歷史沿革
《中國著名中學》相關介紹平邑七中 始建於1960年，建校時，該校坐落在白彥鎮小營村東，只有3個國中班，教職員工13人，學生總數為141人。1968年開始招收高中班，被平邑縣文體局宣布為全縣第三所“國辦完全中學”。1978年，學校因為辦“兩場”出了名，《大眾日報》記者前來做了專題報導，省教育廳批准平邑七中為省重點中學。
歷屆校長
| 姓名 | 職務 | 貫籍 | 在職時間 | |
| 1 | 常贊廷 | 校長 | 平邑縣 | 1961——1966 |
| 2 | 鮑學堂 | 校長 | 兗州縣 | 1966——1971 |
| 3 | 袁玉琢 | 書記 | 定陶縣 | 1971——1975 |
| 4 | 陳光道 | 校長 | 揚州市 | 1975——1981 |
| 5 | 張慶春 | 校長 | 歷城縣 | 1981——1985 |
| 6 | 路景山 | 校長 | 沂南縣 | 1985——1988 |
| 7 | 林清瑞 | 校長 | 平邑縣 | 1988——1989 |
| 8 | 張慶銘 | 校長 | 壽光縣 | 1989——1991 |
| 9 | 李中元 | 校長 | 平邑縣 | 1991——2003 |
| 10 | 陳慶林 | 校長 | 平邑縣 | 2003——2011 |
| 11 | 羅海永 | 校長 | 平邑縣 | 2011—— |
辦學條件
縣教育局從從保太、柏林、地方、臨澗等中學調來部分優秀教師，充實了學校教學力量。
因而從1979年至1986年，七中的高考成績相當優秀：
1979年畢業兩個高中班，升入大專8名，中專15名。
1980年兩個高中班畢業，升入大專35名、中專45名，這一年滿分100分的化學題，七中考生尹加山、彭加祥得了98分。
1981年高中畢業班仍為兩個，學生85人，20人升入大專、43人升入中專。語文、政治兩科平均分和高分率仍均居全縣第一名，英語學科位居全縣第二名。
1982年畢業3個高中班，有35人升入大專，44人升入中專。
1983年畢業班增加到4個，有55人升入大專，44人升入中專，考生焦天龍考取了北京大學歷史系，現在美國加利福尼亞州政府部門任要職。
1984年高中畢業班增加到6個，有65人升入大專，考生紀成雲以全臨沂市第一名的成績被清華大學土木工程系錄取，現在北京市政府部門擔任要職。
1985年學校規模擴大，學生慕名前來就讀，高中畢業班增加到12個，學生648人。是年高考，有165名學生被全國各類大學錄取，考生吳殿勝以全縣第一名、全市第三名的成績考取了北京醫科大學，現在廣東省深圳市知名醫院就職。
1986年高考，有112名學生被全國各類大學錄取，考生陳強以優異的成績考取了中國人民大學，是年，該校在山東省只錄取了他一人，現在山東省濟南市政府職能部門任要職；應屆考生井玉東以優異成績考取了世界十大知名高校——英國劍橋大學。
一晃幾十年過去了，平邑七中得到各級黨委、政府和社會各界的大力支持幫助，尤其在白彥鎮歷屆黨委政府的領導、支持、幫助下，堅持正確的辦學方向，積極改善辦學條件，最佳化育人環境，努力提高辦學效益。先後投資1400多萬元，興建了教學樓3座，按省級規範化學校標準配置的教學實驗圖書綜合樓2座，辦公樓1座，教師公寓樓2座，學生公寓樓2座，容納2000多人就餐的食堂餐廳1處，建有帶看台的400米標準跑道的操場。設有衛星遠程教育接收系統1套，實現了教師培訓、學生學習現代化，各教學班實現“四機一幕”進課堂，教學儀器、器材、圖書配備達到一類完中標準，建有實驗室、圖書室、閱覽室、語音室、微機室、多媒體功能室，設有舞蹈、音樂、書法、勞技、史地等多種特殊教室，全部實現了教室樓房化、宿舍公寓化、就餐食堂化、教學現代化的“四化”標準。
目前，學校占地面積160畝，總建築面積達到36000平方米，現有19個教學班，在校學生900餘人，教職工148人。
平邑七中校址在白彥鎮。1960年建成,始招3個國中班,時稱平邑八中。1962年,原七中(位平邑縣地方鎮駐地)停辦,遂稱七中。1968年,始招高中班。1970年,改稱平邑縣白彥中學。1978年,復稱平邑七中。該校地處山區，距縣城近百里。“文化大革命”期間，教學秩序尚好。同時，回響毛澤東主席的號召，開展勤工儉學活動，改變了學校面貌，解決了師生的生活問題，促進了教學工作。“文化大革命”結束後，恢復升學考試制度，師生同心致力教學。1978年,被教育廳定為省重點中學。至1988年,計有642人考入大、中專院校。1982年,全校3個高中畢業班,有113人考入大、中專院校。1988年,該校被載入 《中國著名中學 》一書。是年，全校有19個教學班,學生1169名,教職工93人。
文化傳統
辦學理念
樹立民主意識，堅持以人為本，一切為了學生和教師的發展。
辦學目標
全面推進素質教育，把平邑七中辦成一所特色突出、具有先進教育理念、專業化教師隊伍、現代化教育設備、高質量、高效益的平邑南部山區名校。
管理原則
以人為本、質量第一、科學有序、謀求發展。
培養目標
關注健康，尊重個性，培養勇於負責、善於學習的現代公民。
辦學宗旨
“培養身心健康、人格健全、學有所長、和諧發展的全人”
辦學特色
和諧
平邑七中校標中隱含的象徵融合、均衡的太極圖體現了七中人孜孜追求的人的內心和諧、人與人之間、人與自然之間最佳的整體和諧狀態。七中人秉承可持續發展的理念，充分整合各種教育資源，努力達到動態平衡，形成和諧互動的整體。
尊重
重視教師、關注教師的生命價值和職業價值，建立民主和諧的團隊氛圍;充分尊重學生的生命價值，以開闊的襟懷包容每個個體的個性;以綠色教育引領教育教學工作，堅持以學生為主體，尊重和幫助學生;制定綠色課堂改進行動實施方案，探究“五三二”教學模式，追求課堂教學的“高效”，變“接受式”學習為自主、互助式的主動學習，並注重學習能力的生成;使課堂成為“主陣地”，以培養“完人”為目標，開發其潛能，讓學生在學習中體驗到生命的律動、成長的幸福，變“苦學”為“樂學”、肯學、會學、學會，努力實現真正的終生學習，打造持久學習力，實現學生的健康生存和全面發展。
發展
平邑七中的辦學理念是一切為了學生和教師的發展。六十多年辦學的深厚文化積澱和底蘊是學校汲取營養的源泉，管理水平的提升，師資水平的提升，課程設定更有利於培養學生的綜合素質。治學無止境，唯有鍥而不捨，我們的目標就是培養身心健康、人格健全，有後續學習能力和發展能力的七中人，推動七中教育品牌升級。
辦學成果
1988年,該校被載入《中國著名中學 》一書。
學校先後獲得 “山東省重點中學”、“臨沂市普通高中教學工作先進學校”、 “臨沂市現代教育技術示範學校”、“臨沂地區體育傳統項目學校”、“臨沂師院美術系優秀生源基地”、“平邑縣文明單位”、“平邑縣規範化學校”、“平邑縣教書育人先進單位”、“平邑縣學校管理標兵單位”、“平邑縣依法治教示範學校”、“平邑縣‘平安校園’建設先進單位”、“平邑縣高中教育教學工作先進單位”、“山東省教師遠程研修先進單位”、“臨沂市教育科研先進單位”、“平邑縣國中教育教學工作先進單位”“平邑縣南部山區人才的搖籃”等榮譽30多項。
