災害監測、機理模擬、預報防治為重點，面向陝西省，向全國輻射，現已形成環境災害監測，放射性分析，地理信息系統與災害評價等多項功能，取得了一系列科研成果。
近年來，該系教師積極開展科學研究，在資源開發、生態環境恢復與重建、綜合減災、區域經濟發展等領域形成了自己的研究特色。自然地理學成為學院重點學科及陝西省重點學科。該系教師以科研促教學，結合教學搞科研，以科研興係為切入點，充分發揮學科優勢及群體優勢，先後完成了十多項省級研究課題，為學科理論發展及區域經濟建設作出了貢獻。
化學化工系

化學化工系位於寶雞文理學院新校區，是創建最早，規模最大的系部之一，也是寶雞及周邊地區化學及化工領域的人才培養和科學研究的重要基地。設有化學（師範）、套用化學、製藥工程、材料化學及化學工程與工藝等5個全日制本科專業，在校全日制學生1000餘人。
該系現有教職工51人，其中專業教師45人，其中教授6人、副教授及高級實驗師16人，教授、副教授占專業教師的45%，具有教授、副教授職稱的教師中中青年教師占80%，中青年教師中具有博士學位者8人、碩士學位者15人，占專業教師的50%。教師隊伍結構最佳化，梯隊合理，素質優良。是一支勇於奉獻，敢於創新的師資隊伍，多名教師曾到國外或正在國外訪問研修。
該系擁有儀器設備2056台件，資產總值1200餘萬元，現有實驗用房11000m2。設有套用化學實驗室、製藥工程實驗室、綜合化學實驗室、現代儀器分析實驗室、基礎化學實驗室等五個分室；具有分析型及製備型高效液相色譜儀、HP-5890型氣相色譜儀、Elementar VarioⅢ型元素分析儀、原子吸收光譜儀、PE TG/DTA綜合熱分析儀、日本島津UV-2550型紫外光譜儀和RF-5301PC型螢光光譜儀、傅立葉變換紅外光譜儀、微量量熱儀等一批國內外先進的大型儀器設備，可進行各種分析測試和實驗研究。
該系始終堅持以教學、科研為中心，不斷加強教學管理，深化教學改革，大力開展科學研究，學術水平不斷提高。擁有“植物化學省級重點實驗室”、“套用化學研究所”、“寶雞市草藥研究中心”。近年來，先後承擔完成了陝西省攻關項目、自然科學基金項目、省教育廳重點項目及基金項目30餘項。在《科學通報》、《高等學校化學學報》、《物理化學學報》、《分析化學》、《有機化學》、《化學通報》、《中國化學快報》、《 Journal of Chinese Chemistry 》、《Chinese Journal of Structural Chemistry》及國際刊物《 Tetrahedron 》、《 Journal of Hazardous Materials 》、《 Acta Crystallographica 》、《Fitoterapia》等刊物發表論文300餘篇，其中被SCI收錄62篇，EI收錄15篇。編寫出版專著及教學參考書16部，建立起專業課程試題庫。從1998年開始，系內實行“教考分離”制度，使教學質量明顯提高，特別是近年來，我系應屆生考研成功率迅速提高，五年共考取碩士研究生75人，成為寶雞文理學院的考研第一大系。
化學化工系化學專業2003年4月被省政府授予“陝西省普通高校本科名牌專業”稱號，這證明我系已擠身於省強之列。我們有信心有能力辦好化學、套用化學、製藥工程和材料化學專業，一定會使名牌專業名符其實，定能保持良好的就業率，使廣大學生滿意、家長放心。我們將會更加努力地不斷提高教學質量、科研水平和辦學層次，為培養多層次、高素質的專業人才做出貢獻。
數學系

數學系現有“數學與套用數學”、“信息與計算科學”兩個專業，下設 1個計算信息科學研究所和3個教研室：函式論教研室、代數幾何教研室和套用數學教研室。有35名專、兼職教師，其中教授5人，副教授7人，具有碩士以上學歷的11人（博士後1人，博士2人）。擁有一個數學建模實驗室，能很好地滿足教學和科研需要。經過多年的建設發展，在教學、科研、管理等方面積累了一定的經驗，取得了較好的成績。2001年12月基礎數學獲批為陝西省省級重點學科，該學科有泛函分析和微分方程兩個主要研究方向。“數學與套用數學”專業被評為陝西省名牌專業。近 5年來，共承擔陝西省科技攻關項目及省教育廳基金項目11項，完成專著及教學用書4部。共發表論文131篇，其中有1篇同時被SCI、EI和ISTP檢索，3篇被EI檢索。獲省部級優秀教學成果獎2項，獲廳局級以上科技獎勵14項。在教學與人才培養方面，已形成了一套較為完善的培養模式、課程體系和嚴格的教學管理機制。建系 27年來，共培養合格本科生1200餘人，其中10多人考取博士研究生，近100人考取碩士研究生，他們已成為有關高校的教學、科研骨幹，在相關研究領域作出了優異成績。
培養目標是：培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，掌握信息與計算科學的基本理論、方法和技能，具有運用數學知識，使用計算機解決實際問題的能力，能在科技、教育、經濟和金融等部門從事研究、教學工作或在生產、經營及管理部門從事實際套用、開發研究和管理工作，能解決信息處理和科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才，或能繼續攻讀研究生學位。
主要課程有：數學分析、高等代數、解析幾何、物理學（含實驗）、機率論與數理統計、計算機基礎、數學建模、微分方程、函式論、離散數學、數學史、教育學與心理學基礎、數學教學論、微機原理及套用、高級語言程式設計、數值計算方法、計算機信息技術基礎、數據結構與算法、計算機圖形學、軟體工程、資訊理論基礎、運籌學通論、數位訊號處理、圖象通信等。