松滋一中
松滋一中學校介紹:
松滋市第一中學的前身為創辦於1938年8月的私立荊州中學和創辦於1945年秋的松滋縣立簡易師範學校，1950年兩校合併，更名為松滋初級中學。1952年7月，全縣調整學校布局，校址由磨盤洲遷入縣城新江口，1956年9月更名為松滋縣第一中學，招收第一屆高中生，改制為全日制完全中學。1978年1月再更名為松滋中學。1982年秋，國中停辦，成為全日制高級中學。1986年9月明確為正局級事業單位，1989年9月更名為松滋縣第一中學。1996年5月松滋縣撤縣建市，從而更名為“松滋市第一中學”。1984年學校被省教育廳確定為首批省級重點中學。2004年被評定為荊州市示範學校。2007年剛剛通過省級示範學校的評估驗收。
松滋一中西枕玉嶺山，東臨松滋河。校園總面積258畝，規劃科學，布局合理。教學區、運動區、生活區三區分設，綜合樓、教學樓、科技樓、學生公寓、學生食堂及教工宿舍等鱗次櫛比，實驗室、校園網路系統、低音廣播系統、多媒體教室、電子閱覽室、多媒體學術報告廳、標準田徑場、足球場、籃球場、門球場等設施完備。學校文本資料豐富，現有藏書8萬餘冊，報刊200餘種。
半個多世紀的風雨歷程，幾代人的勵精圖治，松滋一中已經收穫了累累碩果。自恢復高考以來，有萬餘名學生從這裡走進了高等學府，先後有李小平、易鄂、周棉、李雙雙、禹剛等30多人進入北京大學、清華大學深造。曾經兩次奪得全國中學生物理奧林匹克競賽湖北賽區特等獎、湖北省物理競賽第一名。胡紅兵、王鵬、肖華、易龍等40餘人獲國家級和省級競賽一等獎。曾多次被荊州市教育局評為“高考優勝單位”。詩書艷素業，桃李多芬芳。在一中的校友中，有年僅14歲就以優異成績考入清華大學的葉思根，有擔任聯合國赴伊拉克核武器檢查小組成員的羅大猛，有指揮舉世矚目的“截斷巫山雲雨”工程的葛州壩工程局局長喬生祥……，充分體現了松滋一中卓越的辦學成果和深厚的文化底蘊。
學校現有教學班50個，在校學生3571人，在崗教職工234人，其中專任教師172人，特級教師1人，中學高級教師84人，中學一級教師44人，外籍教師2人，教師中有國家級教育學會會員9人，省級教育學會會員12人，市級教育學會會員56人，省級骨幹教師4人，荊州市級明星骨幹教師25人，松滋市級明星骨幹教師38人。群星璀璨，才俊卓越，是松滋一中發展的有力保障。
松滋市第一中學創建於1945年,1978年被湖北省政府確定為首批重點中學，是一所歷史悠久的園林式學校。半個多世紀以來，學校歷經滄桑，幾經巨變，現已發展成為享譽荊楚大地的一顆璀璨明珠。
近年來，學校緊跟教育改革發展的步伐，堅持“以人為本，依法治校，質量興校，科研興校”的辦學理念，以“高質量，有特色，科研型，示範性”為辦學目標，以“團結，文明，勤奮，創新”為校訓，追求“敬業，精業”的教風和“求真，求新”的學風，形成了“篤志，厚德，博學，進取”的校風，學校各個方面都有了長足的發展，管理水平和教育教學質量不斷提高，贏得了良好的社會聲譽。
一、一流的設施，優美的環境
松滋一中二、一流的師資，過硬的隊伍
松滋一中歷來重視教師隊伍的建設，多年來，學校敞開大門，廣招英才，各地的教壇精英，各重點大學的優秀畢業生紛至沓來，組成了實力雄厚的師資隊伍。學校現有在職教師176人，高級教師91人，省級以上專業學會會員30人，松滋市級以上明星骨幹教師58人，外籍教師2人。目前學校已經形成了以中青年教師為主體的學科配套，結構合理，思想境界高，業務水平高，學歷層次高，嫻熟掌握現代教育技術的教師隊伍。
學校重視教師隊伍建設，實施名師工程，一批優秀教師脫穎而出。廣大教師樂教善教，勤奮務實，爭當“科研型
·三、一流的質量，驕人的業績
近年來，隨著教學研究的不斷深入，學校形成了全面發展、整體最佳化、特長顯著的教育環境與格局，帶來了學校教學質量的大幅度提高，創造了高考的優異成績。2001年上線671人，2002年上線796人，2003年上線860人，上線率一直穩定在80%以上，每年均有4-6人超過北大、清華的錄取分數線，2002年李雙雙同學被清華大學錄取，2003年陳漩同學更以656分的高分躍入省理科前十強。1999-2003年連續五年被荊州市教育局評為“高考優勝單位”。學校集中優秀師資，組建名校工程班，認真實施名校工程計畫，使優秀學生有了更大的發展空間。卓越的辦學成果吸引了眾多名校的目光，我校先後與北大、清華兩所著名大學建立了較為密切的聯繫，成功地進行了互訪。學校每年組織優秀學生到武大、華工等名校參觀，以激勵他們奮發圖強衝擊名校的強烈願望。
高考成績優異，競賽成績同樣顯著，該校曾兩次奪得全國中學生物理奧林匹克競賽湖北賽區特等獎，湖北省物理競賽第一名，先後有王鵬、肖華、易龍等40人獲全國競賽一等獎，2000-2003年該校又有95人獲國家級獎，69人獲省級獎。
校訓
松滋一中團結務實勤奮創新
辦學理念
科學和諧發展
治校方略
以人為本依法治校
質量興校科研強校
辦學目標
現代化高質量有特色
校風
健康活潑文明和諧
教學原則
夯實基礎培養能力
發展個性提高素質
教師標準
寬厚的學識高尚的人格
·創新的精神學者的風範
師訓
愛崗敬業服務學生
教學科研與時俱進
教風
敬業精業
學風
求真求新
學生標準
健全的人格寬厚的學力
健康的身體組織的才能
負責的態度合作的能力
創業的精神創新的素質
