簡介
高連華,從事中學語文教學30餘年,其教育思想為:教育管理者只有具備"公正、民主、科學、內行"四大基本素質,才能形成具有凝聚力與權威性的領導核心;理想教育與學習興趣的培養,是從根本上調動學生學習動力永不停歇的持久保證;師生厭教厭學的癥結,是源於疲於奔命的應試教育及其高壓教學手段的結果;教學神奇的魔力,來自於教師"德高"、"學富"的誘人魅力,為培養狀元徒弟,教師更應爭做狀元師傅。
業績
自踏上工作崗位迄今,曾5次參加各類函授,指導學生作文,率先叩打寫作之門,業餘堅持寫作詩歌、小說、寓言,已有百篇作品在《山東文學》、《齊魯晚報》、《散文》等20家報刊上發表。其簡歷、論文和書法作品分別入選《中國論文選》、《書畫大觀》和《國際人物辭海》等六部典籍,論文《班主任語言十二忌》被《江西教育》等數十家書刊選載。全省中學生作文大賽獲輔導二等獎,多次被評為鎮市級優秀教師。被各地作協、書協、報刊和研究會紛紛聘為會員、理事、常務理事、編輯委員和特約記者等。