歷史沿革
商洛學院1984年，經陝西省人民政府批准更名為“商洛師範專科學校”。
2005年5月，商洛農業學校整體劃轉併入“商洛師範專科學校”。
2006年2月，經教育部批准升格為本科院校，是一所地方特色鮮明、多學科協調發展的教學型本科院校，截至2006年商洛學院為國家培養了1.6萬多名本專科人才。
2011年7月5日，陝西省教育廳和商洛市人民政府舉行省市共建商洛學院協定簽字儀式，這標誌著商洛學院成為陝西省第三所省市共建地方本科院校。
2013年，商洛學院全日制在校生將首次突破萬人大關，達到10700人，提前兩年實現“十二五”規劃預定的萬人辦學規模。
學校成績
商洛學院學院不斷加大科研工作力度，科研實力明顯增強。設有量子光學與量子信息研究所、賈平凹暨商洛文化研究所、GAP科研工程中心等7個研究機構。近年來，承擔省、廳級以上科研項目71項，取得國家專利3項，發表的學術論文被國際權威檢索機構SCI、EI收錄16篇。根據教育部科技發展中心2002年統計，我校量子光學與量子信息研究所教師發表CSCD論文數，按高等院校著者論文引用次數排名30位，被引頻次數達50次，是當年高校
前三十名中唯一的一所專科學校
學校榮譽
學院始終把德育工作放在首位，積累了一定的經驗，得到上級組織的肯定。特別是“三級聯繫制”的做法曾被省委、省政府、中宣部和教育部總結推廣。學院曾獲中宣部、教育部、團中央表彰的“社會實踐先進單位”，省教育系統創佳評差“最佳單位”、省教工委表彰的黨建工作先進單位、省教育廳命名的“文明校園”等稱號。 建校30年來，學院為國家培養了12000多名本專科人才，為地方基礎教育、經濟和社會發展做出了積極貢獻，贏得了社會的廣泛讚譽。
學術研究
科研成果
商洛學院2013年4月23日，數學與計算科學系教師王念良、李會榮、趙鵬軍、李超共同完成的《數論中特殊函式的性質及混合智慧型算法研究》項目榮獲2013年度陝西高等學校科學技術獎三等獎。
2013年5月30日，體育教學部張玉蘭、黃顯忠、楊丹亞、朱書祥共同完成的科研項目《“陽光體育”實施與地方院校體育教學模式的創新研究》，順利通過商洛市科技局組織的科學技術成果評審。
2013年6月，商洛學院一科研成果獲省高校人文社科研究優秀成果獎。
科研機構
學校設有“陝西省尾礦資源綜合利用重點實驗室”，設有量子光學與量子信息研究所、賈平凹暨商洛文化研究所、GAP科研工程中心，教育科學研究所，英語基礎教育研究所，數學研究所等7個校級研究機構。
商洛學院的GAP科研工程中心承擔的商洛市中藥材系列研究對推動我市中藥材規範化栽培，提高商洛市中藥材質量和效益起到了較大的推動作用；商洛市政府已將“依託商洛學院中藥材GAP科研工程中心中藥產業”明確寫進國民經濟發展規劃和科技帶動戰略中。
合作交流
學校重視對外合作與交流工作與西北農林科技大學、陝西師範大學、西北大學、西安理工大學、浙江萬里學院等高校建立了校際對口支援和合作辦學友好關係。從英
國、美國等國聘請外教來校任教。與英國貝德福特大學和馬來西亞吉隆坡建設大學簽訂了合作辦學協定，為教師出國進修、學生留學等提供了良好的平台。
辦學規模
院系規模
商洛學院科學系、城鄉發展與管理工程系等10個系，設有思想政治理論課教學研究部、體育教學部2個教學部，58個本專科專業，其中，漢語言文學專業和套用電子技術
專業為陝西省優秀教改試點專業。涉及人文科學、理學、農學、工學等學科門類，以人文科學、理學、農學等學科為主，其中與寶雞文理學院、陝西理工學院聯合開
辦了漢語言文學、思想政治教育、數學與套用數學、物理學等4個本科專業。
師資力量
截止2013年，學院有教職工588人，其中專任教師454人，副高級以上職稱137人；長期聘請中科院院士侯洵、中國工程院院士劉加平、著名作家賈平凹
等知名專家學者44人為學院兼職教授，聘請外籍教師3人。教師中享有政府特殊津貼的專家1人，碩士生導師6人，全國優秀教師4人，獲“五一”勞動獎章1
人，省級教學名師2人，獲曾憲梓獎6人，省部級優秀教師、先進個人10人。
教學建設
學校從2009級學生開始實施，建成省級重點扶持學科1個（植物學），省校園景色(15張)級特色專業建設點1個（套用化工），省級重點專業2個（語文教育專業、套用電子技術專業），省級實驗教學示範中心2個（中藥資源實驗教學中心、大學物理實驗教學中心），省級人才培養模式創新實驗區1個（新建本科院校漢語言文學專業高素養套用型人才培養模式創新實驗區）陝西省優秀教改試點專業2個（漢語言文學業、套用電子技術專業）。建成省級精品課程5門，主持省級以上教改教研課題20餘項，獲陝西省人民政府優秀教學成果一等獎3項，二等獎5項。全國大學生英語競賽中，數學系學生第五瓊、中文系學生孫春香分別獲得“全國大學生英語競賽（B級）”特等獎和一等獎。專升本考試成績斐然，2009年專升本上線率達到22%。首屆本科畢業生考研成績喜人，上線率43.75%。學科建設
| 年份 | 課程名稱 | 系別 | 負責人 |
| 2003 | 商洛及陝西歷史述略 | 歷史系 | 余方平 |
| 2005 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 思政教學部 | 王思懷 |
| 2006 | 大學計算機基礎 | 計算機系 | 張 林 |
| 2008 | 藥用植物學 | 生物醫藥工程系 | 王新軍 |
| 2010 | 教師表達技能 | 中文系 | 楊 莉 |
| 2011 | 有機化學 | 化學系 | 金振國 |
| 2012 | 生物化學 | 生物醫藥工程系 | 冀玉良 |
專業設定
| 專業代號 | 專業名稱 | 科類 |
| 01 | 音樂學 | 藝（文） |
| 02 | 美術學 | 藝（文） |
| 03 | 思想政治教育 | 文史 |
| 04 | 歷史學 | 文史 |
| 05 | 套用心理學 | 文史 |
| 06 | 漢語言文學 | 文史 |
| 07 | 秘書學 | 文史 |
| 08 | 英語 | 文史 |
| 09 | 地理科學 | 文史 |
| 10 | 會計學 | 文史 |
| 11 | 學前教育 | 文史 |
| 12 | 文化產業管理 | 文史 |
| 13 | 人文地理與城鄉規劃 | 理工 |
| 14 | 數學與套用數學 | 理工 |
| 15 | 物理學 | 理工 |
| 16 | 電子信息科學與技術 | 理工 |
| 17 | 電子信息工程 | 理工 |
| 18 | 化學 | 理工 |
| 19 | 套用化學 | 理工 |
| 20 | 金屬材料工程 | 理工 |
| 21 | 生物科學 | 理工 |
| 22 | 生物技術 | 理工 |
| 23 | 食品科學與工程 | 理工 |
| 24 | 製藥工程 | 理工 |
| 25 | 計算機科學與技術 | 理工 |
| 26 | 信息管理與信息系統 | 理工 |
| 27 | 工程管理 | 理工 |
| 28 | 電氣工程及其自動化 | 理工 |
| 29 | 網路工程 | 理工 |
| 01 | 音樂學 | 藝（理） |
| 02 | 美術學 | 藝（理） |
| 30 | 心理諮詢 | 文史 |
| 31 | 歷史教育 | 文史 |
| 32 | 語文教育 | 文史 |
| 33 | 英語教育 | 文史 |
| 34 | 財務管理 | 文史 |
| 35 | 建築工程管理 | 文史 |
| 36 | 會計 | 文史 |
| 37 | 音樂教育 | 藝（文） |
| 38 | 藝術設計 | 藝（文） |
| 39 | 套用電子技術 | 理工 |
| 40 | 套用化工技術 | 理工 |
| 41 | 中藥 | 理工 |
| 34 | 財務管理 | 理工 |
| 35 | 建築工程管理 | 理工 |
| 36 | 會計 | 理工 |
傳統文化
校訓
校訓：博聞強志正道直行。
校訓釋義：“博聞強志，正道直行”出自《史記》。意為博學廣鑒，融會貫通；秉性剛直，行為端正。
校徽
設計說明：該標誌以英文“SHANGLUO”（商洛）之縮寫“S、L”，和一隻飛翔的仙鶴互為正負形巧妙的結合在一起，體現商洛學院的名稱及辦學理念。商洛自古又有“鶴城”之美喻，所以採用仙鶴為負形使整個標誌充滿動感和靈性，既突出了學院的名稱又體現了商洛作為商洛歷史名城的歷史性和文化性，整個標誌穩重中求動感，用象徵著激情的紅色寓意商洛學院積極進取的辦學理念和熱烈歡迎來自五湖四海莘莘學子的情懷。
校歌
商洛學院商山莽莽，
洛水泱泱，
秦風勁烈楚韻長。
啟古納今傳薪火，
崇文尚理鑄輝煌。
教壇播真知，
丹心迎朝陽。
英才濟濟，
聖殿堂堂，
五洲四海胸中藏。
博聞強志展鴻圖，
正道直行做棟樑。
賢俊建功業，
榮校興國邦。
學校領導
| 黨委書記： | 張景書 | 院 長： | 劉建林 |
| 黨委副書記： | 劉建林 左曉民 | 紀委書記： | 王思懷 |
| 副院長： | 陳永莊 魏書堂 | ||
| 黨委委員： | 張景書 左曉民 王思懷 陳永莊 劉建林 魏書堂 | ||
| 紀委委員 | 王思懷 馬建堂 鞏倉振 汪玉琳 郭英勇 |
