柳州市三十七中
學校屬九年一套制（一條龍）學校。設校長、書記、兩名副校長一套班子管理。現有教職工68人（含1名工人）（含6名退休教師），其中國中部40人，國小部28人。中學高級教師3人，中級教師32人。大學本科學歷15人，專科學歷42人。國小高級教師19人。國中部現有11個教學班489人。國小部現有12個教學班486人，中國小教職工黨員18人，民主黨派1人。學校占地面積26222.5平方米，綠地率48%，校園整齊乾淨、綠化、美化，是學習、育人的良好場所。
學校劃轉後三年，獲教育局素質教育工作二等獎2次，三等獎1次的表彰。
學校教育管理、教育科研情況
學校的辦學目標是：讓社會滿意，讓家長放心、讓學生成才，樹文明校風。學校的教育理念是：以人為本，尊重學生在學習過程中的主體地位，發揮教師在教學工作中的主導作用。
學校強化內部管理，有近五年的發展目標，包括：①辦學規模；②辦學條件；③教育科研；④教育質量。有實現目標的措施，包括：①深化教育改革，把全面實施素質教育落到實處。②加強師資隊伍建設，不斷提高教師及管理人員的思想素質和業務工作能力。③加強德育管理，提高德育工作的實效性。④加強常規管理，努力提高教學質量。⑤加強教育教學裝備建設，積極改善辦學條件。學校有嚴格的規章制度，包括：①柳州市三十七中工作制度29條：②柳州市三十七中常規管理19條；③柳州市三十七中崗位職責26條。
還有教職工考核制度、教育教學成果獎勵條例等。2001年經教委常規檢查驗收，中學部得94分，國小部得92分。說明常規工作抓的是有成效的。
學校教育科研開展得較好，國中部和附小分別有4個科研課題進行立項實驗。學校要求每位教師要樹立把工作當作課題做，把教學當作研究做的概念，做到人人參與教育研究。三年來，學校先後推廣了“目標教學”科研成果，參加“分層遞進”、“寫教後記”等課題實驗。還請了教育學院王為民教授、上海的教育專家張肇基先生和柳州市教育學院鞠紅霞老師及柳州市教科所田昕老師到校指導。進行了科研課題的申報立項共四個科研課題：《心理健康輔導推廣實驗研究》、《數學導學參與教學實驗研究》、中科院國家教育科研課題子課題《元認知與教學干預》，其中《心理健康推廣實驗研究》獲評比一等獎，2001年7月19日柳州市教科所《數學課堂活動教學研究》課題組60多人在我校舉辦《數學卡片化訓練》現場演示會暨課題組研討會，得到大家的好評。
附小的課改工作抓得有成效。體育教學作為校本課程實施落實較好。國中部的課程改革也在啟動。
師資培訓學校很重視，目前學校已有人專升本進修，校長帶頭在職就讀北師大研究生。
教育設施和教育資源情況
學校有300米田徑運動場，國中有物理、化學、生物實驗室，有學校閱覽室、圖書室，有音樂室、多媒體教室、教師電子備課室、電腦網路室、開通網際網路，有美術室、體育室、衛生室，有16間教室，各實驗室部分達一類標準，部分達二類標準。學校教育發展情況
學校目前教育教學工作有條不紊的開展，學校的各項工作得到家長、社會的肯定，今年招生，中國小在計畫的基礎上猛增了100多人。學校素質教育工作有特色，除每年有相當比率的學生升入區、市重點中學外，學校在足球、排球、桌球、田徑、航模、舞蹈、音樂、美術、微機、英語等方面有特點，其中附小的排球連續幾年參加市小學生比賽都獲獎，中國小的航模開展較好，成績不錯，中學的航模曾兩次代表柳州市到玉林參加全區比賽獲得好成績。
目前學校最大的困難是附小的教學樓一直是超負荷的運轉，存在不安全的隱患：附小的教育教學設備極少，不利於素質教育工作的開展，建議應儘快建設一棟適合現代素質教育的多功能的教學樓，學校的運動場應改造，以利於各項活動的開展，中學的各種實驗室要儘快達標，培養新的創新精神和動手能力。
2003年是學校發展的良好時機，特別是國中下放城區後，學校將根據城區的特點，按照十六大精神，研究學校的規範發展問題。
2003年主要抓好以下工作
1、組織教職工認真學習十六大精神，貫徹落實“三個代表”重要思想，進一步提高教職工的思想素質，與時俱進，開拓創新。2、抓教師的業務素質提高，以適應現代教育的發展。
3、學校管理制度化、科學化、規範化問題。
4、教育科研、教育質量再提高問題，研究創新教育、創新思維問題。
5、教育教學硬體的投入和利用問題。
6、學校內部改革，特別是人事制度改革問題。
7、研究學校德育工作新格局問題。
8、學校的教職工形象工程問題。
