圖書信息
中國教育政策評論2010作 者：袁振國 主編
出 版 社：教育科學出版社
出版時間：2011-1-1
頁 數：363
字 數：360000
印刷時間：2011-1-1
開 本：16
I S B N：9787504155221
內容簡介
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》將促進公平和提高質量作為未來十年教育發展的兩大戰略重點，要求把提高質量作為教育的核心任務。質量是教育的根本，教育質量觀對教育的發展具有導向性\基礎性和全局性的影響。樹立科學的教育質量觀、建立健全教育質量標準對提高我國教育的質量、促進教育的健康發展具有重要的戰略意義。本書不僅梳理了教育質量與教育質量標準的相關政策與理論，而且從國際視野分析了國外教育質量與教育質量標準的相關研究，對我國教育質量標準的實踐進行了深刻而全面的探討。
圖書目錄
談談教育質量和教育質量標準(代序言)／袁振國
教育質量與教育質量標準的理論與政策
制定教育質量國家標準的重要意義／高寶立
簡論制定國家教育質量標準的意義、問題與方法／樂毅
教育質量標準：一個動態的複雜系統／謝延龍
確立教育質量標準的主體間關係：問題與思考／周勇軍 侯中太
教育質量特性的表現形式和內容
——教育質量內涵新解／程鳳春
政策視野中的教育質量標準／馬曉強
新中國在教育質量標準方面的初步探索／方曉東等
教育質量標準的實踐專題研究
引入IS09000族標準建立學校質量管理體系／吳霓
教育質量標準監測及其結果使用的若干思考／劉芳
上海市教育質量評價指標體系概述／唐曉傑 劉耀明
我國基礎教育課程與教材標準建設的現狀與對策／陳曉東 郝志軍
