個人介紹
丁光成，男，現年45歲，中共黨員，1981年7月參加工作，大學本科學歷，1999年教育碩士（物理）研究生班結業。中學物理高級教師，北京市中學物理特級教師，省級物理學科帶頭人，省優秀人民教師，海淀區《科學》學科帶頭人，海淀區基礎教育課程改革先進個人，海淀區科技教育先進工作者，連續三年擔任海淀區《科學》學科中心備課組成員和兼職教研員，還兼任中國教育學會教育發展研究中心物理教學顧問，北京師範大學“新世紀”（版）《物理》（8—9年級）教材培訓專家。2004年擔任北京市地方教材審查《科學》學科專家組成員。
該同志師德高尚，言行堪為師生楷模。他既把物理教學當作一門科學，又把物理教學當作一門藝術，並且十分執著的追求著物理教學的科學性和藝術性完美結合的最高境界。他還十分注重培養學生能力，開發學生潛能，教學成績優異，所帶班級學生畢業和升學成績名市區前茅；教學水平高超，教學藝術精湛，多次獲得省、市優質課一、二等獎，在省內外做公開課200多節，多次主講北京市和海淀區級研究課和觀摩課，均受到專家和同行們的高度讚揚和充分肯定。有幾十篇教學論文在國家級專業雜誌上發表，數十篇教學論文獲全國優秀論文一、二、三等獎，與他人合著出版了四本教學書籍，先後承擔了《物理目標教學》、《物理教學中的STS教育》及《學法指導》等多項國家、省、市級教研課題，教研成果獲國家、省、市教研成果一、二等獎。他輔導的學生先後有30多人在全國和省市學科競賽中獲獎，從200秋，他還積極承擔《中學六年一貫制課程改革實驗》和《科學》課程改革實驗，在創造適合學生教育的課程結構、育人環境、教學模式、增強德育的實效性等方面都進行了積極大膽的探索，並取得較大進展，教育教學效果優秀。是一名十分優秀的人民教師。
1. 盼星星，盼月亮，盼到了年三十。可愛的月亮不見啦！哪去啦？是不是被天狗吃掉啦？啊，這其中又有著什麼樣的科學道理呢？這，就是我們今天所要研（NIAN一生）究的——第五節，月相的成因。
（摘自2002年10月初一一區科學課）
2. 不怕不識貨，就怕貨比貨。求不出具體數值來，沒（一聲）～有關係，列出比例就會把未知數統統消滅！
（摘自2004年初二一區科學課）
3. 物體所含物質的多少，就叫做它的質量（ZI二聲niang四聲）。記住，一個物體的質量，永遠不隨形狀的改變而改變，不隨溫度的改變而改變，不隨位置的改變而改變，不隨狀態的改變而改變，就算把它帶到離地球三點八四乘以十的五次方千米的月球上去——（此時全班譁然）——它的質量還是不改變！
（摘自2002年9月初一一區科學課）
4. 測量小石塊體積的時候，一定要輕輕的，不要把那跟細繩扯斷（CE三聲蛋）。
（摘自2002年9月初一一區科學課）
5. 比厘米還小的單位是什麼咧？是毫米。一毫米，就這么一丁點兒，小不小？還有比毫米還小的單位！是什麼咧？啊，它就是我們今天要介紹的新朋友——微米，它有個洋名字，叫做繆M。
（摘自2002年9月初一一區科學課）
6. 學生一定要會學習。我們要認真做好“三習”——課前積極預習，課上認真學習，課後及時複習，另外，課下多做練習。嗯……看來是四習。
（摘自2002年10月初一一區科學課）
7. 上課啦，一個個都要特精神。看看“三本一盒”準備好了沒有？
（摘自2002年9月初一一區科學課）
8. 這節課，我們來學習質量（ZI二聲NIANG四聲）的測量（CUO二聲釀）和量筒、量杯（NIANG，聽起來像“尿杯”）。究竟如何測量一個被測物體的質量咧？哎，要先估計（古集），再測量，最後研（NIAN一聲）～究，看看這其中究竟有什麼規律。這其中，最重要的環節就是要學會“小組交流”（小豬教牛）。
（摘自2002年11月初一一區科學課）
9. “四環節教學法”，是指自學自研（YAN一聲），相互問難，教師精講，評價運用。大家一定要學會自學自研，因為只有好好地研（YAN一聲），才能好好地學……
（摘自2002年11月初一一區科學課）
10. 大家一定要學會評價。對於正確的答案，就給它打上一個大大的紅勾；不會做的題，打上問號，引起注意；而錯誤的答案——就要給它“鋼叉一把”，對的就是對的，錯的就是錯的。
（摘自2002年11月初一一區科學課）
11. 考試錯題啦？題錯了，沒關係，記住三句話——錯在哪（LA二聲）？為啥錯？今後不能再錯。
（摘自2002年12月初一一區科學課）
12. 怎樣區別生物和非生物咧？——天空中，烏雲滾滾，這時候，忽然“啪”地一聲，啊，雷響啦——同學們，聽到雷聲，小狗會叫嗎？小娃娃會哭嗎？而路邊停的汽車，它會叫嗎？——（這時班裡有的同學說：會~）
（摘自2002年10月初一一區科學課）
13. “麻屋子，紅帳子，裡面住著個白胖子”。同學們，這麻屋子就是果皮，紅帳子是種皮，而白胖子，那就是果核里可愛的小寶寶——種子。
（摘自2002年11月初一一區科學課）
14. 地球上，有兩極，一個叫南（懶）極，一個叫北（白）極。地球最中間的圓圈圈，就叫做赤道（瓷到）。喔，不是你們早上來完了的那個遲到，而是那個零度緯線圈——那個圓圈圈就叫做赤道！（聽起來還是“遲到”！）
（摘自2002年11月初一一區科學課）
15. 北極和赤道間一道一道的圓圈圈，叫做北緯（白微）；南極和赤道間的，就叫做南緯（懶微）。啊，南緯，不是你們得闌尾炎的那個闌尾，而是北緯南緯的那個南緯……
（摘自2002年11月初一一區科學課）
16. （丁老師把一瓶水碰掉了）哎——同學們，這水為什麼掉到了地上？它為什麼沒有飛到天上去呀？這是因為地球有著很大的引力……
（摘自2003年2月初一一區科學課）
17. 怎樣才能考好試咧？“四個一遍”可不要忘記呀。書要靜下心來讀一遍，知識要系統地歸納整理一遍，錯誤的習題要深思一遍，所有曾經有過的疑難要再解決一遍。
（摘自2003年2月初一一區科學課）
18. 光的折（ZE四聲）射（SE二聲）定律其實很簡單，大家只要記住——從空到某（mao三聲），折角變小；從某到空，折角擴充。
（摘自2003年3月初一一區科學課）
19. 物體被抬高后，具有了巨大的能量（len-niang），這種能量就叫做重力勢能（zun-ni-si二聲-nen）。而物體沒放穩，又摔下來了，這時它就具有了動能。
（摘自2003年3月初一一區科學課）
20. 今天我們要講的是牛頓第一運動定律（劉den敵移音東din膩）。這個小車兒為什麼會停下來咧？都是因為摩擦力（mocani）。
（摘自2003年3月初一一區科學課）
21. 在計算物體所受到的重力時，重力用大雞（G）來表示，物體的質量是小m，而那個9.8就用小“雞”（g）來表示。這樣，物體受到重力的公式就是——大雞等於M乘以小雞。
（摘自2003年3月初一一區科學課）
22. 時差的知識非常重要，“日界線”兩邊的日期變更也是不好理解的。這裡有一個順口溜——從西到東，日期“上沖”；從東到西，日期降低。
（摘自2003年6月初一一區科學課）
23. 東邊的亞歐版塊，和西邊印度版塊，在版塊漂移的作用下，發生了碰撞，形成了巨大的——153頁——形成了巨大的喜瑪拉雅山脈。
（摘自2003年7月初一一區科學課）
24. 未經過實驗，就擅自下了結論，這是沒（一聲）——有道理的！
（摘自2003年7月初一一區科學課）
25. 這節課，我們就來研究電牛，電豬和電鴨（電流電阻和電壓）之間究竟有著什麼樣的關係。
（摘自2003年12月初二一區科學課）
26. 0度的水，是冰嗎？同學們，科學上規定冰水混合物的溫度為0攝氏度（SE三聲SI一聲，度）。為什麼叫攝氏度咧？啊，攝氏度是物理學家攝爾修斯姓的簡稱。那么，零下273.15攝氏度，就叫做絕對零度。大家學科學的要特有素養，應該讀做零下273.15攝氏度，而不能讀做攝氏273.15度。
（摘自2002年9月初一一區科學課）
27. 溫度計在使用之前一定要記得甩一甩（“摔一摔”）
（摘自2002年9月初一一區科學課）
28. 無數的分子，在做永不停息的，爛七糟八的，無規則（烏龜仔）的，運動。
（摘自2003年10月初二一區科學課）
29. 箱子在推力的作用下向前移動了一段距離。施力物體是誰咧？就是這個推箱子的小娃娃。
（摘自2003年12月初二一區科學課）
30. 在作力的圖示的時候，物體可以用一個方框框（KUANG一聲）來表示。這個方框框要畫的特規矩，另外要註明這是什麼力的圖示？——是大F？大N？還是大G？
（摘自2003年4月初一一區科學課）
31. 當你們從“打不妞C”裡面出來洗手的時候，有沒有看見一個能吹熱風的機器呀？它是通過什麼原理，使你的手很快變乾呢？
（摘自2002年12月初一一區科學課）
32. 遇到變化電路，怎么辦咧？大家記住——"S閉合與斷開，前後對應兩狀態。始終抓住不變數，畫好等效就出來。"
（摘自2005年1月初三一區物理競賽班）
33. 為什麼兩個電阻並聯起來，等效電阻就變小了呀？啊，這是因為並聯的實質相當於增加了導體的橫截面，而這時的電荷們，眼前一片光明，在我們寬闊的社會主義大道～也就是導線～上奮勇前進著。啊，它們走的越來越快，原來，電流就是這么增加的！
（摘自2005年1月初三一區物理競賽班）
34. 既然並聯是“社會主義大道”，社會主義社會咧～又是人人平等的，所以並聯電路中U總＝U1＝U2＝U3……誰也不搞特殊化。
（摘自2005年1月初三一區物理競賽班）
35. 固體、液體和氣體的內部分子排列究竟是什麼樣的咧？啊，我們可以把它們分別放到三個大操場裡面去——固體分子在上廣播操，排列地很整齊，既有一定的形狀又有一定的體積；液體分子在上體育課，在進行以班為單位的活動，有一定的體積，卻沒有了一定的形狀；而氣體分子已經在上體活課啦！它們在操場上自由地跑啊，跳啊，想到哪兒，就到哪兒，既沒有了一定的形狀，也沒有了一定的體積。
（摘自2005年1月初三一區物理競賽班）
36. 嗯，3.5乘以10的六次方……完了嘛？“焦耳老先生”哪裡去啦？
（摘自2005年1月初三一區物理競賽班）
37. 電流表的電阻很小很小，小到什麼程度咧？小到我們都可以忽略不計的那么小！但是可別小看這電流表，它自己一個可是不能承擔起整個電路的大任的，要是想用它還必須再串聯一個電阻。這不就是毛主席說的“在戰略上藐視敵人，在戰術上重視敵人”嗎？
（摘自2005年1月初三一區物理競賽班）
38. 這節課我們繼續學習生物的適應性。生物需要適應不同的環境，同樣每個人也都要學會適應不同的社會。丁老師已經教了二十幾年書了，雖說沒有一對火眼金睛，但——但還是能看到你的手裡拿的——（這時丁老師快步走到一個上課開小差的同學跟前）是不是“機器貓”呀？對不起，請你自覺交上來……
（摘自2005年1月初三一區物理競賽班）
39. 《電學解題技巧30字真經》：若有圖，先讀圖；若沒圖，畫好圖。標數據，找黃金；抓特點，一一對應，反覆用歐姆。
（摘自2005年1月初三一區物理競賽班）
40. 再複雜的計算題，其實都是一句話——“抓準特點，乘除加減”。
（摘自2005年1月初三一區物理競賽班）
41. 這個懸空著的小球，不斷地進行著能量守恆的運動，而這時如果沒有一個外力，來阻止它的前進的話，那么，這個小球就會不停地振盪啊～振盪啊～一直振盪到未來的共產主義社會！
（摘自2005年1月初三一區物理競賽班）
42. 下面進行“友情提示”——答卷時一定要用手指指著一個字一個字地讀題，尊姓大名要寫在試卷的密封線內距最左端0.7mm的地方——忘了嘛？你們學過測量了的……
（摘自2005年1月初三一區物理競賽班）
43. 學物理（WU二聲NI四聲）的，就要特有科學素養……物理上答案不要寫分數，比如三分之二，要寫成NIN點妞妞妞妞……七～（0.666667）的循環……
（摘自2005年1月初三一區物理競賽班）
