正文
見孔丘、孟軻、荀況、<大學>,<中庸>、<學記>。
儒家教育思想是指人們對人類特有的教育活動現象的一種理解和認識,這種理解和認識常常以某種方式加以組織並表達出來,其主旨是對教育實踐產生影響。
正文
見孔丘、孟軻、荀況、<大學>,<中庸>、<學記>。
內容介紹先秦儒家雖然沒有明確表述過和諧教育思想,但是通過考察其教育行為和教育主張仍可以窺知和確定。《先秦儒家和諧教育思想研究》正是基於這樣的假設,對先秦儒家的和諧教育思想體系進行了耙梳和理析,按照教育思想的構成要素...
內容介紹儒家傳統指得是中華民族傳統價值觀中的儒學一支,它以強勢的道德意識及政治理想成為貫串中華民族歷史的主流價值觀,時至今日,儒家傳統的價值意識依然主導著並決定...
《儒家的社會思想》是2010年北京大學出版社出版的圖書,作者是潘光旦。
基本信息 內容簡介 作者簡介 目錄先秦儒家人格教育思想的理論基礎 先秦儒家人格教育的基本內容 先秦儒家人格教育思想的基本特徵
圖書信息 作者簡介 內容簡介 目錄教育思想是指人們對人類特有的教育活動現象的一種理解和認識,這種理解和認識常常以某種方式加以組織並表達出來,其主旨是對教育實踐產生影響。教育思想具有歷史性...
特徵 類型 功能 相關內容有的認為存在儒教,孔子教主,漢武帝利用政治權利把孔子學說宗教化,定儒教於一尊。隋唐時期“佛”、“道”、“儒”並稱為三教,此後,三教出現合一的趨勢。在封建...
基本簡介 發展歷程 重建儒教的兩條路線 全面復興 教義介紹儒家學派是先秦諸子中對後世影響最為廣泛和深遠的一個學派,由春秋末孔子首創。孔子的言論經門人整理為《論語》,是研究孔子思想的主要依據。儒家學說以"仁"為中...
起源 創立過程 興起 思想 派別是王公山所寫,於2006年7月1日由上海古籍出版社出版的。
本書目錄《儒家禮樂之道德思想》是現代林安弘編著的一部哲學著作。
內容簡介 出版信息