1942年5月21日，中共中央政治局召開會議。關於整風學習問題，會議決定延長學習時間：機關由4月20日起延長到9月20日共五個月。學校由4月20日起延長到8月20日共四個月。會議決定成立中央總學習委員會，由毛澤東負總責，康生副之，領導全延安整風學習。
1942年6月2日，中共中央總學習委員會舉行第一次會議。會議決定：（一）總學委巡視團工作。同意李富春所提總學委巡視團各巡視員分工，以後每星期巡視團匯報時，總學委各同志都可以參加。（二）加強《學習》報編輯委員會。（三）解答各方面所提出的問題，決定由凱豐負總責。（四）總學委抽閱延安高級幹部的學習筆記。（五）增加中央學習組的人數。
1942年6月7日，中共中央總學習委員會舉行第二次會議。會議決定的主要內容是：（一）參加中央學習組的全體同志編組研究某些重要檔案，先行討論《聯共黨史》結束語及《論布爾什維克化十二條》兩檔案，並準備測驗與調閱筆記。參加中央學習組的黨、政、軍、民各方面的工作同志，混合編為10個小組，毛澤東為第一組組長，高崗、謝覺哉為副組長。（二）對總學委抽閱各系統的筆記作了分工，毛澤東和彭真負責抽閱黨校系統的筆記。（三）由中央宣傳部通知全國各地黨部，按照延安經驗，暫時停止其他政治、業務教育及黨的歷史研究，集中力量研究22個檔案及檢查工作，將整風運動展開到全黨。由中央學習組通知全國各地學習組，暫行停止黨的歷史研究，先行研究22個檔案。
1942年6月8日，中共中央宣傳部發出《關於在全党進行整頓三風學習運動的指示》，決定全黨均應進行整頓三風的學習運動，各地各級黨委各級宣傳部及原有的高級學習組均應按照中央指定的22個檔案，有計畫地領導這一運動。並具體指出：黨的高級領導機關必須成立總學習委員會，各部門各單位成立學習分會。在學習22個檔案期間，應把其他一切學習暫行停止。學習時期規定為四個月到五個月，起止時間由各地自行決定。
1942年6月15日，中共中央總學習委員會舉行第三次會議，決定：（一）各機關學校在學習期間互相參觀時，主要行政負責人必須親自參加，各系統大機關的互相參觀，由總學習委員會規定之。（二）對牆報稿的選擇，不論其正面的和反面的，正確的和不正確的，均應登載不得抑制。（三）中央總學習委員會和各系統的巡視人員不得向各單位要現成的材料，要用自己的耳和手收集材料等。會議還通過了中央學習組組員的名單。
盤點當代中共組織機構（一）
| 革命根據地是中國革命的搖籃，走以農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路，是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人把馬克思列寧主義同中國革命實際相結合的典範，開闢了無產階級奪取政權的新道路。 |
