簡介
山東省墾利第一中學山東省墾利第一中學位於墾利縣經濟開發區，占地面積215畝，現有建築面積62000平方米，教學班47個，在校學生2880名。墾利一中自1958年建校至今，在上級黨委、政府的正確領導下，在全縣人民的無私支持下，在歷屆師生員工的艱苦奮鬥、不懈努力下，從一所普通中學發展成為省級規範化學校，東營市重點中學。
學校榮譽
學校多次被評為“山東省教書育人先進單位”，“山東省德育工作先進單位”，“山東省科普示範學校”，“山東省先進體育傳統項目學校”等。９７年被市教委定為“永久性參觀學校”，2001年被評為“省級花園式學校”，自８９年以來，歷年被省文明委評為“省級文明單位”。
學校歷史
山東省墾利第一中學墾利一中自1958年建校，已有四十多年的歷史，四十多年的歷程，是一部可歌可泣的奮鬥史、創業史。1958年，廣饒縣小教科批准永安完小招生兩個國中班，當時叫“完小戴帽”（錄學校校志），這就是墾利一中的雛行，當年分來三名中學教師。１９５９年，成立省轄孤島人民公社，山東省教育廳批准成立孤島中學，１９６０年５月，學校遷入孤島新校，同年恢復墾利縣，孤島中學遂更名為山東省墾利第一中學，１９６１年始招收高中班。１９６５年墾利一中隨縣政府遷到西雙河。至1997年墾利一中已成為擁有３６個教學班，全市規模最大的完全中學。1997年，縣委、縣府下大決心，投入巨資，全縣人民無私奉獻，慷慨解囊，建成了一中校，
初、高中分設為實驗中學和墾利一中。
學校規模
山東省墾利第一中學墾利一中新校的落成，掀開了墾利一中發展史上新的一頁。遷入新校後，學校領導帶領全體師生員工開展了自力更生、艱苦創業、綠化美化校園的勞動。僅用一年多的時間，學校已是樹木蔥蔥、草坪成片，校園整潔、幽靜清雅。根據市政府教育發展規劃以及縣委、縣政府決策，墾利一中從2001年3月份到2002年10月，進行了較大規模的擴建，總投資3077萬元，新增建築面積33100平方米。學校內部設施進一步完善，實驗室、校園網、電化教學設施齊全。一個現代化學校矗立在人們眼前。
墾利一中新校的落成，掀開了墾利一中發展史上新的一頁。遷入新校後，學校領導帶領全體師生員工開展了自力更生、艱苦創業、綠化美化校園的勞動。僅用一年多的時間，學校已是樹木蔥蔥、草坪成片，校園整潔、幽靜清雅。根據市政府教育發展規劃以及縣委、縣政府決策，墾利一中從2001年3月份到2002年10月，進行了較大規模的擴建，總投資3077萬元，新增建築面積33100平方米。學校內部設施進一步完善，實驗室、校園網、電化教學設施齊全。一個現代化學校矗立在人們眼前。
師資力量
墾利一中有一支結構合理、政治素質高、業務素質強、據有高度的敬業精神的教師隊伍，正是由於幾代教師似春蠶般的不懈努力，為國家培養出了千萬名合格人才。墾利一中現有教職工219名，專任教師159人，其中高級教師46人，中級教師65人，有5人被表彰為全國教育系統勞動模範、全國先進體育教師。受省、市級表彰的教師有１6人，受縣級表彰的有128人。
教學成果
墾利一中是一所省級規範化學校、市重點中學，多年來教育教學質量一直處於全市前列。自建市以來，有8名同學被清華、北大錄取。為高等學校輸送了2000多名合格大學生。隨著改革開放的不斷深化，墾利一中的教育教學質量也得到了突飛猛進的提高，多次獲得“東營市教學質量優勝學校”、“東營市高中教學質量提高顯著學校”稱號等。
教育方針
墾利一中全面貫徹黨的教育方針,在基礎教育面臨著一場從應試教育向素質教育的大變革的情況下,墾利一中緊緊圍繞著這一主題,在素質教育方面進行了艱苦的探索和不斷的實踐,初步形成了一套獨具特色的教育模式,有力地促進了教育教學質量的全面提高.一是在注重教育的統一和規範化的前提下,有效地解決了師生教與學的主導性和主體性問題。二是大力開展課堂教學改革，組織豐富多彩的課外活動，拓寬了師生的視野。三是在知識傳授和能力培養的同時，加強了情感和意志的薰陶,引導學生形成正確的人生觀、價值觀和健全的人格。四是重視學生的個性差異，加強活動課、選修課和隱型課程，促進學生的個性發展。墾利一中形成了封閉的管理，開放的教育的良好局面構建德育網路，創造優良校風。墾利一中作為省級規範化學校、省級文明單位，經過不斷地探索和努力，形成了“立足本校實際，以愛國主義為軸心，以學習先模人物為依託，以養成教育為途徑，引導學生樹立崇高理想，培養崇高人格，陶冶高雅情趣的三高德育網路”。
黃河之水天上來，奔流到海不復回，在黃河母親孕育出的這片新中國最年青的土地上，墾利一中就象一顆奪目的明珠，在教育教學戰線上不斷放射出璀璨的光輝。
山東省東營市中國小名錄（3）
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