在發射光譜分析中,試樣激發需在特定氣氛中進行。通常這種氣氛可採用氬、氧、二氧化碳、氮等氣體進行控制而達到。它是用噴嘴將控制氣體送入分析間隙周圍,在石英封閉氣室或金屬封閉氣箱內進行放電。控制氣氛可改變試樣的蒸發、電離、激發等過程,故對分析結果的準確度和檢出限有影響。
相關詞條
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社會心理氣氛
社會心理氣氛 正文制約群體內人們共同活動和個性發展順利與否的全部心理條件,是群體內人際關係的一個重要方面。西方社會心理學著重研究的組織氣氛和蘇聯社會心理學著重研究的集體社會心理氣氛,都是社會心理氣氛的表現形式...
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可控氣氛
可控氣氛是指加熱金屬時為了保護金屬表面和調節金屬表面化學成分而使用的成分可以控制的氣體。可控氣氛主要用於金屬熱處理,也用於鍛坯的少、無氧化加熱。
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氣氛爐
氣氛爐的種類很多,可按爐體內的氣氛分類(F—放熱式,X—吸熱式,YL—有機液體裂解,D—氮基,A—氨製備,M—木炭,N—氨氣,最後的Q表示氣氛)
種類 成分及用途 相關特點 -
群體氣氛
群體氣氛,即社會氣氛。一種群體生活持續一段時間後,在該群體中便形成一種氣氛,它具有強烈的情感色彩和同構趨勢,具有無形的心理壓力,因而能控制成員的活動,並...
群體氣氛概述 包含內容 群體氣氛的理論 群體氣氛的影響力 群體氣氛的好壞 -
燒成氣氛
燒成氣氛是指在燒成過程中,窯爐中製品周圍的氣體中O2、CO、H2、Ar、N2 等含量的多少及其比例。對於普通陶瓷的燒成,燃料充分燃燒時,燃燒產物中主要是...
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氧化氣氛
氧化氣氛不只是氧氣的含量,還應包括具有氧化性的氣體二氧化碳等氣體。氧化氣氛是燒窯時高溫時候,窯內空氣供給充分,燃料完全燃燒的情況下產生的一種火焰氣氛。其...
簡介 氧化氣氛實驗及其結果 套用 總結 -
還原氣氛
還原氣氛是景德鎮窯的特點,也和景德鎮的陶瓷原料有關係。
簡介 與氧化氣氛的區分 套用介紹 -
學校氣氛
學校氣氛亦稱“學校社會氣氛”、“校風”。校領導、師生共同構建的學校心理、情感和文化氛圍。教育社會學中有時還界說為校內所有的非正式人際關係。學校的差別性特...
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課堂教學氣氛
現代教育心理學和教學論的研究告訴我們:課堂教學的效果不但取決於教師如何教、學生如何學,還取決於一定的教學環境。這裡指的教學環境包括教學的物質環境和精神環...
界定 類型 作用 最佳化因素