占地面積
幼稚園占地面積4990平方米，建築面積4020平方米，是一座圓形兩層樓的園林式現代化建築。園內流水潺潺、綠樹成蔭、鳥語花香，環境優美，空氣宜人，有充足的戶外活動場地（1700多平方米）。每班有獨立的睡室、活動室。園內設有電腦室、實驗室、美術室、圖書室、大型禮堂、大型綜合體能設備、游泳池、沙池等，應有盡有、設備齊全。辦園規模有大、中、小、托11個教學班，可招收2—5歲幼兒280名。教師學歷100%達標，大專以上學歷的教師占教師總數的75%，獲中級職稱的教師超過教師總數的50%。
發展
通過不斷探索，逐步生成、建立了具有本園特色的園本課程和管理機制，樹立良好的社會形象，受到廣大家長的信賴、讚譽，多年來所取得的成績也受到社會的矚目。1991年評為市三優幼稚園，1994年評為市一類一級幼稚園，1999年評為市優秀幼稚園、市優秀團支部，2002年評為市十大美術特色幼稚園，2005年評為市綠色幼稚園，2006年評為市園林式、花園式幼稚園，連續多年評為市衛生保健優秀幼稚園，並在市、區少兒花會幼兒舞蹈、美術比賽中，獲得金、銀、銅獎數不勝數，幼稚園黨支部多次評為市、區優秀黨支部、先進基層黨組織。二十多年來，該園為社會培育出的幼苗已考上省市重點中學、國內外名牌大學，為特區的幼教事業發展做出應有的貢獻。
組織機構
實行園長負責制和教職工聘任制，有健全、科學、完善的組織機構，有一批來自全國各地招聘的高素質、敬業愛崗的教職工隊伍。
管理
以《幼稚園教育指導綱要》、《廣東省幼稚園課程指南》為理論依據，借鑑建構主義教育思想、多元智慧型理論、義大利瑞吉歐教育實踐，以主題探究、學科活動，統整各種教育形式，利用一日生活每個環節實施園本課程；幼兒通過與教師互動、與同伴互動、與環境、材料互動，獲得最大發展。2001年，該園“優質園本課程研究課題”立項成為廣東省學前教育“十五”研究課題，該園為課題實驗基地。2004年，該園成為“十五”國家級科研課題——《幼兒思維訓練與學習能力發展》研究實驗園；全國“愛國主義教育”實驗基地；國家“十五”課題——幼兒黃金成長閱讀研究實驗園。2005年成為中國教育學會、中國高等教育學會、《中國教育報》認定的中國西部教育顧問單位。
