內容簡介
《大自然的日曆》以春、夏、秋、冬為章節,記錄了普里什文深入古老的俄羅斯北方森林裡的故事。他遠足大地,出入森林,把融入自然作為“開啟文學的鑰匙”。本書具備豐富的生物學知識以及美輪美奐的自然描寫,將人與自然的愛與善化為詩意和哲理融入本書,表現了作者對大自然的一往情深,是20世紀世界文壇不可多得的自然佳作。作者簡介
普里什文(1873-1954)是20世紀俄羅斯文學史上極具特色的人物。世紀之初,他是作為懷有強烈宇宙感的詩人,具有傾聽鳥獸之語、草蟲之音異能的學者,步入俄羅斯文壇的。在長達半個世紀的文學創作中,雖歷經俄羅斯文學發展歷程中批判現實主義的衰落、現代主義的崛起和社會主義現實主義的繁盛,卻始終保持了個性化的藝術追求。他的創作不僅拓寬了俄羅斯現代散文的主題範圍,而且為其奠定了一種原初意義上的風貌。
普里什文最著名自然著作有《大自然的日曆》《林中水滴》《仙鶴的故鄉》《鳥兒不驚的地方》等,其中多部作品的部分篇章入選中國中國小語文課本。
目錄
愜意的春天光和水的春天
神奇的第一滴水
春天更近了
春天的魔力
陽光暖起來,生活變精彩
泉水響叮咚
春寒夜歷險
在春天搬家
修道院裡的神奇故事
我和動物學家
小艇村的歷史來由
自然界的獵物
那些野公鴨
森林打獵風波
老狗魚
打狗魚
森林裡的歌聲
青草的春夭
鳥兒飛來了
雨後的森林風波
考察的年輕人
小草地返綠
白樺樹背景上的姑娘
被困
五月的嚴寒
白眉鶇鳥
白鴿是益鳥
羊肚菌出現了
博物館的會
森林的春天
湖光天影
杜鵑的第一聲啼鳴
第一次綠色的喧囂
第一隻夜鶯
金龜子
大雨之前
水面行船
大地的眼睛
神甫的故事
乘神甫的考察船
熱情高漲的考察員
“魯濱遜”們
考察隊出發
方誌學家的水渠
原始人的村落遺址
挖掘原始人
春天量的人們
考察路上的歌聲
齋戒期前最後舉蕁麻葷食日
瀆神的女人
黑麥花開
溫暖的夏天
春走夏來
小羅馬的成長
灌木叢中馴狗
小獵狗亞里克
……
寂靜的秋天
寒冷的冬天
精彩書摘
獵人有各種各樣,有職業獵人,對於這些人來說打獵是一種生存手段,有偷獵者,有運動員獵人,有喜歡在空閒時間背著槍到處遊蕩的所謂心靈詩人,與自然的這種交往方式還有很多種類型。深受這種激情感染、至死都受制於這種激情的獵人,往往是一些特殊的人,他們應該是天生如此,從小就獻身於這項事業。也許,往往會有某些例外,但大概不多,我本人不曾遇到過這種例外。所有有經驗的獵人,藝術家,自然主義者,普爾熱瓦利斯基①型的旅行家們,他們的打獵生涯都是始於童年,如果好好分析一下,就會發現,這些學者和藝術家們所從事的打獵活動都成了他們童年的感受。我老早就開始孜孜不倦地研究由親身體驗所獲得的素材。慢慢地,我的腦海中逐漸產生了有關至今仍存留在文明人心靈中的野人天性的一些模糊的思考。但是,有一點我很清楚,那就是打獵與童年密不可分。一個老獵人——這是一個至死都保存著孩童時期初次與自然相逢時所感受到的自然魅力的一個人。我記得,當我還是個小不點兒的時候,手中拿著弓往往一連幾個小時,躲在灌木叢中窺伺最小的鳥兒鷦鷯。我打它們時候,毫不憐惜,而當我看到被其他人打傷的鳥兒或者是受鷹折磨的小穴烏時候,我一定會把它撿起來,並且照顧它。現在,每每思考這種矛盾心情時,我有時會想,我們身上另外的一些高尚的感情也是由鮮血滋養出來的。自弓之後我有了夾子,接著是帶橡皮的彈弓,我把彈弓裝上霰彈,打麻雀幾乎百發百中。當然,我的第一支火器是我自己用錫制手槍做成的。當我成為葉列茨中學一年級學生時,才拿到一支真正的槍。給我弄到槍的是我那三位朋友中的一位,我曾經嘗試同他們一起乘小船沿著索斯納河去到一個當時我尚不甚清楚的名叫亞洲的國度。我認為,這次出走在較小程度上是由傑利亞諾夫中學的生活制度決定的,而不是由我對旅行的特殊愛好決定的。如果在少年時代我的生活過得比較正確的話,那么我一定會是一個很有學問的旅行家。我們漫遊了幾天,打了許多獵物,逮住我們的是當時葉列茨著名的偷馬賊剋星——縣警察分局局長克魯波京,也許,他是一個很好的人。碰到我們之後,局長請我們喝伏特加酒,親自同我們一起打獵,誇讚我們的射技。順便說一下,他證明說,不管怎樣我們必須返回:因為在冬天到來之前反正我們到不了亞洲,他向我們開玩笑說:“要去亞洲,卻回了中學。”童年與生活的關係問題在我童年時期已經以這種尖銳的形式擺在了我的面前。後來它轉化為叛逆行為,這種叛逆行為把我從一所學校拋到另一所學校,從一個國家拋到另一個國家。這就是浪漫主義起源的研究者們所應該看的地方——童話般的大自然,而不是哥德式的窗戶。最後我到了德國。由於種種反叛行為,實質上,我成了一個教養不足的人。當我近乎病態地感覺到這一點時,在德國,我貪婪地學習各種學問。但是,這種想要藉助於學問使自己變成好人的渴望本身使我逐漸遠離正確的活動,注定要永遠地尋覓,內心的慌亂不安使我沒有可能成為一個學者。但是我畢竟明白了,學者的學校就是小心翼翼地與事實打交道,當我領會到這一點時,我不再因自己沒有教養而受折磨了,相反我成了一個“有高度教養的人”,甚至還以不低的分數獲得了相應的證書。回到俄國後,我碰上禁止進入首都的禁令,被安排到地方自治局當農藝師。當時很有學問的農藝師在地方自治局是不容易乾好的,所有的事情都歸結為組織信用合作社,宣傳牧草栽培技術,負責自治局倉庫內各種農具和種子的貿易。這項T作我幹了總共一年。一次,偶然碰到普里亞尼什尼科夫①教授,我開始準備到農業研究所實驗站,在他指導下進行研究工作。這時我開始在各種農藝學雜誌上發表文章甚至開始編書,其中《土豆》一書,作為種植該作物的最完整指南,很長時間被認為是一本很有價值的書④,我的農藝學研究活動持續了20年左右。我從普里亞尼什尼科夫實驗室調到實驗站,在實驗站工作了不到一年。當時我徹底確信,實用科學將永遠不會使我滿足。2011年新出版的社科類書籍
社會科學是用科學的方法,研究人類社會的種種現象的各學科總體或其中任一學科。如社會學研究人類社會(主要是當代),政治學研究政治、政策和有關的活動,經濟學研究資源分配。廣義的“社會科學”,是人文學科和社會科學的統稱。 |