內容簡介
韓文版本書是一本充滿智慧的奇書。讀者一旦進入本書的哲學迷宮，相信一定會像亞里斯多德那樣，對哲學充滿著連連驚異。哲學是最有意思的學問，也是眾多學科的開端，蘊藏著人類智慧的全部奧秘。但是它從來都是以高深莫測的姿態出現，這樣怎么能讓人們"愛上智慧"呢？《蘇菲的世界》系統講述了哲學史，博得了各國讀者的青睞，而如何將哲學的精華思想和方法講得老少鹹宜，卻成為一個令人敬畏的高度。
哲學不是智者的專利，而是人人應該掌握的思維工具。這本書就像柏拉圖的智慧園，會讓每一個渴求知識的人，獲得應有的快樂和智慧。
作者簡介
半知一解孟雲劍，北大哲學系研究生。他以淵博的知識，旁徵博引，將數學、物理、音樂、繪畫、文學等與哲學思維相聯繫，打造了一個哲學的迷宮，讓熱愛思考的你，充分領略哲學的思維之美。其他版本：韓文版，2006。被廣州大洋書城評為2005年值得收藏的社科類圖書之一。
另著有暢銷書《非是非非——世界經典趣味悖論》，《共和國記憶60年·編年紀事》（合著）被中國新聞報評為當年年度暢銷書總榜第二，《錯誤的正確——世界經典趣味博弈》。
媒體推薦
人能不能兩次踏入同一條河？柏拉圖的智慧園中埋藏著什麼秘密？為什麼笛卡兒的懷疑才是不可懷疑的？時空扭曲、穿梭今生來世來自於哲學思維？誰能破解老子的“道生一、一生二……”？
一個不尋常的假期，一座思維的迷宮，幾個主人公陷入思維風暴中，從古希臘到存在主義，從蘇格拉底到康德，從馬克思到弗洛伊德，從莊子到曹雪芹等各位哲人、智者所思考的根本問題，一一在主人公面前展開。他們惟有運用天賦與思考，一起參與到先哲們的求索中，解開一個個神秘的謎團，一步步走進哲學的世界。在這裡，思考成了惟一的遊戲，也成了走出這個思維迷宮的惟一途徑……
康德說：思考的目的，不在於客觀的知識，而在於客觀知識領域中的一種自信。如果你讀過此書後，能喚醒你的一些思考，能運用新的眼光看這個熟悉的世界——特別是你自己的世界，這就是本書的最大的收穫。
哲學，講得艱深，容易；講得簡易，難；講得明白如話、妙趣橫生，則是難上加難。用故事講哲學，以童言說哲理，雖不乏先例，但本書堪稱佳作，作者舉重若輕的功力值得欽佩。願讀者在樂趣中思索哲學，在哲學中體會樂趣！——邢滔滔副教授 北京大學
中學生提倡研究性學習，其實就是強調學生自己培養思維能力。而哲學正是思維方法的基礎。這本書就是讓你掌握哲學的根本方法，舉一反三，在學習、處世、思考、分析問題時加以套用。 ——賈鴻飛教師 北大附中
目錄
序言 記住自己
前言 神秘之——人
第一章 故鄉弗涅爾
一、弗涅爾河裡的怪人
二、我是我，又不是我
第二章 古老的鐵匠鋪
一、鐵匠鋪里的數字之美
二、數字與藝術
第三章 少女謝洛絲
一、弗涅爾水果節
二、歸來，落霞山
三、葡萄架下
四、海麗的微笑
第四章 真相？假象？
一、為何而戰
二、“善”是未知
三、前世=今生
四、回到光之中
第五章 真象？假相？
一、何時能醒？
二、釣上來的是魚嗎？
三、並沒有看上去那么完美
四、不要高興得太早
五、只能看見自己想看見的
第六章 語言的棲息地
一、玫瑰島上的女孩
二、語言，我的世界
三、棲息在外
第七章 漂浮的心靈
一、有緣——“看林人”
二、暢談——林中地
三、歸途——路盡頭
四、歡樂——回故鄉
第八章 “騙人”的科學之光尾聲
一、牆上掛著的，真的是藝術品？
二、找不到避風港，真是要離開？
三、“太虛幻境”的秘密，真是是欺騙？
尾聲 就在身邊
後記 方法及其他
人名索引
