內容簡介
醫學教育時間絕對有限,教學內容卻大量增長。現行的醫學教材體系是根據“單學科疊加”思想構建起來的。它把醫學科學人為地切割成若干個門類,各門各類自成體系相對獨立。這種單學科疊加模式的課程體系非常關注每一門學科的獨立性、系統性和完整性,從研究的角度說,這或許是它的優點,然而從教學的角度說則更多地暴露其缺陷。本教材由臨床基礎檢驗、臨床專科檢驗、現代儀器檢驗和臨床檢驗病例分析四部分內容組成。
目錄
第一篇臨床基礎檢驗第一章基本檢驗技術
第一節顯微鏡檢查(Microscopy
第二節靜脈採血法(Venipuncture)
第三節毛細血管採血法(SkinPuncture)
第四節細菌形態學檢查(BacterialMorl)hologicalExam)
第五節細菌分離培養技術(BacterailIsolation&CultureTechniques)
第六節真菌學檢驗基本技術(BasicSkillsforTestsofFungi)
第七節分光光度計的使用((ApplicationsofSpectrophotometer)
第二章血液常規檢驗
第一節白細胞計數(Countofleukocyte)
第二節血塗片的製作與染色(ManufacturingandStainingofB1oodFilms)
第三節白細胞分類計數(DifferationCountofLeukocytesl)
第四節紅細胞計數(CountofErythrocytes)
第五節血紅蛋白測定(AssaysforHemoglobin)
臨床醫學理論書籍(二)
臨床醫學是研究疾病的病因、診斷、治療和預後,提高臨床治療水平,促進人體健康的科學。它根據病人的臨床表現,從整體出髮結合研究疾病的病因、發病機理和病理過程,進而確定診斷,通過治療和預防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健廉、保護勞動力。臨床醫學是直接面對疾、病人,對病人直接實施治療的科學。 |