人物簡介
許鵠翔：中學高級教師，在課程建設\閱讀\寫作等教學上有一定專長。
主要著作
公開發表的論文\專著目錄如下：
2000年：
《中學語文活動課程的原則和分類》獲閩南三角語文教學論文一等獎。
2001年：
撰寫《語文高考複習漫談》第四章（8000字）。
2002年：
完成《作文突破》一書中，自由寫作部分的撰寫，並出版共6000字。
2003年：
完成《雙十考霸》一書中寫作部分的撰寫，共73000字。
2004年：
文章《忽見陌頭楊柳色》刊登於《語文學習》（CN）。
《別讓閱讀不足拖作文後腿》刊登於《廈門日報.教育特刊》（CN）。
2005年：
編輯出版學生作文選《中華名校佳作選。廈門雙十精華卷》總計：255千字。
《在眼的不只是繁華》發表在《廈門日報》。
2006年：
《同題公開課：真正促進教師成長》發表在《福建教育》。
《一份語文“學”的評價實驗方案的啟示》發表在《中學語文》。
《還言語以生命，給生命以過程》發表在《中學語文》。
組稿《關於一堂課的討論》發表於《福建教育》。
《品味廈門》發表於《廈門航空》。
《茶顏》《茶響》發表於《茶道》。
《寫作何必掏老祖宗的兜》發表於《中國教育報》 。
主持編寫《與雙十同步》任叢書編輯，獨立編寫語文300千字，叢書總文字量600萬字。
組織開展“書香.悅讀”推廣閱讀活動，在各界引起強烈反響，相關報導被一百多家平面媒體和知名網站轉載,並被列為廈門市政府支持的文化系列活動之一。
作文的自立連載發表於《中學生》雜誌。
另：有十幾篇文藝作品發表，指導學生競賽成果豐碩。
獲獎簡歷
2000年：
《對自己說》獲廈門市青年幹部讀書活動一等獎。
2001年：
《文藝類作品教學中“意境創設”的探討》獲首屆廈門市教育科學成果獎。
《語文聽、說、讀、寫、思在青少年科技活動中的作用》獲全國創新教育論文評比二等獎。 《語文活動課程的原則與分類》獲語文教育研究會第25屆論文評選優秀獎
2002年：
《語文教學評價的失誤和對策.之一——基於教學大綱的教學評價思想上對傳統教學評價手段的思考》獲2002福建省中學語文教學論文評選一等獎。
2003年：
德育論文《淺談道德教育過程中師生平等的新意義》，獲福建省德育論文一等獎。
2006年：
《許子聊齋》獲《海峽導報》台海部落格“人氣之星”獎項。
個人部落格是“許子聊齋”。QQ號為332380830.電話:13313867000.
