概況
藏語言文學碩士研究生點設於立1979年，這是國家在西北民族大學設立的第一個碩士研究生點，設有藏浯言文學、翻譯理論、古藏文三個研究方向，並於同年開始招生。藏語言文學博士點設立於2003年，設有藏語言文學、古藏文兩個研究方向，從2004年開始招生。院內現設有藏語言文學、藏語言文學（漢藏翻譯）、藏語言文學（現代文秘）、工商管理(藏漢雙語)四個本科專業。建有西北藏學研究所，下設熱貢藝術研究室、藏族文學研究室、藏傳佛教研究室和敦煌古藏文研究室。藏學院有教職工29人，專職教師22人，其中教授8人、副教授8人、講師5人。在校各類學生共有800餘名，其中研究生62名，本科生492名。學生來自甘肅、青海、西藏、四川和雲南等五省（區）。
藏語言文化學院始終堅持黨的教育方針，高度重視思想政治工作，把師德建設放在首位，2003年系黨總支被評為甘肅省高校先進基層黨組織。
學科建設
不斷加強學科建設是現階段高校體制改革的重要內容，是高校在市場經濟條件下不斷增強競爭能力，進一步加強自身造血功能的前提。近幾年來，藏語言文化學院在校黨政的正確領導下，不斷加強學科建設，拓寬專業口徑，努力增強發展實力。1999年藏語言文學專業被甘肅省確定為省級重點學科，並於2001年通過了合格評估。藏學院一貫堅持培養德才兼備的民族人才的宗旨，不斷擴大辦學規模，努力提高教學質量。迄今為止，已向全同有關學術團體、各級黨政機關輸送碩士畢業生120餘名，本、專科生近4000名。這些學生絕大部分奮鬥在我國廣大藏區，他們為藏族地區的社會主義建設和民族團結做出了重要貢獻。
院部在著力搞好教學工作的同時，堅持以教學帶動科研，以科研促進教學的原則。從20世紀50年代起，陸續湧現出了許多藏學專家，主要有王沂暖、才旦夏茸、段克興、侯生楨、黃奮生、卻太爾、貢卻才旦等。十一屆三中全會以來，黨的民族政策和知識分子政策得到全面落實，廣人救職員工以嶄新的精神面貌投入到教學和科研工作中，一批批學者不斷湧現，多識、華銳·桑結、賀文宣、華侃、高瑞、尕藏才旦等。一批優秀的中青年教師也脫穎而出。藏語言文化學院注重學術交流，曾成功地舉辦了“第一屆全國高校藏語文專業教學改革研討會”，2000年舉辦了“西北民族學院藏語言文學學科建沒與發展50年”學術研討會，2002年在學校支持下成功地舉辦了“全國藏族文化教育研討會”等學術會議。
藏語言文化學院民族學科建設的特殊性決定了教材建設的獨特性和重要性，使用的專業課教材95％以上由本院教師編寫完成。據不完全統計，藏學院教師先後編寫出版專業課教材50餘部。這些教材不僅基本滿足了本專業的教學需求，而且相當一部分還被兄弟院校藏語文專業選用，受到普遍好評。
院部始終注重資料蒐集與建設工作。系資料室收藏各類圖書10萬多冊，另闢有藏文古籍閱覽室，珍藏四川德格木板印刷典籍2400多部，收藏各種藏學刊物20餘種。這些資料為藏學院乃至全校的相關學術研究提供了文獻資料。另外，利眾基金會會投入專項經費資助建成的“藏學院網路室”從2001年投入使用，有效地保證了本院學生上機學習和查閱網上資料之用。
藏語言文化學院高度重視學生綜合素質的提高，注重實踐教育，不斷樹立良好學風。院歌舞隊以“展示青年風采，弘揚民族文化，豐富校園生活，陶冶高尚情操，增進民族交流，促進民族團結”為宗旨，為豐富校園文化生活，促進民族團結，發揮了積極作用。
進入新世紀，藏語言文學系在黨的教育方針指引下，將不斷提高辦學層次，努力提高教學質量，不斷外寬專業口徑，注重學科建設，進一步加強師資隊伍建沒。繼續堅持以教學帶動科研、以科研促進教學的辦學宗旨。立足西北，面向民族地區現代化建設，努力為我國廣大藏族地區培養更多高質量的新型建設人才，努力為我國的現代化建設做出更大的貢獻。
