相關詞條
-
創造性學習
創造性學習（creative learning）是一種 新穎獨特而有意義的學習形式。20世紀80年代初以來因創造性人才的開發而受到學術界的重視和使用。心...
管理者 包含內容 特徵 -
愛上學習
《別樣花開》、《旅行心發現》、《愛上學習》和《與自己私奔》四本書寫的是我在不同生命周期的思索和反芻，而今串成系列由東方出版中心出版，邀你一起從歲月、學習...
-
學習動機
學習動機指的是學習活動的推動力，又稱"學習的動力"。它並不是某種單一的結構。學生的學習活動是由各種不同的動力因素組成的整個系統所引起的。其心理因素包括：...
概述 動機與需要、誘因的關係 學習動機對學習影響 分類 學習動機理論 -
合作學習
合作學習是指學生為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習。合作學習鼓勵學生為集體的利益和個人的利益而一起工作，在完成共同任務的過程中實現自己的理想。
簡介 理論基礎 教育功能 運作理念 分組模型 -
學習的心理衛生
學習的心理衛生原則也就是如何用腦的基本原則。 學校教育中的某些心理衛生問題，已受到心理學和教育學研究的廣泛重視。 千篇一律的教學方法在一定程度上不符合學...
學習的心理衛生 正文 配圖 相關連線 -
過度學習
過度學習，又稱為“過度識記”，是教育心理學上的術語，是指達到一次完全正確再現後仍繼續識記的記憶。過度學習有利於識記材料的保持，但是也要明白“過猶不及”的...
定義 早期研究 基本規律 現狀和闡釋 -
學習之基本原理
"基本信息責任者：(美)愛德華(A. Edwards)著其他責任者：錢希乃
基本信息 摘要 目錄 -
《學習微笑》
《學習微笑》 李佩甫作品。主要描寫某國營食品廠瀕臨破產為背景，描寫女工劉小水的境遇、掙扎以及選擇。
內容賞析 作者介紹 -
學習微笑
《學習微笑》 李佩甫作品。主要描寫某國營食品廠瀕臨破產為背景，描寫女工劉小水的境遇、掙扎以及選擇。
內容賞析 作者介紹 -
過度學習效應
過度學習效應指的是人們對所學習、記憶的內容達到了初步掌握的程式後，如果再用原來所花時間的一半去鞏固強化，使學習程度達到150%，將會使記憶得到強化。 艾...
古代故事 理論提出者 實驗 注意事項
