《為學生開設這樣的課程》是2009年華東師大出版社出版的圖書，作者是卞松泉、崔允漷。
為學生開設這樣的課程《為學生開設這樣的課程(上海市打虎山路第一國小學校課程發展研究)》包括四個組成部分。第一部分是學校課程:在實踐中發展。在梳理學校課程發展歷程的基礎上，對學校課程的價值進行重新認識，並對學校課程的進一步發展做出整體規劃。第二部分是“主題活動周”研究。從最初設定“主題活動周”的構想出發，對學校的語文活動周、數學活動周、英語活動周、科技活動周、藝術活動周、健身活動周進行全部的總結與發展規劃。第三部分是“搖籃”課程研究。這部分首先梳理了學校自主進行課程開發的脈絡，然後呈現了學校“搖籃”課程的課程方案以及相應的內容示例。第四部分是興趣小組活動研究。這部分首先梳理了我們學校興趣小組活動的發展歷程，後對興趣小組活動的活動設計方案進行了介紹。第五部分是我與課程的故事，主要是我們學校課程在發展過程中發生的一些故事。
基於夥伴關係的學校變革（代總序）／001
前言／001
第一部分學校課程：在實踐中發展
第二部分“主題活動周"研究
第三部分“搖籃"課程研究
第四部分興趣小組活動研究
第五部分我與課程的故事
……
課程標準是國家課程的基本綱領性檔案，是國家對基礎教育課程的基本規範和質量要求。本次課程改革將我國沿用已久的教學大綱改為課程標準，反映了課程改革所倡導的基...
改革作用 改革目標 課程結構 綜合性 特點“校本課程”是一個外來語，最先出現於英、美等國，已有20多年的歷史了。現在在中國新課改的教育形勢下，校本課程成為了新課改的重點。 校本課程（school...
歷史 校本課程 教材區別 綜合區別 認識學科課程亦稱“分科課程”。以文化遺產為基礎組織起來的傳統的課程形態的總稱。由一定數量的不同學科組成。各門學科各具固有的邏輯和系統。這種課程有悠久的歷史，...
學科介紹 相關理論 學科課程意義 優點及弊端 學科課程摘要課程是教和學相互作用的中介和紐帶。 一方面連線著並受制約於教育目的和培養目標，是培養目標的具體體現，是實現教育目的的基礎；另一方面連線並制約著教學的形式...
課程與課程論 主要流派 課程的類型 課程設計 國外課程改革AP，全稱Advanced Placement，中文名稱為大學預修課程。AP課程及考試始於1955年，由美國大學理事會（College Board）主辦...
AP 專集介紹 AP考試 AP考試的作用 AP考試常見問題答疑課程資源也稱教學資源，就是課程與教學信息的來源，或者指一切對課程和教學有用的物質和人力。課程資源的概念有廣義與狹義之分。廣義的課程資源指有利於實現課程和...
概念 特點 開發實施 開發思路校本課程開發是指學校為了達到教育目的或解決學校的教育問題，依據學校自身的性質、特點、條件以及可以利用和開發的資源，由學校教育人員與校外團體或個人合作開展...
特點 意義 類型 一般過程《七十年代課程》是美國現代教育家福謝伊的代表作。該書作為“七十年代學校”研究課題報告的一部分，由全美教育協會教學研究中心於1970年出版。
簡介 作者簡介 主要內容 評價 參考資料