概述
被考族社會背景
2010年，全國報考人數則多達140萬人，2011年全國畢業生人數繼續走高達到150萬，2012研考現場確認報名已經結束，有研究機構預計2012年研究生報考人數超過160萬。
教育部發布的數據顯示，2009年研究生錄取率為32.56%。對比研究生考試“4人報考3人出局”的結果，公務員考試的競爭無疑更為慘烈。2009年國考錄取率僅為1.75%。
大學生找工作的黃金時段是大四上學期十月起至下學期三月，而考研和考公的準備時間正好與此衝突。無論是找工作還是參加考試，都需要花費大量的時間和精力。
主要原因
被考族 1、現在不少用人單位要的都是名牌大學畢業生或研究生，如想去高校，起點就是研究生。如不考研，根本別想找到好工作，一些學生認為考研能夠增強將來找工作的競爭力，研究生畢業生工資也普遍高於本科生。
2、不少學生將考研作為“擋箭牌”，以此躲避“就業難”，少數同學是由於周邊同學的“考研熱”而“隨大流”。
3、許多大學生存在一絲僥倖心理，想廣撒網重點培養，開始的時候是想專心找工作的，但身邊的同學都在考公務員、考研，公務員工作穩定、退休後保障好動了心，趕末班車報了國考。
4、有很多同學根本沒想過自己能考上，但不報名又覺得少點什麼，某些方面有很多同學完全寄希望於考公，天天在圖書館複習，放棄了很多招聘機會。對考公抱有很大希望的同學們，能考上的是少數，但是他們對工作“很挑剔”，不願意馬上就業。
現象剖析
考研、考公務員、就業還是做校飄一族，選擇都有它的理由，選擇是考研還是就業，要根據自身特點綜合考慮，第一個因素就是有沒有繼續升學的願望，第二個是經濟狀況如何，第三個是找工作的情況如何。
對於一些實踐性比較強的專業，先去工作一段時間再來考研究生比較好。這不僅是在複試裡面有優勢，將來考上以後，對研究、對專業也有更好的發展。
大學生在現實中的努力和無奈，為就業競爭而抬高受教育層次的行為，無疑是教育資源的浪費，他並不諱言現在大學研究生培養質量的下降。
應對措施
被考族建議高校建立一個就業資料庫，研究生擴招缺乏整體設計，招生沒有和就業聯繫，沒有和經濟轉型、社會發展聯繫。應該根據出口調整研究生招生，根據社會需求建立反饋機制。
國外一些一流大學的培養模式值得借鑑，比如哈佛大學長期與校友保持聯繫，並進行系統、完善的跟蹤調查，根據校友和市場的反饋，來調整學校的招生和培養，始終保持了就業和招生、專業設定的動態平衡。
中國自古便有崇尚“高學歷”的傳統，“活到老，學到老”便是典型的提倡，而現在追求“高學歷”偏離了最初的本意，變得更加具有目的性，在火熱追求高學歷之下，用人單位卻更看重能力與實踐。這樣的“尷尬”或許是必要的，因為只有遇冷，才能讓莘莘考研學子冷靜想想，一紙文憑和未來，究竟什麼是自己真正想要的，政府部門也是時候做好人才市場信息的調節與預警機制。
專家建議
被考族對於“被考族”現象，有關專家認為，現在的本科生普遍對自己的職業生涯缺少規劃，因而不明確自己的奮鬥方向，甚至從未細緻地審視過自己，不清楚自己的優勢和不足。
不少大四學生既考研又“考公”，事實上公務員考試和研究生考試的內容、要求和應試技巧可以說完全不同，而人的精力畢竟有限，難免顧此失彼甚至“雙輸”。
大學生應根據自身興趣、專長以及其他有關因素(比如社會關係)合理規劃自己的職業生涯。建議高校應該將職業生涯規劃作為一門必修課，最好在大一就開設，引導大學生及早做好規劃。
對於即將畢業的研究生來說，眼前的就業尷尬是必須解決的當務之急。研究生就業期望值過高是影響成功就業的一大原因。研究生要想更好就業，就要正確認識自己，進行合理的職業規劃，調整職業期待值。
