辦學規模
山東省墾利實驗中學學校實驗室、功能室、圖書室、微機室、網管中心、運動場等教學設施齊全，實驗器材配備達國家一類標準。該校還為每個教室配備了多媒體，每位教師配備了聯想電腦，實現“班班通”。學校建有自己的網站，並擁有理想教育平台、浙大辦公平台、竟業達多網合一資源管理平台等五大網路資源，實現了教學的現代化。
教育方針
學校始終本著“以人為本，科研興校”的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質教育，面向全體學生，堅持德育為本，五育並舉。既注重提高學科質量，又注重發展學生特長。（1）1999年5月中央教育科學研究所確定該校為素質教育研究課題（“九五”教育部重點）——“關於做人素質教育的實驗與研究”的實驗基地。2002年9月順利通過專家評審；（2）2001年該校承擔了山東省“十五”重點科研課題研究性學習的實驗與研究；（3）2001年該校承擔了全省校本培訓的實驗與研究，我校經驗在《現代教育導報》上發表； （4）2003年該校承擔了國家“十五”規劃重點課題《信息技術與學科教學整合的理論與實踐研究》的子課題《發揮現代多媒體功能，最佳化課堂教學》，現已順利結題。（5）2003年該校認定為山東省教育科學“十五”規劃重點課題《學生評價與考試改革研究》實驗基地。學校共承擔市級以上課題12項。
外界評價
近年來，學校狠抓管理，積極推行教育改革，各項工作都取得了突出成績，贏得了社會的廣泛讚譽。學校嚴格執行教育部《新課程方案》，減負增效，教學成績逐年提高，連續八年中考全縣第一名，升學率達85%以上，連續六年被評為“縣級教學先進單位”。在2003年全市創新能力競賽中有6名同學取得了全市前10名的好成績。在今年的全國中學生英語能力競賽山東賽區決賽中，該校的張旭陽同學取得了全省總分第七名的優異成績，並獲得國中組最佳綜合能力獎，以及英語綜合運用能力“十佳學生”。學生在參加各類學科競賽中有56人獲全國一等獎。學校教師先後有65人榮獲市級以上表彰。有8名教師獲省級優質課，23人獲市級優質課一等獎，教師撰寫的論文有236篇文章在國家級刊物發表。
所授榮譽
幾年來，學校先後被評為“省級優秀家長學校”“市級雙文明單位”；“市素質教育示範學校”；“東營市中學生跨世紀實踐技能大賽優秀活動單位”；“東營市中學生社會實踐教育活動先進單位”；“東營市五四紅旗團委”；“東營市體育傳統項目學校；“東營市電教示範學校”；“東營市德育工作先進集體”；“東營市綠色學校”
發展前景
在今後的工作中，我校將緊隨時代潮流，與時俱進、開拓創新，以優異的教育質量求生存，以良好的社會信譽求發展，使我校成為“面向世界、面向未來、面向現代化”的素質教育現代化學校。
山東省東營市中國小名錄（3）
| 東營市是山東省省轄市，於1983年6月成立，是國家規劃的黃河三角洲的中心城市。近年來，東營市的教育有了突飛猛進的發展。下面我們來盤點一下東營市的中國小。 |
