簡介
金曉達男，1946年11月生，浙江紹興人。1965年高中畢業被教育部選拔為出國留學生，當年9月入北京大學，10月派往越南河內綜合大學學習越南語言和文學。1970年被分配到北京密雲邊遠山區當教員，1972年被評為全縣模範教師。1973年至今在北京語言文化大學（原北京語言學院）從事外國留學生教育工作。其間，1986年至1987年曾在英國進修。
成果
他長期從事外國留學生教育工作，歷任北京語言文化大學來華留學生一系副主任、外事處處長、港澳台事務辦公室主任、外國留學生教育管理研究所所長、全國高等學校外國留學生教育管理學會副會長、《外國留學生工作研究》雜誌副主編、北京市對外友好協會理事等職。他撰寫的科研論文有三十餘篇，在中國高等教育學會論文評選中三次獲獎，是中國第一本《留學中國指南》的主要統稿人之一。1996年，被國家教育委員會外事司評為全國來華留學生工作先進工作者。1998年出版了專著《外國留學生教育學概論》，這是第一本全面論述中國外國留學生教育的著作，中國著名教育學家顧明遠教授為該書作《序》，稱這本專著“填補了我國教育研究中的空白，於理論建設，於實際工作都有重大意義”，“為外國留學生教育學構畫一個理論框架，為構建這門學科的理論體系邁出了第一步，也是最艱難，最可喜的一步。”1998年至1999年他應聘在朝霞國啟明大學任客座教授。 在漢語國語語音教學方面他也頗有研究，編著並出版了漢語國語語音教學示意圖、漢語國語語音教學圖解課本、教師用書、教學光碟等系列作品。特別是在糾正外國學生的“洋腔洋調”方面，總結出一套行之有效的方法，例如：在聲調教學方面，在原有“四聲唱讀”的基礎上，創新提出了“音步唱讀”和“調域唱讀”。這三大唱讀基礎訓練模式，使聲調從靜止的、孤立的單音節教學中解放出來，推動了國語的語音語調教學。
盤點中國教育家04
| 教育是立國之本，所以我們要尊重教育，大力發民教育。這個任務就是向大家介紹全國各地有名的教育家。 |
