禮語學校

禮語學校,於2004年10月經教委批准成立,是武漢地區素質教育培訓工作的最早開創者,是國內專業禮儀培訓、演講與口才培訓、人際溝通培訓、國語培訓項目的研發推廣與承辦機構。

一、禮語學校簡介

禮語學校(原武漢卡耐基學校於2004年10月經教委批准成立(辦學許可證號:江教4201037000026號),是武漢地區素質教育培訓工作的最早開創者,是國內專業禮儀培訓演講與口才培訓人際溝通培訓國語培訓項目的研發推廣與承辦機構。
六年多的積累,我們的學員已經遍及湖北省各地市及全國23個省市,很多學員專程從山東、江蘇、海南、廣東、四川、西藏、新疆、河北、內蒙、黑龍江等地前來參加學習與訓練,在共融、互解的禮、語環境中同享和諧。
從開辦至今,由本校自行研發並一直向全國推廣的《當眾講話》、《人際交往》、《職場禮儀》等課程,在我們繼續推廣完善的同時,也廣泛被全國各地的同行尤其是武漢地區的同行借鑑與參考推廣,我們依然致力於深挖國情,深解民意,深悉企業,自主研發。我們也歡迎有更多社會責任感的同道中人,一起致力於禮、語在這個時代的更趨完善與高質套用,使之能夠更好成為民族事業發展的承載。
禮語學校社會使命:以中國傳統文化為底蘊,以心理學、行為學的套用為借鑑,以倡導簡單實用為原則,以力求更深層解決企業、個體學員成長中的挑戰為責任,重道樹德,尊學協企,打造一個課程體系完善、教學質量精良、學員互動成長、共建社會和諧的社會化培訓機構。
禮語學校一貫辦學宗旨:以德治禮, 以道引語。

二、禮語學校使命

以中國傳統文化為底蘊,以心理學、行為學的套用為借鑑,以倡導簡單實用為原則,以力求更深層解決企業、個體學員成長中的挑戰為責任,重道樹德,尊學協企,打造一個課程體系完善、教學質量精良、學員互動成長、共建社會和諧的社會化培訓機構。

三、禮語學校辦學宗旨

禮語學校一貫辦學宗旨以德治禮, 以道引語

四、權威辦學機構

權威辦學機構(學校經政府各級部門審批合格並頒發的相關證件)
中華人民共和國辦學許可證 江教4201037000026號
中華人民共和國民辦非企業單位法人登記證書 民證字第武江010134號
國家稅務局稅務登記證 鄂地稅武字420103792406542號
國家發改委收費許可證 證號102-61-138
中華人民共和國組織機構代碼證 證號79240654-2

五、課程介紹

1.《當眾講話》訓練班主要解決問題:

a.克服恐懼緊張心裡
80%的人在開會發言登台演講時常因恐懼緊張心理,引起心跳加速、呼吸急促、大腦空白、思維混亂、語無倫次、雙腿發軟、面紅耳赤、手心冒汗、聲音發顫、眼神飄移……恐懼心裡是制約我們當眾發言的最大障礙。所以,要想解決開會發言恐懼緊張演講恐懼緊張當眾發言恐懼緊張問題,我們首先必須要過“心理”關。
參加禮語學校《當眾講話》訓練班,通過多場景、多觀眾、多主題、多實踐體驗式的“3A核能”實戰訓練,以“532”理論體系為指導,讓您在短時間突破恐懼、緊張、怯場心裡,實現在不同場合、面對不同觀眾、針對不同主題都能夠自信、從容、輕鬆、自如、順暢、生動的表達……</p>
b.掌握當眾發言的方法和技巧
方法是過河的橋和船,是您開會發言、演講、當眾講話獲得成功的關鍵,掌握禮語學校《當眾講話》訓練班所授方法和技巧,讓您在沒有任何準備的情況下,針對任何話題,您都可“稍加思索,張嘴就來,出口成章”,而且邏輯清晰、重點突出、條理清晰,並能以理服人、以情動人、風趣幽默、有吸引力、感染力的表達自己的內容,並獲得雷鳴般的掌聲……

2.《國語》訓練班主要解決問題:

a.發標準音和調值
發準21個聲母、39個韻母、陰平、陽平、上聲、去聲調值。
b.正音
根據武漢人發音的特點進行有正對性的正音,最後發準z-zh、c-ch、s-sh、 n-l、f-h、j-q-x,u-ou、an-ang、en-eng、in-ing等音。

禮語學校開設課程

《職場禮儀》訓練班

一、課程目標
通過系統培訓學習,提高學員自身修養,規範自身言行和行為,掌握溝通藝術與技巧。彰顯人格魅力,促進人脈關係。
二、課程收益
培訓師採用輕鬆、通俗易懂的語言,通過示範、訓練、場景模擬、遊戲等環節讓學員達到即學即用的效果。使學員在意識上、形象上、語言上、舉止上、內外往來及溝通技巧上有據可依、有章可循,從而提升學員魅力、提高工作效率、和諧內外關係。
三、課程內容
第一模組:認識禮儀的作用
一、現代人對禮儀的認識
二、我應該怎么做———陽光心態
三、角色定位
第二模組:個人形象塑造
一、儀容規範
二、著裝規範
第三模組:基本儀態訓練
一、基本儀態訓練
二、致意禮節訓練
三、工作手勢場景訓練
四、親和微笑訓練
第四模組:謀面禮儀場景訓練
一、稱謂
二、問候
三、常見致意
四、握手
五、寒暄
六、介紹
七、名片
第五模組:日常往來場景訓練
一、用餐禮儀
二、禮品饋贈
三、會議儀式
四、宴請禮儀
五、乘車禮儀
六、座次了解
第六模組:工作溝通場景訓練
一、交談與溝通
二、內部溝通
三、談判禮儀
四、通訊溝通
五、公共場合
第七模組:涉外禮儀
一、對外往來通則
二、中外禮儀七不同
三、各國禮儀風俗與禁忌

《當眾講話》訓練班

課程目標
1.敢講
怕是當眾表達的最大瓶頸,90%的人都卡在這個瓶頸上了,怕不解決您肚子裡在有貨,準備的在充分都沒有用!參加禮語學校《當眾講話》訓練班,通過多場合、多觀眾、多主題、多實踐的訓練,快速從心理層面突破當眾發言恐懼、緊張、怯場心理,讓您在不同場合(教室、公園、廣場、車站、公車上)、面對不同觀眾都能夠毫無懼色,不緊張、不怯場,做到自信、從容、輕鬆、自如、順暢、生動的表達自己的內容……
2.想講
想講是當眾講話非常關鍵的要素,參加禮語學校《當眾講話》訓練班,通過多場合、多觀眾、多主題、多實踐的訓練,快速突破當眾發言不想講、不願講的心理,讓您在不同場合(教室、公園、廣場、車站、公車上)、面對不同觀眾都能夠由不想、不願、牴觸、逃避當眾講話到渴望講、想講,做到自信、從容、輕鬆、自如、順暢、生動的表達自己的內容……
3.會講
通過禮語學校《當眾講話》“2A”核能、“1T”思維最佳化、“6J”技巧訓練,掌握“點線面”思維構圖法和大量的講話技巧,讓您在講話中重點突出、條理清晰、形象生動,觀眾愛聽、想聽……
4.巧講
方法是巧講的關鍵,通過禮語學校的《當眾講話》訓練班即席發言的“5H”“2F”訓練,掌握這些即席發言的方法和技巧,讓您在沒有任何準備的情況下,針對任何話題,您都可“稍加思索,張嘴就來出口成章”,而且邏輯清晰、重點突出、條理清晰,並能以理服人、以情動人、風趣幽默、有吸引力、感染力的表達自己的內容,並獲得雷鳴般的掌聲……
5.美聲
通過禮語學校的《當眾講話》訓練班“QGY”科學發聲訓練,讓您在當眾發言時氣息充足、聲音甜美洪亮、富有磁性、穿透性,讓觀眾聽之悅耳,讓您擁有一副金嗓子……
6.美型
通過禮語學校的《當眾講話》訓練班“5M”禮儀基本功訓練,讓您掌握規範的登台發言禮儀、目光交流方法、常規手勢運用,強化與聽眾的目光、姿態、心理交流意識,並能恰到好處地運用姿態、手勢、表情、眼神來傳達自己的思想和感情,樹立領袖形象,展示您卓越的個人魅力,給觀眾美好的第一印象…………
7.美視
通過禮語學校的《當眾講話》訓練班的表演訓練,助您擊碎恐懼、緊張、怯場的外殼,最佳化您的思維,解放您的天性,給觀眾製造最佳的視覺印象,傳遞您的個人魅力……
8.體系
通過禮語學校的《當眾講話》訓練班的訓練,讓學員將所學融會貫通、舉一反三、靈活運用,並最終形成自己的風格,為你在以後的工作、學習、生活中持續訓練、健全自己終身口才自我訓練體系提供了行之有效的方法。可謂一次投資,終身受益……
當然,這8項收穫只是整個培訓體系中很小很小的一部分,禮語學校的《當眾講話》訓練共有20講,每講都會讓您有非常大的收穫……

《領導力商務口才》訓練班

一、課程背景
震天下者必震之於聲,導人心者必導之於言。領導講話是領導者行使主管領導職能及相應的政務活動時必不可少的一項工作。它不僅與領導者所承擔的工作職責和領導地位密切相關,而且也是作為一名單位領導必須具備的能力和素質。講話水平的高低,直接關係到領導工作的成效和領導者的威信。本課程從對領導者講話的基本要求開始,對領導者演講藝術、工作場景講話藝術、工作會議的講話藝術、談判技巧、講話風格以及講話藝術等進行全景訓練。
二、課程目標
掌握在各種商務場合、公眾場合、社交場合的主題發言、即席發言的方式方法,培養領導者現場的應變能力,迅速組織語言的思維能力,做到有思路、有套路、有方法,能應聲而起、張嘴就來、字字璣珠、展現領導者在不同場面上發言的大家風範。

學校地址

學校地址:湖北省武漢市解放大道688號32層3211

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