培養男子漢

培養男子漢

培養男子漢是一本圖書,出版社是天津社會科學院出版社。 出版時間:2010年5月1日。

基本信息

內容簡介

培養男子漢 培養男子漢

羅斯福歐巴馬,19位美國總統盛讚美國童子軍

美國童子軍:塑造優秀美國公民和傑出領袖的訓練營

本書向讀者展示到美國人如何培養精英與傑出領袖

一本真正的素質訓練與全人教育培養手冊

幫助中國父母更走出孩子培養的誤區

關於美國童子軍

源於1907年英國陸軍巴頓鮑威爾尉創立的世界童子軍運動,於1910年2月8日由芝加哥一位出版商倡導成立。目前是美國最大的青少年民間組織。

美國童子軍的宗旨是:把一些美國人認為重要的價值觀傳授給少年兒童,諸如自尊、公民意識及野外生存技能等,這些價值觀的灌輸是通過參加一系列戶外活動而逐漸完成的,例如野營、水上訓練及登山等。美國童子軍取得的成績的認可辦法包括級別晉升和設立各種特別獎勵,具體辦法根據不同對象或項目而定,例如7-17歲的男童子軍與14-21歲的女童子軍各有所區別。BSA一般由各地方自行組織和操作,當地的軍隊、特種兵及空軍飛行員則作為志願者領導和組織有關活動。

童子軍會組織一些活動來給每個孩子提供獲得晉升的機會,每個孩子參加完一項活動之後,總能感覺到自己獲得了進步。很多晉升形式主要是“即時認定式”,也就是說,孩子一旦得到了應有的獎賞,晉升級別的認定會儘快完成。還有一些認定形式,就是在童子軍大會上,當著全體童子軍及其家長的面給予獎勵。童子軍晉升制度由人為設定的一系列障礙和步驟組成,每個孩子都必須設法克服這些障礙,每個孩子都可根據相關規定來制訂自己的進步計畫,並通過參加軍訓而被承認其挑戰某些項目的成功。隊員每前進一步都會得到及時的獎勵,目的是增強自信心。每一晉升級別中所設定的若干個步驟則以鼓勵孩子獨立自主及幫助他人為主。“雄鷹獎章”是童子軍所能得到的最高獎勵級別,一旦獲此獎章,會被認為是至高無上的榮譽。

童子軍運動和童子軍是美國文化中眾所周知的事物。在登上月球的12名太空人中,就有11名曾是是童子軍成員。而長達半個世紀以來一直由童子軍組織的“春季慶典活動”——松木車德比大賽,則被美國《讀者文摘》評為美國百佳慶典活動之一。美國前總統福特說:“我可以毫不猶豫地說,如果沒有童子軍精神,我不會成為一名好運動員,不可能成為一名好的海軍軍官,也不可能成為一名好的參議員,更不可能成為一名隨時都能做好一切準備的總統。”

圖書目錄

第1章 童子軍活動

第2章 森林知識

第3章 露營術

第4章 足跡、跟蹤與發信號

第5章 健康與耐力

第6章騎士精神

第7章 急救與救生

第8章 遊戲與運動規範

內容簡介

培養男子漢 培養男子漢

父母的愛對男孩是至為重要的,沒有什麼比把孩子帶到這一世界,然後把他們一步步引上發展的道路,直至走向成熟更為輝煌的事業了。作為父母,我們的目標是把兒子們從“不成熟的、反覆無常的少年轉變為誠實而有愛心的男人,他們尊重女性、忠於婚姻、信守承諾,是果斷有力的領袖、優秀的勞動者,並具有健康的男性氣質。

男孩天生具有競爭冒險精神,父母對孩子的態度會直接影響孩子未來的行為。然而在當前的教育體制之下,全世界的男孩正表現得日漸柔弱。《培養男子漢》的目的是培養男孩子明顯的陽剛氣質、強烈的好奇心勇敢禮貌、堅忍克己、嘗試各種挑戰永不服輸等完美男性品質。

圖書目錄

第1章 男孩就要有男孩的樣兒

1.“探險組長”——解讀男孩的求知慾

2.“小霸王”、——男孩的好勝心理

3.“動畫大王”——男孩的英雄情結

4.“我是頭”——男孩的競爭心理

5.怯懦男孩——總是被恐懼打敗

6.“十萬個為什麼”——永不貧乏的旺盛精力

7.“修理師”——男孩的探索心理

8.鬱悶男孩——沒有別人做得好

9.喜愛運動——用汗水來緩解情緒

第2章 “西點軍規”的家教原則

1.讓男孩明白“藉口就是恥辱”

2.無藉口——讓男孩擺正自己的位置

3.讓男孩明白“細節決定成敗

4.讓男孩找到自己的歸屬感

5.讓男孩學會與人合作

6.幫男孩找到集體榮譽感

7.鼓勵男孩的冒險精神

8.點燃男孩對生活的熱情

9.權力以赴——成就男孩的非凡一生

10.告訴你的男孩:沒有不可能

11.鼓勵你的男孩:永不放棄

12.立即行動——改掉拖延的惡習

13.理想,能點燃男孩的鬥志

第3章培養陽剛男孩

1.爸爸,要做男孩的優秀偶像

2.媽媽,請收起你的溺愛

3.體諒男孩的特殊表達方式

4.幫助男孩認識他們的英雄主義

5.男孩,更需要讚美和賞識

6.懲罰男孩要把握好度

7.尊重越多,男子漢越成熟

8.教男孩學會自律

9.別拿培養女孩的方法培養男孩

10.不讓男孩在“陰性”環境中丟失自我

第4章 給他正確的人生理念

1.讓男孩學會理解父母

2.讓男孩為自己的過失負責

3.將責任交給男孩

4.男孩一定要“窮”著養

5.小“當家”,讓男孩體驗人生

6.送給男孩部分“責任”

第5章 增強男孩的心理承受能力

1.堅強和勇敢是男子漢的“品牌”

2.挫折教育是對男孩最好的考驗

3.讓男孩學會正視失敗

4.讓男孩自己爬起來

5.告訴男孩,別為打翻的牛奶哭泣

6.抓住培養男孩的關鍵期

第6章 讓他彰顯自己的個性

1.個性是“花”,任性是“毒草”

2.幫男孩找到一個不同的自我

3.恆心——讓男孩堅守自己的堡壘

4.善待男孩的逆反心理

5.自信,能點燃男子漢的理想

6.樂觀——在雨天等待彩虹

7.開朗——讓男孩與自閉說再見

第7章 讓男孩愛上學習

1.幫助男孩把學習當成樂趣

2.引導男孩學會自主學習

3.用積極的暗示誘發男孩學習的興趣

4.短期學習目標對男孩很重要

5.善待成績差的男孩

6.幫助男孩提高記憶力

7.幫助男孩提高語言表達能力

8.挖掘獨特潛能,讓男孩成為文學家

9.掌握先進方法,讓男孩成為音樂家

10.發揮思維優勢,讓男孩成為數學天才

11.閱讀,讓男孩通曉萬物

12.鼓勵創造,讓男孩成為創造天才

13.積極培養孩子的現代意識

第8章 教養與風度

1.教男孩給別人留下良好的第一印象

2.修養——小男子漢的謙謙風度

3.寬容——讓稚嫩的肩膀上多一分承受力

4.愛心——幫男孩保住玲瓏剔透的心

5.同情心——賦予男孩人格魅力

6.感恩之心——讓男孩回歸坦然

7.幫助男孩改掉說謊的毛病

8.讓男孩始終以謙虛為美德

9.正確對待男孩的嫉妒心

10.培養男孩善於合作的精神

11.教男孩學會處理矛盾

12.分享。讓男孩收穫更多

13.要提醒男孩注重生活中的禮儀

第9章 讓男孩更具競爭力

1.決斷能力——成就男孩的卓越人生

2.思辨能力——男孩成功的第一法寶

3.社交能力——讓男孩擁有好人緣

4.傾聽能力——打開他人的心門

5.控制能力——管理好自己的情緒

6.思考一分鐘,男孩能撬起地球

7.多問一個問題,讓男孩讀懂每個角落

8.激發求知慾,保護男孩的好奇心

9.觀察,點燃男孩的興趣

10.想像力,讓男孩飛往月球

11.注意力,讓男孩養成專心致志的習慣

12.遊戲,是男孩的“夢想加工廠”

第10章 培養財商——財富決定男孩的一生

1.為成長中的男孩不斷加重“財商砝碼”

2.必須讓男孩知道:錢是怎么來的

3.不妨讓你的男孩“貧窮”一回

4.告訴你的男孩:要花錢,自己掙

5.為男孩訂立“零花錢規則”

6.教你的男孩正確消費

7.讓你的男子漢學會儲蓄和投資

8.“壓歲錢”究竟應該怎么花

第11章 提高男孩的身心素質

1.千萬不要忽略男孩身心的健康

2.培養男孩健全的人格

3.家長應努力讓男孩不斷地感受幸福和快樂

4.從童年時期開始塑造男孩的性格

5.努力培養男孩積極的心態

6.積極發展和培養男孩的幽默感

7.積極維護男孩的心理健康

8.讓男孩注意講究用腦的衛生

9.讓男孩養成健康的睡眠習慣

10.幫助孩子養成運動健身的好習慣

第12章 增強男孩的社會“免疫力

1.正面與男孩談“性”

2.如何避免男孩上網成癮

3.越打越犟的男孩

4.男孩不聽話一定有原因

5.與男孩一同直面“早戀

6.讓男孩遠離影視暴力

第13章 教育要有針對性——了解男孩的弱點

1.衝動是“魔鬼”——教會男孩三思而後行

2.冷漠少年——幫助男孩走出冷漠

3.男孩自卑——讓他多接觸大自然

4.“破壞”的頑皮者——多給男孩“破壞”的空間

5.木訥男孩——鼓勵他多閱讀

……

編輯推薦

培養男子漢 培養男子漢

孩子,你必須承擔起作為上天賦予男人的職責。成為一個優秀的男人並不是一件容易的事情,尤其是你初涉世道的時候,必須掌握一些優秀男人的小秘密。我花費了20年的時間才真正理解這些道理和規則,現在我毫不吝惜地把它們傳授給你,僅僅是希望你成為一名真正的男子漢。

做男人就要有男人的品性,勇敢、敬業責任堅韌是優秀男人必須具備的品性;而寬容、大度、善良則是優秀男人起碼的教養;對於禮儀也不能忽視,這是男人自尊和尊重他人的前提;在為人處世方面,要外圓內方,進退有俱。

——查斯特菲爾德

內容簡介

本書是英國著名政治家查斯特菲爾德寫給兒子菲利普·查斯特菲爾德的信。於1932年出版。此書是第一本充滿父子親情和人生智慧的教子家書,父親把自己寶貴的人生經歷和智慧總結成一條條的人生忠告,娓娓道給愛子,以期愛子得以從品性、教養、禮儀和處世等都獲得正確的指導,成為一個優秀的男人。

此書問世至今,一直熱銷不衰,有男孩的父母紛紛把此書作為送給兒子最好的禮物,並從中找到培養男孩的最佳方法。同時,本書也是男人品性、教養、禮儀和處世的權威指南,渴望成為優秀男人的讀者也把此書作為“紳士教科書”,作為自我修養的指導書。

目錄

第一篇 學習

知識改變人的命運

第1封信 珍惜時間從現在開始

第2封信 堅信知識就是力量

第3封信 養成愛讀書的習慣

第4封信 興趣是最好的老師

第5封信 如何提高閱讀能力

第6封信 必須不斷充實自己

第7封信 多問是求知的捷徑

第8封信 做一個輕鬆的學習者

第9封信 在學習中完善自我

第10封信 勤奮是成功的資本

第11封信 每個人都是你的導師

第二篇 教養

追求精神與心靈的完美

第12封信 培養獨立思考的頭腦

第13封信 對歷史應持懷疑態度

第14封信 掌握學習歷史的方法

第15封信 哲學修養是品位的標誌

第16封信 在大自然中汲取生命養分

第17封信 科學是最高貴的花蕊

第18封信 在文學與藝術中淨化心靈

第19封信 生活是智慧的源泉

第20封信 做個善於讀書的人

第21封信 勇於探索未知領域

第22封信 在遊歷中積累知識

第23封信 做一個有教養的紳士

第24封信 堅忍不拔比教養更重要

第25封信 以開闊之心面對世界

第三篇 品格

偉大的靈魂成就偉大的事業

第26封信 男人的人生價值

第27封信 至高無上的道德信仰

第28封信 誠信是做人之本

第29封信 和懶散說再見

第30封信 不要忽視細節

第3l封信 自信是成功的重要砝碼

第32封信 把缺陷化為前進的動力

第33封信 忍耐是解決問題的好辦法

第34封信 在被恐懼征服之前就戰勝它

第35封信 自尊如同呼吸的空氣

第36封信 把虛榮心轉化為進取心

第37封信 永遠不要傷害別人

第38封信 把美帶進你的心靈

第四篇 禮儀

形象是人的第一名片

第39封信 儀表是人的門面

第40封信 使自己的言談更具魅力

第41封信 如何訓練優雅的談吐

第42封信 記住對方的名字

第43封信 善用讚美的力量

第44封信 不要輕易批評別人

第45封信 尊重別人的選擇權

第46封信 做個善於傾聽的人

第47封信 學會尊重每一個人

第48封信 懂得拒絕的藝術

第49封信 相信微笑的魅力

第五篇 職業

生命中重要的支點

第50封信 選擇適合自己的職業

第51封信 以良好的心態度過每一天

第52封信 準確認識與評價自己

第53封信 如何對待上司的批評

第54封信 借一流口才推銷自己

第55封信 學習像天才一樣思考

第56封信 在娛樂中體驗美好人生

第57封信 專心致志地做每件事

第58封信 時刻不忘反省自己

第59封信 習慣決定成敗

第60封信 對待金錢的智慧

第61封信 嘗試開創自己的事業

第六篇 處世

人際關係是一種潤滑劑

第62封信 做人要有主見

第63封信 保持清醒頭腦與正確判斷

第64封信 練達世故人情

第65封信 以自己的姓名為榮

第66封信 為人處世要穩重

第67封信 做到與人為善

第68封信 呵護美好的友誼

第69封信 多交朋友少樹敵

第70封信 和同事友好相處

第71封信 關於愛情的思考

第72封信 珍惜婚姻的緣分

第73封信 家庭是男人的責任

第74封信 結交能使自己進步的人

第75封信 尋求心靈的寧靜與和諧

第七篇 成功

超越夢想與現實的距離

第76封信 讓目標和北極星一樣明確

第77封信 追求自己的成功

第78封信 從競爭中脫穎而出

第79封信 在冒險中捕捉機會

第80封信 關鍵時刻敢於決斷

第81封信 要考慮他人的利益

第82封信 正確的選擇與放棄

第83封信 不被思維定式囚困

第84封信 做一個敬業的人

第85封信 學會與他人合作

第86封信 抓住每一次機會

第87封信 把行動放在 第一位

第88封信 爬起比跌倒多一次

第89封信 讓自己擁有領袖的氣質

第90封信 永不滿足現有的一切

第八篇 健康

學會享受生命的喜悅

第91封信 健康是一生的資本

第92封信 保持樂觀的生活態度

第93封信 追求規律的生活

第94封信 控制自己的情緒

第95封信 拒絕憂鬱的傳染

第96封信 每天讓自己休息一下

第97封信 永葆青春的活力

第98封信 堅強地與疾病作鬥爭

第99封信 接受不可改變的事實

第100封信 勇敢地面對死亡

編輯推薦

培養男子漢 培養男子漢

古希臘偉大的哲學家柏拉圖早在2300多年前就這樣寫道:“在所有的動物之中,男孩是最難控制和對付的。”事實也的確如此,男孩的天性使父母在培養他的過程中增加了諸多的困難,他們活潑好動、喜歡冒險、樂於競爭、天性固執、自尊心強、具有英雄情結,同時也更具有探索精神和獨立意識。如果教育不當,還可能使他們產生逆反心理,你讓他往東,他偏偏向西,不聽你的任何勸告……因此,眾多領教過男孩這些“偉大特性”的父母們,常常會發出這樣的感嘆:上天讓他出生做我的孩子,難道就是為了給我製造麻煩嗎?也許你現在還是一頭霧水,不太清楚自己該如何去做,那么現在,就從閱讀這本書開始吧,本書在介紹優秀教育理念的同時,為父母們提供了100多個日常生活中關鍵的細節,突出了教育指導方法的實用性,希望能夠為那些正在苦苦思索如何教育男孩的父母指點一下迷津,從而培養出優秀傑出、頂天立地白勺男子漢。

內容簡介

本書從分析男孩的性格特徵和心理特徵出發,針對男孩的生活、學習、理財、個性培養、能力培養以及危險禁區等多個方面,為家有男孩的父母總結了近100個教育細節,分析了男孩某些行為產生的原因,並為家長及孩子們提出了一些切實可行的應對方法。

目錄

第一章 打造男孩英雄本色——父母要走進男子漢的世界

我是男孩,不是女孩——不可忽視性別教育

我要變成“奧特曼”——解讀男孩的英雄情結

誰來當頭——每個男孩都會有的競爭心理

東跑西顛、上躥下跳——男孩的旺盛精力

對症下藥——不要讓偏科困擾小男子漢

誰說男孩有淚不輕彈——尊重男孩的情緒表達

感情也需要投資——增進父母與男孩的感情

如果我是你的話——教育男孩,多一點換位思考

衝動的懲罰——要學會忍耐力

第二章 讓男孩擁有美好人生——在點滴中培養男子漢的好習慣

考試時別遞小紙條——改正男孩考試作弊的惡習

不能拖拖拉拉——養成做事乾淨利落的好習慣

這個我不愛吃——幫助男孩改掉偏食的壞習慣

與“馬大哈”一刀兩斷——讓你的男孩做事情細心

該玩就玩,該學就學——讓男孩懂得勞逸結合

畦塞——糾正孩子的污言穢語

該起床了——督促男孩改掉睡懶覺的習慣

別不懂裝懂——男孩要虛心好問

不再逃學打遊戲——改變男孩貪玩的毛病,措施要得當

不要亂花錢——讓男孩養成節儉的好習慣

第三章 教男子漢成長為紳士

——先從品德和修養開始

男孩該有紳士風度——培養男孩的品德和修養

偷雞摸狗要不得——告訴男孩做人要正直

玻璃不是我打碎的——教你的男孩誠實做人

媽媽辛苦了——讓男孩學會感恩

他真可憐——讓男孩富有同情心

講禮貌——讓男孩不再是“壞小孩”

記得給花兒澆水——培養男孩要有愛心

第四章 一生受用的“成功種子”——男子漢最應具備的能力

獨立思考——盲從的男孩不會有出息

死要“面子”——讓你的男孩對誘惑“免疫”

想說清楚——提高男孩的語言表達能力

請說——傾聽,為男孩敞開另一扇成功的大門

讓男孩更快成熟——培養男孩的自控能力

像小鳥一樣飛翔——開發男孩的想像力

想清楚了嗎?——自我反省加快男孩成功的腳步

請睜開雙眼——讓男孩體會觀察的魅力

書中自有黃金屋——讓男孩喜歡上閱讀

自己站起來——男子漢要有抗挫折能力

第五章 敞開與人相處的大門 ——男子漢該學會與人交往

交往能力——男孩成“大器”的必備能力

與他人合作——讓你的男孩學會“雙贏”

讓男孩更有人緣——培養男孩的相處能力

別怕老師——教育男孩學會與老師相處

不能與他來往——教男孩學會選擇益友

我是不能吃虧的——莫讓男孩以自我為中心

……

第六章 伴隨著夢想起飛——小男子漢應該學會自立

第七章 保證男子漢身心健康的“智慧錦襄”——從勞動和運動開始

第八章 “我是世界上獨一無二”——培養男子漢的特長和優勢

第九章 受益一生的陽光心態——塑造男子漢好性格

第十章 “堵”不如”“疏”——與男子漢超過青春期的十字路口

第十一章 高財商的男孩出息大——理財是男子漢的必修課

參考文獻

部分章節

第一章 打造男孩英雄本色——父母要走進男子漢的世界

我是男孩,不是女孩——不可忽視,性別教育

有個叫文文的小男孩,在他尚未出生時,他的父母就夢想著要個女孩,於是,孩子出生後,他們便把文文當成女孩來養,給他梳小辮、讓他穿小花裙……就這樣,在不知不覺中,文文養成了一些女孩的習性,如說話細聲細氣等。

誰知,當文文上學後,一些不好的事情發生了:在上國小一年級的時候,班上的那些小搗蛋開始嘲笑他,叫他“娘娘腔”,於是他就不願去學校,結果兩年里就轉了兩次學;到三年級後,同學們給他取了“寶哥哥”的綽號,不但男生不喜歡他,連班上的女生也不喜歡他。沒有夥伴的文文受不了這種環境,又不去上學了,於是不得不進行第三次轉學。

文文處於如此尷尬的境地,人們可以毫不客氣地說,這完全是由他父母錯誤的性別教育導致的。在媽媽受孕之日起,“Y”染色體已經決定了男孩的性別,雖然體內過多的睪丸素使男孩有著不同於女孩的行為特徵,但父母后天對孩子的性別教育,卻決定了這個小男孩長大之後是“娘娘腔”,還是性格剛毅的男子漢。

也許在孩子幼小時父母意識不到,錯誤的性別教育對男孩來講簡直就是一場噩夢。在這種性別教育中長大的男孩,會對自己產生錯誤的性別定位,這種定位不僅會使男孩變成“娘娘腔”,而且即便是男孩成人結婚後,他也會因為這種錯誤而缺少男人應該具備的能力、責任感使命感等。一位婚姻學專家曾說過:“在離婚的家庭中,妻子認為丈夫缺少責任感以及男子漢氣概的占40%以上。”由此可見,錯誤的性別教育對一個男人的傷害將會有多大。

……

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