學校簡介
現系國家教育部“十五”重點課題《中華民族傳統美德教育實驗研究》實驗學校，“全國中國小引探教育”實驗基地，全國中國小棋類教學研究實驗基地，全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題《我國中國小音樂教育現狀分析與對策研究》之《廣東省中國小器樂教學現狀分析與實驗研究》實驗學校、汕頭市田徑、武術傳統項目學校、龍湖區小公民道德建設實踐基地、汕頭市小公民道德建設實踐基地。
校園淨化、綠化、美化，各功能區分布合理，2003年學校建立了校園網，建立學校網站，完善了計算機網路系統，圖書館藏書豐富，自然實驗室、計算機室、語音室、美術室、音樂室、習武廳等功能室配套完善。優美的教學環境，齊全先進的教育教學配套設施，為社區適齡兒童及其他十多個省份的外來工子女提供了大量優質學位，為學生的全面發展提供了有力的保障。
學校特色
2000年學校新的領導班子成立後，在進一步強化班子、師資隊伍建設，完善最佳化學校辦學條件的同時，提出了“高標準、嚴要求、狠抓質量、創建特色、全面推進的辦學目標，大力營造“和諧、團結、協作、競爭、奮進”的校園工作和學習氛圍。結合學校實際，創造性地推出了一系列透明度高、可操作性強、激勵性大的量化評估制度，卓有成效地調動了全體教職員工的工作積極性。在德育方面學校狠抓校風建設，創造性的推出“百分卡”“榮譽卡”制度，將學校德育管理由校內有效延伸到校外，良好校風迅速形成，得到家長和社會的高度評價。汕頭電視台、汕頭德育通訊先後多次報導了學校在德育方面所取得的成效。其中學校德育管理論文《建造德育綠色環境 培育“抗污染”樹苗》獲2005年度全國傳統美德教育實驗和德育論文評比一等獎，《以養成教育為切入點，開拓德育工作新思路》入選2005年《廣東省中國小校長辦學思想精粹》一書。教學工作方面在開齊課程、開足課時、狠抓文化科教學質量的前提下，把中華武術、秧歌、腰鼓、潮汕英歌、潮汕大鑼鼓、潮汕民間器樂、豎笛、橫笛、中華詩詞、圍棋、中國象棋、西洋棋、國畫、書法等分別引進了各年級課堂，全面發展、體藝見長的教學特色逐漸形成。教科研方面學校始終堅持以科研為先導，教改為動力，積極進行課題研究，承擔和正在進行研究的有汕頭市、廣東省和國家級研究課題各一項。(其中國家級課題為《城鄉結合部中華民族傳統美德教育模式的研究》)。學校教育、教學和教科研形成自己特有的構架，各方面工作得到有序、高效的開展和運作。教師安教、樂教、善教；學生尊師、尚禮、好學的嶄新局面正在逐步形成。
學校環境
陳厝合國小總占地面積35.92畝，總建築面積11000平方米，學校配套設施完善，環境優美，各功能區分布合理，校園淨化、綠化、美化，綠化率高達50.5%，現建有20000多平方米的球類、田徑、武術等體育活動場地，建有標準的課室45間、自然實驗室、多媒體電教室、64台電腦室及語言室、多媒體製作室、蔵書豐富的圖書室、多功能廳、大禮堂、習武廳、美術室、音樂室等專用活動室齊備。學校環境、文化教育宣傳設施富有教育性、藝術性，創建了一個比較濃厚的育人氛圍。2003年學校建立了校園網，完善了計算機網路系統，齊全先進的教育教學配套設施，為學生的全面發展提供了有力的保障。
教學成果
近年來，學校在各個方面均取長足進步，校文化科目人均總評成績不斷刷新校史記錄。藝術教育結出累累碩果，學校組織“三棋”、武術等選手參加省、市級比賽中屢獲佳績。其中《金猴獻瑞》榮獲廣東省2004年武術傳統項目一等獎，學校豎笛隊先後獲龍湖區、汕頭市中國小豎笛比賽一等獎，錄像獲廣東省一等獎；原505中隊獲國家先進中隊稱號。學校潮洲大鑼鼓隊多次在汕頭市、龍湖區各種大型活動中亮相獻演，成為汕頭市國小里潮汕文化教育的一顆耀眼星星，汕頭電視台、汕頭日報等新聞媒體先後多次報導及專題推介了學校鼓號隊、武術隊、英歌隊、秧歌隊、潮洲大鑼鼓隊、腰鼓隊、舞蹈隊等興趣團隊的活動情況。教師在市、省、國家級報刊發表或獲獎論文數百篇，學生獲區級以上比賽獎項達近千人次。
全體員工在領導班子的帶領下，正以更加嶄新的姿態沿著既定的目標和方向前進，力爭把學校辦成一所高質量、現代化的示範學校。
校組織機構
校長室：紀石瑜 紀木富
教導處：陳麗嬌 翁漢健
教研室：林小瑛 陳可 紀瑞巧
總務處：陳秋屘 紀少君 紀友如
教師簡況
陳厝合國小在崗教工一百五十多人，2010年8月學校新領導班子成立後，在進一步強化班子、師資隊伍建設，完善最佳化學校辦學條件的同時，提出“高標準、嚴要求、狠抓質量、創建特色、全面推進、爭上省一級”的辦學目標。學校現任專職教師中，學歷達標率為96。6%，其中大本（專）畢業學歷85名，國小高級教師68名。學科配套齊全，師資力量較強。
辦學實績
學校始終堅持以科研為先導，教改為動力，積極進行課題研究，承擔和正在進行研究的有汕頭市、廣東省和國家級研究課題各一項。(其中國家級課題為《城鄉結合部中華民族傳統美德教育模式的研究》)。學校教育、教學和教科研形成自己特有的構架，各方面工作得到有序、高效的開展和運作。教師安教、樂教、善教；學生尊師、尚禮、好學的嶄新局面正在逐步形成。近年來，學校在各個方面均取長足進步，校文化科目人均總評成績不斷刷新校史記錄。藝術教育結出累累碩果，學校組織“三棋”、武術等選手參加省、市級比賽中屢獲佳績。其中《金猴獻瑞》榮獲廣東省2004年武術傳統項目一等獎，學校豎笛隊先後獲龍湖區、汕頭市中國小豎笛比賽一等獎，錄像獲廣東省一等獎；原505中隊獲國家先進中隊稱號。學校潮洲大鑼鼓隊多次在汕頭市、龍湖區各種大型活動中亮相獻演，成為汕頭市國小里潮汕文化教育的一顆耀眼星星，汕頭電視台、汕頭日報等新聞媒體先後多次報導及專題推介了學校鼓號隊、武術隊、英歌隊、秧歌隊、潮洲大鑼鼓隊、腰鼓隊、舞蹈隊等興趣團隊的活動情況。教師在市、省、國家級報刊發表或獲獎論文數百篇，學生獲區級以上比賽獎項達近千人次。全體員工在領導班子的帶領下，正以更加嶄新的姿態沿著既定的目標和方向前進，力爭把學校辦成一所高質量、現代化的示範學校。
汕頭市國小名錄
| 汕頭市位於廣東省東部，韓江三角洲南端，歷來是粵東、贛南、閩西南一帶的重要交通樞紐、進出口岸和商品集散地，素有“嶺東門戶、華南要衝”的美稱，全國最早開放的經濟特區，是全國五個經濟特區之一和南方重要港口城市，是沿海開放城市和著名僑鄉。汕頭的基礎教育事業近年來隨著經濟的發展也取得了長足的進步。 |
