辭彙由來
最早提出“素歷”概念者是“逶式360度素質學”創始人張逶。他認為“素歷”與學歷不同，學歷是指一個人在學校的學習經歷，而“素歷”是一個人自身的素質訓練經歷，尤其是在組織能力和領導能力、積極工作態度、溝通技巧、穩定心理及樂於學習和進步等方面的素質訓練經歷。“素歷”的好壞體現在情緒、心態、潛意識當中，是在競爭環境中決定勝負的關鍵因素。國外一些企業專門聘請失敗企業的高層管理人員，看中的就是他們的“素歷”。釋義
詞目：素歷拼音：sù lì
繁體字：素歷 中譯英：personal quality resume 素歷與學歷不同，學歷是指一個人在學校的學習經歷，而素歷是一個人自身的素質訓練經歷。素歷的好壞體現在情緒、心態、潛意識當中，是在競爭環境中決定勝負的關鍵因素。國外一些企業專門聘請失敗企業的高層管理人員，看中的就是他們的素歷。
素歷教育
知識經濟時代，知識主宰著一個人的命運。繼計算機熱、外語熱、駕照熱之後，素歷教育又將成為當今學校教育的一大潮流。所謂素歷教育，就是對一個人的生存能力和社會競爭能力的綜合訓練。逶式學校校長張逶認為，素質是一個人頭腦中一系列的決定，是他未來行動的基礎。國民素質則是國力的重要組成部分。 據了解，上行逶式學校是第一個推行素歷教育的學校，9年來，已有4萬人系統地接受了素歷教育的訓練（截止2001年）。學校已經首次推行素歷教育分級認證機制。
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後學歷時代追熱"素歷" 四萬北京青年參加素質培訓“相對於學歷是指一個人在學校的學習經歷，素歷是一個人的素質訓練經歷。要對素質進行訓練，首先要給素質下一個定義。因為素質概念已經存在很長時間了，幾乎每一個人對素質有自己的理解。比如清潔工對沒素質的評價就是亂扔菸頭，售票員對沒素質的評價就是不給老人讓座。”逶式360度素質學創始人張逶，提出了“素歷”概念，他把一個人的意識質量定義為素質。素質體現在人的情緒、心態、潛意識當中。素質是人的行為基礎，素質是為競爭服務的，並且是在競爭環境中決定勝負的最關鍵因素。談到對素質的訓練，張逶舉了服從的例子。據調查，80%的人不喜歡服從。一個人在不理解服從的時候，不會主動地接受“服從”的觀點。培訓就是要通過各種手段讓大家理解服從的意義和價值，然後接受這個觀點。為了提高意識的質量即素質，張逶把人的意識分成三個商數，“控制商數”是指一個人面對壓力的自我控制能力。“調整商數”是指一個人面對不斷變化的外部環境的適應能力。“活力商數”則是指一個人對人生、對社會熱情、積極、樂觀的程度。通過培訓提高這三個商數，就提高了一個人的意識質量，也就是提高了一個人的素質。
中國移動手機報·互動百科IN詞_2010年11月
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