遊戲簡介
拾石子拾石子，又稱拾子兒、拾磨個、抓骨拐、拾節骨等。
一般用五隻磨光的石球或豬腳骨為玩具，玩法多種，玩時伴之以歌謠，節奏分明。流行在龍口民間的一種玩法是：“窩一窩……”將手中的五個“磨個”中的一枚(這一枚稱為“頭”或“俏兒”)拋向空中，而將其餘四枚放在地上，騰出手來接住空中落下的“俏兒”，再唱“窩二圓……窩三團……”每唱一句，即拋“俏兒”於空中，趁間以手撥地下“磨個”，使其中三個成靠緊的“品”字形，然後接住“俏兒”唱“窩成哥哥……一上”，唱這句時，拋出“俏兒”，拾起地上另一個“磨個”，摞在“品”字上，接住“俏兒”，再唱“窩成哥哥二拉槓--”，唱時低低拋起“俏兒”，手心向下，中指下彎用食指和無名指接夾住“俏兒”，再唱“打倒--一盤個--”，唱時，甩出“俏兒”將摞起的“磨個”打倒，再拾起“俏兒”，拋起，抓起地上四個“磨個”於手中，再接住“俏兒”，五子在手，即為“滿一盤”。若唱出一句沒有完成相應的動作，或者“俏兒”落地，都算“壞了”，罰當次出局，等待下輪。如此反覆比賽，最後以完成“盤”數的多少排名次。
簡單規則
拾石子，八塊或者十幾塊大小如大拇指的石頭，放雙手的背上，突然把手掌翻過，留在手心裡的一塊或兩塊拋起來，在沒落地前，第一次右手撿地下一塊石子，第二次再把一塊或者兩塊石子拋起來，在拋起的石子沒落地前右手撿地下兩塊石子，第三次撿三塊石子，反覆循環。直到拋起的石子落地，你沒接到手中為失敗。
課堂套用
拾石子1、讓兒童玩一玩石子，並教幼兒學習一些傳統的石子遊戲。
（1）用五個光滑的石子把石子撒在地上，邊拾邊說稱金，稱銀，羅馬一群，邊一個一個地把石子拾起來。
（2）把五個光滑的石子撒在地上，一個一個拾起來，手中留一個，把四個撒在地上，再兩個兩個拾起來。
（3）把五個光滑石子握在手中，往空中一拋，用手背接住，誰接的多誰勝。
（4）左手成半圓狀當“小屋”，右手拿五個石子，把一個拋向空中，把其餘的四個一個一個撥到“小屋”里，在一起把四個石子拾起。
2、引導幼兒探索石子的玩法，遊戲——碰石子
把五個石子撒在地上，然後用拇指和食指彈一個石子來碰另一個石子，碰到者為贏。
一起玩
一起玩拾子歌錄
兒時的遊戲也許再也不會重演了，拾子歌是小女孩在玩拾石子遊戲時唱的歌，歌詞簡單，隨心所欲，一韻到底，唱歌的節湊與拾石子的動作相吻合。
“我的頭，小母蚰，母蚰下蛋一嘟嘍；我的二，小織兒，織雙襪子送侄女；我的三，三彎彎，騎著毛驢叫丫環；我的四，抽絲紋兒，坐上板凳拉胡琴；我的五，梧柏樹，五百葉子插豆腐；我的六，小六舅，金絲元寶五四扣；我的七，小燕飛，飛到河東落河西；我的八，八媽媽，行走路上擰喇叭；我的九，神來守，神來燒香不磕頭；我的十，人家拾，人家拾完俺再拾。”《拾子歌》的內容每一人是一種唱法，各不相同，如：“我的一，年初一，放了鞭炮穿新衣；我的二，二月二，買了新衣送侄女；我的三，三月三，春暖花開上高山；我的四，四月八，姐妹去看牡丹花；我的五，五端陽，大麥小麥都上場；我的六，六月天，天上黃河九道彎；七月七，到七夕，牛郎織女天上飛；八月里，到中秋，西瓜月餅慶豐收；九月里，九重陽，滿圓菊花一片黃；我的十，十樣景，前有十座高山嶺。”再如“頭頭金，頭頭銀，頭頭花孩花魚鱗；二尺寶，寶大嫂，大嫂愛穿綾子襖；三、三，娘三， 娘親做鞋孩子穿；四、四，懷四， 懷裡抱著小孩子；五、五，初五， 俺買粽子過端午；六、六，浪打球，拆了草屋蓋高樓；七、七，小七，三十一過是初一；八、八，海八，海棠蓮蓬都開花；九、九，艾九，艾蒿圪針扎俺手；十大關，揚場杴，大哥揚完二哥顛。”還有“頭一年，不得閒，插雙花鞋過新年；我的二，二嫂子，紅綾布的夾襖子。”等，好多，好多。每一輪，喝詞不一樣,每一輪動作亦有別,因此唱詞的內容也各不一樣。這就是小女孩玩石子遊戲時唱的《拾子歌》歌調優美、動聽，其內容詼諧、幽默，耐人尋味。
《拾子歌》的歌詞很多，內容豐富多彩，大都是兒童們自編的，也有是延續的，像順口溜，但也是一種民間的傳統文化，有著極為豐富的內含，聽後讓人回味無窮，給人一種快樂的感受，可惜的是現在這種遊戲看不到了，這歌聽不到了，只能在記憶中品味，在思緒中享受。
遊戲評價
拾石子這種遊戲文明、健康，動腦、動手、動嘴，既鍛鍊大腦反映，又能鍛鍊手的指發動作，還得隨口唱出不相同內容的《拾子歌》。其遊戲難度大，並非所有的女孩子都能玩得了這種遊戲。是遊戲總是都有著它自己的規則，這個遊戲，一般都是兩人以上在一起玩，玩具是五個像鵪鶉大的元石子，玩著在一片空地上盤腿而坐，圍在四周，自然形成一個圈。遊戲開始前，先拾或後拾，還有個程式，就給現在抽籤是一個意識。每人都把五枚石子拋向空中一次，然後伸出兩手對在一起，用手背去接，誰接的石子多，誰就先拾，順序以石子接的多少依次類推。
遊戲花樣
拾石子拾石子的花樣很多，從易到難，逐步深入，每一輪的拾法都不一樣，但每人在拾石子時所唱的《拾子歌》大至是不變的，各人唱各人的內容，從一開始拾石子，每拾到十遍為一輪。每輪都有各自的規則和名稱，比如：“雞落蛋”、“鴨子過河”、“一碰一磕”、“一打一接”、“風擺柳”等等，花樣非常多，越是拾到輪次越多，難度也越大，技巧也就越來越高，也就越有趣味，但從來沒有能拾到最後一輪的，輸贏都是事先玩者講好的，拾到那一輪為勝。拾石子，就是一手拿五枚石子，其中將一枚拋向空中，把其餘四枚撒在地上，然後接住空中的這枚拋起來的石子，接著迅速在地上拾起一枚石子，再拋向空中，再接空中石子，反覆拋起、反覆接、反覆的從地上拾起，直到將地上的四枚石子拾完，為一遍，十遍為一輪，這期間，邊拾石子要邊唱《拾子歌》，每一輪的唱詞不一樣，每一輪的動作和花樣也有區別。玩拾石子遊戲，要手、眼、口並用，相互配合，協調一致，還得唱出韻味，使旁觀者看的眼花繚亂，聽的津津有味。如果不集中精力，稍有忽疏，就會失敗。不過好在這個遊戲是按累加輪次進行，直到最後一輪定輸贏。
作用意義
1、提高兒童小手靈活性。
2、增強幼兒眼手協調一致的能力。民間遊戲中一些數學遊戲如：“拾石子”、“三六九”、“過門”等能使幼兒從遊戲中感受事物的數量關係，體驗數學的重要和有趣；“挑竹籤”、“打井”等遊戲，使幼兒在玩、想、試的過程中，加深對數概念的認識，促進幼兒小肌肉的發育；“青蛙跳井”、“老虎吃小孩”等棋類遊戲，幼兒可以練習用數學方法解決遊戲中簡單的問題，而且幼兒的同伴合作意識也得到了增強。
價值研究
發展手的技巧，訓練手眼協調，通過手一系列難度較大的動作，達到鍛鍊大腦、恢復體力與腦力的效果。“拾”與“撥”動作，手指端與石子直接接觸，可有效擴展手指在大腦皮層的感應區域，強化中樞神經系統與外周應答系統之間的聯繫。成套動作技巧性高，要求精力高度集中。石子上拋，民間有達一米多高的，準確接住，輕鬆收起，贏得嘖嘖稱讚，遊戲雙方心情都很愉悅。
