校園風光
![北京市第十五中學](/img/e/96e/nBnauM3XyITO2ETN5YjM1IDOxITM4AjMxEjMwADMwAzMxAzL2IzLyQzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLzE2LvoDc0RHa.jpg)
教學設施
學校設備先進,閉路電視網、寬頻網、無線網、多媒體教室、專業蘋果機房;配有數位化教學設備的每間教室;包括專業級聽音教室、擁有15架鋼琴的琴房、陶藝製作間和燒制工作間在內的20多間選修課專用教室;以及專門為學生開設的網路俱樂部和學生電視台,不斷滿足著教學的需求。
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學校氛圍
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在幾代人的共同努力下,今日的十五中已具備紮實的文化根基,和諧的文化氛圍,優秀的教學質量,學生和教師充滿了對優秀知識與文化的渴望,教師之間、同學之間、師生之間有著經常性、文化性的對話與溝通,他們對真理、對善、對美執著追求,共同感受著校園文化帶來的溫暖力量。
辦學理念
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管理理念
十五中的管理理念為:推行文化經營,創造差異、提升優勢。通過VIS(學校視覺識別系統)手冊,把學校優秀的文化要素匯集起來,實現文化的精準表達,從而形成基於學校的一種特定的人本力量,用這種力量去煥發每個人的生命熱情,激發學校的活力是學校文化的發展方向。為此,十五中建有高品位的博物館,承擔面向學生和社會的高端展覽,博物館是學校全體師生的精神花園,從展覽的策劃、運作以及研究的層次都充分說明了在一所中學也可以並能夠實現文化的高端發展。
高水平師資隊伍
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學校注重教師隊伍的道德建設、注重教育觀念的更新。聘任了北京大學、清華大學、北京師範大學、首都師範大學十二名知名教授為客座教授,近十年他們來校講座200多次,指導教師提高業務水平,培養學科特長生。學校堅持全面實施素質教育,深化教育改革,堅持創新、勇於探索,從理論的高度指導工作,突破教育實踐中的重點和難點,從整體上提高教育教學質量。
學校積極承辦市級以上的學術研討會,為教師的專業化發展提供機會。同時注重教師文化視野的開闊和人文情趣的培養,通過有品位的文化活動提高教師的工作和生活質量。學校開創性的設立教師人力資源管理部,非行政性學術組織——學術委員會,以及開放的教師文化講壇,共同推進教師的專業化發展。
對外交流
學校現有34個教學班,學生近1500人,另設有國際部,專門招收外國留學生。學校先後與韓國、澳大利亞、瑞典、德國、日本、美國、英國、挪威等多所學校建立了友好關係,每年都有互派留學生開展豐富多彩的雙邊活動。
教學質量
學校歷年聯考成績優異,聯考上線率始終穩定在99%至100%,重點大學上線率穩定在80%左右。特別是2001年王玥同學摘取北京市聯考文科狀元的桂冠,趙佳同學名列北京市文科第四名。
十五中畢業生具有強勁的競爭力,聯考貢獻率始終位列宣武區前茅,2006年宣武區文科聯考前5名學生中,十五中有3名;理科前5名中,十五中有2名,付瀟鵬同學摘得宣武區理科桂冠。2007年在10名同學進入清華、北大的同時,令學校自豪的是有8位同學考入了中央美院等頂級藝術院校,多位同學考入了復旦、南開等頂尖大學,杜古麗摘得宣武區文科狀元。
全面發展
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辦學目標
學校堅持以人為本、務本求實、科研興校、研以致用、開放辦學、以德治校、依法治校的辦學思想。努力培養學生尊重包容的群體意識和獨立自主的主體意識;培養學生健康的身體素質和心理素質;培養學生終身學習的意識和善於學習的能力;培養學生的創新精神和實踐能力。把面向現代化,面向世界,面向未來,爭創"校舍、設備、師資、管理、質量"五個一流作為學校的辦學目標。
所獲榮譽
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五年來學校堅持推進課程結構改革,共開設選修課、勞技課、活動課近四十門,給學生提供課程選擇的空間。尊重學生個性、重視學生特長發展。先後有多名學生獲得國際奧林匹克外語大賽、奧斯陸國際兒童繪畫賽、計算機四通杯、澳大利亞南威爾斯大學國際英語賽等金牌,北京市中學生金帆獎、銀帆獎的獎牌和北京市見義勇為好市民的榮譽稱號等。
教學特色
作為示範校,學校的輻射作用還體現在凸現時代特色、與時俱進的管理模式的構建上。學校在依法、高效、規範管理的基礎上,形成議政充分民主、行政雷厲風行、監政及時到位,教師群體自我約束、自我教育、自我管理的機制;學校引導教師學習現代教育理論,深化教育改革,掌握現代教育技術,最佳化課堂教學,創造新的教育模式,全面提高學生素質,促進學生全面發展;學校堅持在開放的系統中不斷地與外界交換信息,警惕靜止,反對故步自封,發揚一切從實際出發、理論聯繫實際、實事求是的科學精神,總結經驗教訓,研究和解決新時期教育工作中的新問題。
北京市宣武中學一覽
宣武區,北京下轄區,位於北京城區西南部,是4箇中心城區之一;總面積約19.04平方公里,總人口約54.4萬。本任務;奧盤點北京市宣武區的各中學。 |
北京市宣武區中學一覽
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