![愛上學習[書籍]](/img/1/851/nBnauM3X4EjNzAzM3MDO0IzM2MTM5MDN0kTMwADMwAjMxAzLzgzL0AzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLwE2LvoDc0RHa.jpg "愛上學習[書籍]")
編輯推薦
一個新的學習時代，學習是生活，學習是休閒，學習是穩賺不賠的生涯投資。
作者簡介
廖和敏,中國台灣知名作家，曾任記者二十年，亦從事演講、心理疏導等職業，自詡為都市心靈拾荒人，身兼數職，且無一不備受推崇。以文字記錄生命體悟，倡導生活新理念。這些文字是現代人的心靈慰藉之作，也是都市人自我提升寶典，被作為台灣大/中/小學生指定閱讀圖書，也被用作心理學/教育學授課教材，一書多用，卻無一不暢銷熱賣。
目錄
邀你同游：寫在出版前夕
自序：學習型社會已到來
趨勢篇
學習無止境vs.學習不上限
快樂學習vs.辛苦學習
生活者vs.工作狂
生涯階段化vs.生涯一條通
獨立學習vs.機構學習
為生命學習vs.為生活學習
體制外學習vs.體制內學習
全方位學習vs.功利化學習
方法篇
學習三步曲
一對一的學習
短期學習
機動式學習
認識世界的方法
把生活歸零
舊書新生
一人學習，多人受益
看雜誌跟上社會現況
與好學者為友
網路世界的福音
把客廳當教室
設訂目標
學而時習之
大學之旅
遊學之旅
課題篇
新飲食觀
從呼吸觀照自我
和時間做朋友
大自然是最好的老師
課題盡在生活里
傾聽是溝通關鍵
重修家庭學分
重拾赤子之心
開發心中的咨商師
在學習中發現自己
藝術在於學習解決問題
音樂是生活調味料
書寫生命力
書摘
學習無止境vs．學習有上限。第一次對“終身學習”一詞(譯自英文的LifetimeLearning)留下深刻印象，是在紐約遊學時。那時找當地各大學提供的短期課程，看到“新大學”(newsch001)的課程單下五花八門的課程，開放給社會人士選修(外國人在內)。初看到這名詞並不覺得稀奇，事後想起，覺得真是一絕佳名詞，學習本就是終身的，不是嗎?對人生下一站何去何從，特別彷徨，對啥事都重新審視其價值，惟獨對學習一事仍篤信不移，而且身體力行，利用一年時間在巴黎、倫敦和紐約三地搜尋各種喜歡的短期課程，作為不上班的獎賞。爾後，更是延伸過去這一年的學習行動，並借報章一角，大大推廣此一理念。這期間，我也找到一些新的學習方式，像是：找老師做一對一的上課、借著書來自修有興趣的話題、借現成的錄音帶來自修藝術史或固定收聽廣播節目，來增加對某一類話題的了解。這些學習方式有的花錢，有的一文不要，管道各異，但每一樣都有其特有的維他命成分，適時提供了我渴望的養分，使我的日子更加充實。後來，我縱橫在各種學習領域中，藝術的、心靈成長團體的、社會參與的、專業技巧的，內容雖有不同，參與的動機卻一致：在學習中找到滿足。我是終身學習的信仰者和實踐者，久而久之成了朋友的諮詢對象，而我也不藏私地具實以告。本著傳播福音的心，給更多有心學習但苦無門路的人，提供訊息。學習不一定要通過班級或團體，也不一定要有什麼形式，但是古有明訓：學而不思則罔，思而不學則殆。學習要通過內在的動機和外在的驅力互動而成，外在的形式不是絕對的學習誘因，但是成熟的外力可加強成事率。這也是此書出版宗旨，借著多條學習路徑提醒讀者終身學習的必要性和可行性。藉此提供一個終身學習的契機，繼而由讀者擬定規劃出一個適用於自己，並且可行的終身學習計畫。
願大家通過終身學習找到人生的一片空間。
P3-4
