歷史沿革
1952年，河北銀行中學創建； 1953年，河北銀行中學更名保定銀行學校； 1956年，河北銀行幹校、天津銀行學校併入保定銀行學校； 1959年，保定銀行學校撤銷； 1964年，保定銀行學校復校； 1972年，保定銀行學校更名河北財政金融學校； 1980年，河北財政金融學校更名河北銀行學校； 1984年，河北銀行學校升格為保定金融專科學校（1984年河北銀行學校部分資源改建為河北銀行學校）； 1992年，保定金融專科學校更名為保定金融高等專科學校； 2000年，保定金融高等專科學校劃轉到河北省教育廳，實行“中央與地方共建、以地方管理為主”的管理體制。 2007年，經教育部批准，晉升為普通本科院校——河北金融學院。 2011年，升格為碩士點院校，開始招收金融專業碩士。辦學條件
基礎設施
學校占地面積1000餘畝，建有現代化的教學樓、實訓樓、圖書館、金融博物館、文體活動中心等，教學生活設施齊全，校園環境優美，是“河北省園林單位”。圖書館現有紙質圖書115萬冊，電子圖書（電子期刊）270萬冊（種），報紙、期刊1240餘種。金融博物館是省內高校規模最大的貨幣金融類主題博物館，館藏資源5000餘件。近年來，學校先後獲得“河北省思想政治工作先進集體”、“河北省黨建工作先進集體”、“河北省文明單位”、“全國第一批節約型公共機構示範單位”等多項榮譽稱號。
專業設定
河北金融學院本科教育傳承“明德守信、求真尚行”的教育理念，學校設有10個教學院（系）、4個教學部和研究生部，開設有33個碩、本、專科專業，形成了以經濟學科和管理學科為主體，經濟學、管理學、文學、法學、理學、工學各學科專業交融互補、金融特色鮮明的學科專業體系。學校提供高質量的教育體系。注重人才培養實施“厚基礎、寬口徑、重實踐、強能力”的人才培養要求，堅持教育與生產勞動和社會實踐相結合，將創新創業教育融入人才培養全過程，強化實踐能力培養，深化雙語教學改革，著力培養具有創新精神和國際視野的套用型人才。| 院系 | 專業 |
| 金融系 | 金融學、投資學、金融工程 |
| 會計系 | 會計學、財務管理、審計學、稅收學、會計學（ACCA方向） |
| 保險系 | 保險學、財政學 |
| 管理系 | 工商管理、人力資源管理、市場行銷 |
| 經濟貿易系 | 經濟學、國際經濟與貿易、經濟統計學、物流管理、電子商務 |
| 信息管理與工程系 | 信息管理與信息系統、信息與計算科學、計算機科學與技術 |
| 法律系 | 法學 |
| 商務外語系 | 英語、商務英語 |
| 國際教育學院 | 金融學類（中外合作辦學本科）、工商管理類(中外合作辦學本科)、財政金融類(中外合作辦學專科)、財務會計類(中外合作辦學專科）、經濟貿易類(中外合作辦學專科）、工商管理類(中外合作辦學專科）、計算機類(中外合作辦學專科） |
| 國際金融服務外包學院 | 金融管理與實務（專科）、保險實務（專科）、證券投資與管理（專科）、會計（專科） |
| 研究生部 | 金融碩士 |
師資力量
學校突出“高水平、套用型、國際化”的師資隊伍建設目標，全校共有教職工700餘人，其中博士生導師、碩士生導師36人，高級專業技術職務教師占專任教師比例為33.7%，碩士以上學位教師占教職工總數的比例達90.3%。學校高度重視師資隊伍建設。擁有河北省管優秀專家、河北省有突出貢獻的中青年專家、河北省“三三三人才工程”、全國優秀教師、河北省優秀教師、河北省教學名師等省級以上高層次人才40餘人。聘請10位國內外高水平知名學者擔任首席專家；金融學教學團隊、會計學教學團隊、信息管理與信息系統教學團隊為省級“優秀教學團隊”；在美國、澳大利亞、愛爾蘭建有教師海外研修基地，學校初步構建了一支師德高尚、業務精湛、學科特色鮮明的高水平師資隊伍。 近年來，學校通過加強制度建設規範完善了教師招聘、職稱晉升、科研獎勵、學歷學位進修、教學效果評估等一系列基礎性工作，努力搭建有利於教師提升業務素質的平台。學校出台了《關於引進高層次人才工作的實施細則》等一系列優惠政策，引進了一批學術基礎紮實、具有突出創新能力和發展潛力的優秀學術帶頭人和學術骨幹，形成了一支具有發展潛力的學術團隊。學校以提高教師專業素質為重點，鼓勵教師參加各種形式的繼續教育，實現教師隊伍水平整體升級。實施“新教師導師培養責任制”，以提升新教師教學、科研能力為主旨，堅持開展崗前培訓，強化資深教授和教學名師等傑出人才培養青年教師的責任，充分發揮骨幹教師、老教師的傳、幫、帶作用，重點對青年教師的教學科研環節、實踐環節進行指導，促進青年教師加快成長。實施“實踐能力提升計畫”，鼓勵中青年教師定期到相關行業部門掛職鍛鍊、頂崗實習，積累實踐經驗，強化專業技能；實施“骨幹教師國際研修計畫”，積極為骨幹教師國外學習進修創造條件，促使其更新知識結構，開拓國際視野，提高學術水平和創新能力。學科建設
學院現有國家級品牌特色專業1個，國家級專業綜合改革試點1個，省級專業綜合改革試點3個，省級品牌特色專業4個，省級重點學科1個，省級重點發展學科3個，金融保險本科教育創新高地2個，省級精品課程6門。 金融學於2008年被評為國家級品牌特色專業，金融學和保險學兩個專業為省級品牌特色專業，被河北省授予“金融保險本科教育創新高地”，《貨幣銀行學》、《商業銀行經營管理學》、《證券投資原理》、《銀行會計學》等課程為省級精品課程，《C語言程式設計》於2009獲批為省級精品課程。保險、會計、國際經濟與貿易、計算機信息管理、工商企業管理、市場行銷等6個專業被確定為省級專業教學改革試點專業 。 學校致力於培養具有國際視野和創新精神的高素質套用型人才，組建了以“區域資本市場”、ACCA（特許公認會計師）、“網際網路金融”為代表的系列特色班；與大型銀行、保險、證劵等金融機構簽訂120餘項戰略合作協定，在我校建立河北省農村信用社聯社培訓學院、保定銀行培訓學院。學校注重實踐教學。現有國家級校外實踐教學基地1個，省級校外實踐教學基地2個；國家級實驗教學示範中心1個，省級實驗教學示範中心3個；省部共建實驗室4個。此外，還有金苑銀行、銀鷹證券、企業集團財務等35個專業實驗室。科研中心
- 作為一所金融特色鮮明的套用型本科院校，學校在“科研強校”戰略指導下，堅持以科研促進學科建設、人才培養、教學質量為目標，以“創新發展”為主線，以服務地方經濟社會發展為宗旨，學術影響力正在不斷增強。科研平台和科研團隊是學校科研發展的兩大抓手。學校現有河北省唯一的經濟類協同創新中心“河北省科技金融協同創新中心”、河北省唯一社科類重點實驗室“河北省科技金融重點實驗室”等6個省級科研平台、“金融風險研究中心”等3個市級科研平台3個、“河北省民營企業管理變革協同創新中心”等10個校級科研平台、“農村金融”等20餘支科研團隊，培養了“河北省省管優秀專家”、“河北省有突出貢獻的中青年專家”、“河北省社會科學優秀青年專家”等科研人才60餘人。充滿活力的眾多研究機構，揭示著河北金融學院未來發展的勃勃生機。自2007年以來，學校科研發展駛入了快車道，承擔各級各類課題1400餘項，公開發表論文4000餘篇，出版專著和教材130餘部，獲得科研獎勵130餘項，呈現出科研數量不斷增長、科研質量不斷提高的良好態勢。近年來，學校先後編制完成《保定市金融業“十二五”年發展規劃》、《承德市金融業2010-2020年發展規劃》、《邢台市金融產業“十三五”發展規劃》；《制約曹妃甸工業區開發建設的金融瓶頸及對策建議》、《關於新常態下構建財政金融精準扶貧體系的建議》等多項成果獲得省委書記、省長等主要領導肯定性批示；在保定市阜平縣成立“金融扶貧研究基地”，學校服務社會的能力顯著增強。面向河北經濟社會建設主戰場，我校著力加強科研為地方經濟發展服務的功能，啟動了“河北金融智庫”建設工程。先後承擔了承德、保定、邢台等地金融發展規劃，參與了河北省“十一五”、“十二五”金融發展規劃的編制，與國家開發銀行河北省分行共同完成了《河北省旅遊業系統性融資規劃》、《河北省“9+1”扶貧產業系統性融資規劃》和《河北省新型城鎮化系統性融資規劃》，40餘篇研究報告得到省、市主要領導的肯定性批示，科研核心競爭力、創新能力和決策諮詢能力不斷提升，提升服務國家和區域經濟社會建設的水平。“金融智庫”的地位不斷強化。立足區域和行業，產學研合作邁上新台階。先後與中國人民銀行研究局、民生銀行總行、國家開發銀行河北省分行、中國建設銀行股份有限公司河北省分行、河北融投集團、中國人民大學、中國社會科學院、財政部財政科學研究所、河北省金融辦、河北省科技廳、河北省工業和信息化廳等金融機構、政府、企業、國內外知名科研院所簽訂了戰略合作協定，建立了校地、校企、行校、校校等多維、立體的產學研合作新模式。“十三五”期間，學校科研將致力於建設若干在國內具有一定影響力的高水平科研平台，努力產生一批具有鮮明金融特色和影響力的科研成果；面向國家和區域戰略需求，將“河北金融智庫”打造成國家級金融智庫，提升服務國家和區域經濟社會建設的水平，為建成“新型優質本科大學”貢獻自己的力量。
院系介紹
金融系 金融系組建於1987年，開設有金融學、投資學和金融工程三個本科專業。近幾年來，本系在專業建設、課程建設、人才培養、師資隊伍建設、科研成果、實驗室建設等諸多方面取得了新的進展。2007年，金融學專業被評為教育部特色專業建設點，河北省教育廳金融保險高地。金融我系現有專任教師48名，其中教授8名，副高級職稱教師14名，中級職稱教師9名。全體專任教師均具有本科以上學歷，其中正在攻讀博士學位的教師2人；具有研究生學歷或碩士學位的教師19人。 金融學專業於2008年獲得國家第二批特色專業建設點，金融學教學團隊被評為省級優秀教學團隊。金融管理與實務專業在2002年分別被國家教育部、省教育廳確定為高職高專教育教學改革試點專業。貨幣銀行學課程於1998年被中國人民銀行教育司確定為行屬普通高校第一批重點課程；《貨幣銀行學》、《商業銀行經營與管理》、《證券投資學》、《中央銀行與金融監管》、《國際金融》、《證券投資分析》等六門課程2002年10月被評為校級優秀課程；《商業銀行經營與管理》、《證券投資學》兩門課程於2002年12月被省教育廳確定省級優秀課程；《貨幣銀行學》2004年被省教育廳確定為省級精品課程並推薦上報國家級精品課程；《中央銀行與金融監管》2005年為省級精品課程。 建系20年來，金融系幾代教師非常重視自身政治學習和業務學習，顯示了極強的敬業精神。他們貫徹素質教育精神，努力提高教學質量，他們認真備課，力爭駕馭好每一堂課，不負歷史賦予的神聖職責。同時又是一支力量雄厚的科研隊伍，他們認真貫徹學校“以教學帶科研，以科研促教學”的科研方針，重視科研成果的發明與創造，取得教學、科研雙豐收。自2001年以來，金融系教師正式發表學術論文、研究報告約200篇，其中僅2008年就在在 CSSCI檢索期刊中發表論文7篇；出版教材、專著、工具書等15部；承擔學校及省（部）級科研課題約47項；獲得學校及省（部）級優秀科研成果獎39項。 會計系 會計系源自於1964年成立的工商會計、銀行會計教研室，1992年開始獨立招生，2007年招收本科生。會計系現設有會計學、財務管理、審計學和稅收學四個本科專業，共有本科在校學生2500多人。會計系現有專業教師46名，分屬財務會計、行業會計、財務管理、審計四個教研室。其中正教授8人，副教授9人，講師16人，助教13人，具有高級職稱教師的比例為37%。博士及在讀博士3人，39人具有碩士及以上學位，具有碩士以上學位教師的比例達到85%。擁有河北省資產評估協會理事1人，中國註冊會計師協會會員3人。自2007年以來，會計系教師在省級以上期刊發表文章174篇，其中，核心期刊78 篇；共承擔校級以上課題27項，主編或參編教材並公開出版20餘部；獲得省級優秀教學成果獎3項，校級教學成果獎5項。 會計系擁有較為豐富的研究資源，其中中外文藏書16.7萬餘冊。近幾年，我校先後投入資金1300多萬元，用於專業實驗室建設。建成了設施先進，現代技術含量高的市場環境與企業管理實驗中心，包括：手工會計實驗室、會計電算化實驗室、ERP手工實驗室、創業經營實驗室、審計實驗室、集團財務與虛擬工廠綜合實驗室。實驗室建築面積1082M2，可同時容納600多人進行仿真模擬實訓。 管理系 管理系是河北金融學院為適應國家經濟建設對經管人才的需求，結合自身教學資源優勢，管理系現開設有工商管理、市場行銷和人力資源管理三個本科專業。是2003年組建而成的以培養營利組織生存、發展之需的套用型高級管理人才為辦系目的的基本教學單位。 該系已形成了一支師德高尚、理念現代、業務精湛的師資隊伍，其中教授1人、副教授4人，講師9人、助教7人。擁有面積270餘平方米，固定資產價值百餘萬元的企業管理決策訓練中心、企業領導藝術訓練中心、市場行銷技能訓練中心各一個，校外教學實習基地5處。 管理系的教研實踐中，特別重視學生知識的創造與服務管理實踐能力的培育。注重專業技術研究和高專層次教學理論的研究。努力突出高等專科教育的特點。幾年來管理系教師在省級以上刊物發表有影響的學術論文50餘篇。完成省廳級以上級別的專業課題5項。 經濟貿易系 經濟貿易系前身為國際經濟貿易系，成立於2000年6月，是伴隨國家高等教育發展的新形勢，當時中國即將加入WTO以及社會經濟發展對國際經貿人才的需求而創辦的，2007年學校升格為本科院校，國際經濟貿易系更名為經濟貿易系。現開設有經濟學、經濟統計學、國際經濟與貿易、物流管理和電子商務四個本科專業。 國際經濟與貿易專業曾被評為為河北省教育教學改革試點專業，經濟統計學被評為校級重點發展學科，《統計學》課程被評為省級精品課程，《現代物流管理》、《國際貿易理論與實務》、《總量經濟學》等被評為校級精品課程，《外貿函電》被評為校級雙語示範課程。在黨和國家各項教育方針政策的指引下，我系遵照學校“提升內涵質量、突出辦學特色、建設新型優質本科大學”的辦學指導思想，面對新時期人才素質和培養模式的要求，進一步明確了辦學目標，以培養具有創新精神、實踐能力以及國際視野的套用型人才為宗旨，堅持在“寬口徑、厚基礎”的基礎上力求特色辦學，全面貫徹和執行《中共中央國務院關於深化教育改革，全而推進素質教育的決定》的檔案精神，不斷深化教育教學改革，更新辦學觀念，提高辦學質量，凝練辦學特色，強化內涵建設，使學科專業建設、師資隊伍建設、課程教材建設、教風學風建設向更高的目標邁進。 保險系 我校保險專業教育開辦歷史較早，上個世紀八十年代初，隨著國內保險業務的恢復，1981年，在中國人民銀行的領導下，我校（當時的河北銀行學校）開始籌建了保險專業（中專）教育，1982年開始招收第一屆保險專業（中專）學生，每年50人連續招收了七屆，是全國創辦保險專業教育最早的一所學校。由於1958年停辦保險前，保險公司歸財政部管理，停辦保險後，絕大多數保險公司的人員併入財政部系統，另外一些人員進入中國人民銀行。當1979年底全國範圍內恢復保險業務時，早期的保險專業教師或來源於財政系統或來源於中國人民銀行系統。這段時間裡，在我校從事保險專業教學的師資與從事財政專業教學和基本建設投資教學的師資合在一起組成教研組，1985年學校升格為高等專科學校後，財政專業停止招生，保險專業與基建投資與信用專業合併在一起成立了基建經濟系，後來又改稱投資保險系。1987年至2001年，我校在全國範圍招收大專層次的保險專業學生，每年50人。在這段時間內，學校調整了專業設定，投資保險系改為國際金融保險系，下設國際金融教研室和保險教研室，其中，保險教研室包括從事保險專業教學的教師、從事財稅類課程教學的教師、從事全校經濟法教學的教師三部分。2000年，保險教研室教師變為由從事保險專業教學的教師、從事財稅類課程教學的教師組成。 從2002年起，為滿足日益發展的保險行業人才需求，從全國各地區招收大專層次的保險專業學生人數開始增加，每年招收保險專業學生規模從100人發展到200人。同時為滿足稅務代理人才的需求，國際金融保險系以自己長期從事財政稅收教學的優勢，在本系開設了稅務專業教育，並於2005年招收專科層次的稅務專業學生。2007年，我校開始招收第一屆保險學本科生。學校再一次進行了專業調整，國際金融教研室和國際金融專業教育劃歸金融系，國際金融保險系更名為保險系。 保險系現開設有保險學和財政學兩個本科專業。保險系擁有一支教學素質過硬、科研能力強、具有豐富實踐經驗的師資隊伍。現有專兼職教師17人，其中，教授2人，副教授5人，講師7人，助教3人。具有博士學位的2人，占教師總數的11.76%，碩士學位的14人，占總數的82.35%。近年來，一些中青年教師脫穎而出，在學術領域嶄露頭角，成為教學和科研的骨幹力量。在國內外公開發行的刊物上發表高質量的科研論文30餘篇；出版教材、專著、工具書十餘部；承擔學校及省部級研究課題十餘項。另外，他們承擔的保險學、人身保險、保險行銷學、稅法等課程被評為校級優秀課程，其中2006年6月“保險學”被評為省級精品課程。由於保險系具有多年保險專業教學特色和經驗，所以，專科層次的保險實務專業在2004年被河北省教育廳確定為教育教學改革試點專業。2008年保險系本科保險學專業與金融學、會計學專業被河北省教育廳列為河北省高等學校本科教育創新高地和省品牌特色專業。2011年本科層次《保險學》課程被評為省級精品課程。 信息管理與工程系 河北金融學院信息管理與工程系是在經濟信息管理與計算機套用等專業建設的基礎上發展起來的。1990年，學校設立了計算機教研室，1994年成立經濟信息管理與計算機套用專業，1995年開始招生。2000年建立信息管理與工程系， 2003年更名為計算機科學與技術系，2007年更名為信息管理與工程系，現有計算機科學與技術、信息管理與信息系統和信息與計算科學三個本科專業。
經過多年建設，我系《Java程式設計》等7門課程被評為校級精品課程，其中《C語言程式設計》、《資料庫原理》兩門課程被評為省級精品課程，《信息管理與信息系統核心課程教育團隊》被評為省級優秀教育團隊，計算機套用技術學科被評為省級重點發展學科。校級實驗中心擁有技術先進的網路技術與安全、信息管理、軟體與多媒體、硬體技術4個專業實驗室，一流的設備為學生的基礎實驗、課程設計、畢業設計和創新項目等實踐提供了良好平台，多名學生在全國計算機專業比賽中多次獲得二等獎、三等獎。
目前我系共有專職教師40人，其中博士3人，教授、副教授10人，講師16人，省外院校畢業21人，省內19人，學緣結構良好，其中中青年占88%以上。近5年來，我系教師主持、參與各級各類課題35項；發表學術論文、著作等200餘篇，其中核心以上60多篇；獲各級各類成果獎項12項，目前在研項目9項。 橫向課題、科研成果轉化項目11項。各類課題獲資金支持總計90餘萬。 法律系 河北金融學院法律繫於2001年正式成立， 2002年招收專科國際經濟法專業學生，後設有法律事務、法律文秘專業。2009年，河北省法學會金融法學研究會落戶河北金融學院法律系，2010年經教育部批准設定法學專業並於當年開始招生，同年法律系被評為校級優秀單位，2012年法學專業被評為省級綜合改革試點專業，幾年來向社會輸送了近千名合格的法律類人才。 法律系現開設法學本科專業，保險系擁有一支優秀的師資團隊。現有專兼職教師21名，其中高級以上職稱的教師11名。法律系已經形成相對明晰的專業發展方向和特色鮮明的“法學+金融”人才培養模式。建有模擬法庭、法律綜合試驗室和4個校外實踐教學基地；建設校級精品課程3門；10多名教師在各級各類競賽中獲獎30多項；承擔各級各類科研項目60餘項，其中省部級項目12項；發表各類學術論文180餘篇，其中核心成果40餘項；出版教材和學術專著3部；獲各級科研成果獎8項。 法律系明確“以服務大學生就業創業為導向，緊緊圍繞金融法制特色，培養具備較強職業素質和職業技能的套用性人才”的人才培養目標，探索和踐行套用型人才培養的基本思路和實現途徑。連年開展的“黨建促學風”系列創新項目“春雨潤心”、“學術導航”工程，引導學生堅定“金融法制”學習方向。培育和專業契合度高的、體現金融法制的金苑說法、模擬法庭、福爾摩偵斷等特色文化活動，實現了課內教學的延伸與補充。學生的綜合能力不斷提升，不僅在各類競賽中屢獲佳績，2011年校外學術科技作品大賽中，我系有一項作品獲全國三等獎，兩項作品獲河北省二、三等獎。同時就業能力和就業層次也得到提高，畢業生實際簽約率連續三年居全院前列；法律系三年參加援西人數占學院該項目總人數的50%，2011年應徵入伍人數占50%，均是黨員和學生幹部。“紅色就業”成為法律系就業工作的特色。 商務外語系 商務外語系始建於2001年9月，是我校為適應經濟一體化的趨勢發展以及我國入世以後貿易金融業全面開放、與國際接軌的要求而成立的，旨在培養能夠運用英語在銀行、保險、證券等金融機構從事涉外金融工作，以及在對外經貿部門、企事業單位、旅遊部門從事商務、文秘、翻譯、報關、管理、導遊等涉外經貿工作的套用型複合人才。 商務外語系下設英語和商務英語兩個本科專業，目前我系有在校生近1100人。我系擁有一支年輕的師資隊伍，教學方法靈活，經驗豐富，富有活力，積極進取，勇於在教學過程中突破常規，發揮語言特色優勢，注重夯實學生英語聽說讀寫譯的基本能力，強化運用英語語言從事金融及商務活動的技能技巧，在課堂內外為學生創造良好的英語學習環境，充分體現英語學習以學生為中心的特點，同時輔之以合理的專業知識結構及必備的專業技能，著重學生實踐能力的培養，實現英語語言與金融、商務、旅遊專業知識的有機融合。同時以教學促科研，注重提升理論認識水平，善於在教學中系統整理、歸納專業知識和教學規律，發表了相當數量具有實踐指導意義的科研成果。多名教師有出國進修經歷，為我系培養具有國際化視野的套用型人才提供了有利條件。 國際教育學院 國際教育學院成立於2009年，是一個集中外合作辦學、留學生培養、國際交流、語言培訓等功能於一身的新型辦學實體。多年來，學院以學校傳統的優勢專業為依託，堅持兼收並蓄、融合創新，不斷加強中外合作辦學的外延建設和內涵發展，先後與美國、英國、澳大利亞、紐西蘭、愛爾蘭、荷蘭、瑞典、印度、馬來西亞、新加坡、韓國、日本等20多個國家的多所高校建立了穩定的合作關係，建成中外合作項目7個，逐步形成了本科、專科多層次、多學科、多專業、寬領域的國際化合作辦學格局。學院擁有來自全國20多個省市的在校學生1800餘人，累計選派100多人次出國留學進修。 經過多年的合作培養，學院造就了一支德高、業精、績優的師資團隊，現擁有雙語教學專業師資21人、雅思英語教師14人，外籍教師15人。學院秉承“以學生為本”的教育理念，採用“學校-社會-家庭-學生”四位一體互動管理模式，堅持引進、吸收、創新相結合，逐步建立了基礎課、專業課、對接課、實踐課相互滲透，中文、雙語、英文相結合的多層級、漸進式人才培養體系。國際教育學院對中外合作辦學項目實行固定教室、小班教學制度，對國際學生採用靈動高效的跨國雙校園管理制度，將知識、能力、素質教育相結合，形成了項目承載、語言突出、學練交融、職崗實踐的人才培養機制。 國際金融服務外包學院 國際金融服務外包學院是河北金融學院在金融全球化背景下設立的專門培養適合現代金融行業人才需求的公辦全日制二級學院。 學院將河北金融學院原有的發展前景好、就業率高的特色優勢專科專業進行整合，目前擁有金融管理與實務、證券投資與管理、保險實務和會計四個專科專業。 金融管理與實務專業始建於1952年，保險實務專業於1987年開始招生，證券投資與管理專業以及會計專業是依託河北金融學院傳統金融、會計優勢開辦的特色專業。國際金融服務外包學院在原來的基礎上實現金融教育與現代金融產業的無縫對接和人才培養模式的創新，使學生培養更加符合現代金融行業發展需要，到國內外金融機構及相關企事業單位就業更有保障。
學院擁有一支由海外師資、資深行業導師和高水平理論教師共同組成的特色鮮明的“雙師型”師資隊伍，並依託原有的優質教學基礎，引入了新加坡管理髮展學院（MDIS）及其合作的海外大學的國際前沿教育理念、教學方法和內容，與國內外多家金融機構開展深度合作，為學生提供前沿金融理論知識與業務技能、海外遊學、出國深造、國際實訓和到合作金融機構實習、實踐機會，使學生具備可持續發展的能力和水平，成為掌握現代金融理論與實務，有較高的外語水平和國際溝通能力，具有國際視野和創新精神的國際化、套用型、複合型的高素質金融專業人才。
教學培養
學生培養
國際交流
機構合作
現任領導
| 姓名 | 職務 | 姓名 | 職務 |
|---|---|---|---|
| 湯生玲 | 黨委常委、黨委書記 | 李占平 | 黨委常委、副校長 |
| 陳尊厚 | 黨委常委、黨委副書記、校長 | 楊兆廷 | 黨委常委、副校長 |
| 陳志強 | 黨委常委、黨委副書記 | 張紹紅 | 黨委常委、紀委書記 |
| 劉文艷 | 黨委常委、黨委副書記 | 朱連才 | 黨委常委 |
| 姚維剛 | 黨委常委、副校長 | 韓景旺 | 副校長 |
歷屆英才
| 姓名 | 業績 | 姓名 | 業績 |
|---|---|---|---|
| 蘇席華 | 中國著名鈔票鋼凹原版雕刻家，第四套人民幣10元劵、50元劵、100元劵正面主景人像雕刻者，中國印鈔造幣重大貢獻專家即中國印鈔造幣功勳獎章獲得者，享受國務院政府特殊津貼專家。其雕刻作品《毛主席在工作》為毛主席紀念堂等收藏，宋慶齡肖像為宋慶齡基金會採用，等等。 | 馬貴斌 | 原北京印鈔廠廠長 與校友合著《中國印鈔通史》， 《簡明中國印鈔史》 |
| 陳明光 | 中國人民銀行印鈔造幣總公司北京印鈔廠鈔券高級設計師 | 張樹棟 | 中國印協印刷史研究會副主任委員，中國印刷博物館顧問委員會顧問 |
| 劉希亮 | 兒童文學作家。《北京少年》，《中學生》雜誌社主編，中國少年兒童出版社編委，編審。中國少年兒童報刊工作者協會中學專委會副主任 | 付萬久 | 高級會計師，河北省金融學會理事，河北省金融會計學會常務理事，保定市政治協商會議第七屆委員會委員，保定市第十屆人民代表大會代表，中國人民銀行保定分行黨委書記 |
| 申玉娥 | 邯鄲市政協副主席 | 王林勇 | 學雷鋒道德模範 |
| 邱相宇 | 中國農業銀行保定分行黨委書記 中國農業銀行河北省分行資金計畫處副處長，高級經濟師 | 張慶達 | 清苑縣人民銀行行長、縣政協委員 |
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校訓：明德守信 求真尚行
“明德”，語出《禮記·大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。” “明德”即弘揚光大崇高的道德情操和理想追求。對學校而言，德為育人之本；對學子而言，德為成人之本。彰顯我校以德治校、以德育人。
“守信”，孔子曰“人無信而不立”。誠實守信是一切職業道德的立足點，也是人生和事業成功的基礎。作為主要培養金融財經類專業人才的金融院校，“守信”體現了“誠信為金，博學為融”樹人理念。
“求真”即為“求是”，也就是不斷地認識事物的本質，把握事物的規律，追求真理。“求真”要求師生崇尚科學，實事求是，探索真知。
“尚行”出自《皇極經世書·觀物篇》，意為崇尚實踐。我國歷代先哲論學皆崇尚踐行，荀子明確提出“不聞不若聞知，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。”“尚行”要求摒絕空談，注重理論聯繫實際，培養套用型人才。
“明德 守信 求真 尚行”，內涵熔古鑄今，主旨寓意深遠。“明德”是根本，“守信”是態度，“求真”是基礎，“尚行”是方法。“明德 守信”強調道德和理想，體現著學校的行為道德準則和價值取向；“求真 尚行”強調學識與實踐，體現著學校的治學理念和務實求是的精神。“ 明德 守信 求真 尚行”旨在鼓勵師生做品德高尚、言行一致、探索真理、追求真知、服務人民、奉獻社會之人。
