基本內容
東營市東營區第二中學學校兩遷校址，三易其名，歷盡滄桑，與時俱進，經歷了一個不平凡的發展過程，建校50周年來，為國家培養了大量優秀人材，現在工作在全國各地的各行各業中。學校如今已成為一所布局分明、規劃合理、設施齊備、環境幽雅的現代化學校。學校位於東營區牛莊鎮文化街76號，占地面積98.33畝，總建築面積14087平方米，教學區、辦公區、運動區、生活區四區分明。教學樓可容納24個教學班，學校微機室、語音室、多媒體教室、理化生實驗室、實驗室儀器均按國家一類標準配備。學校足球場、排球場、籃球場、單槓、雙槓、吊環等各種運動設施齊全。學校有3人次獲得省級以上表彰，15人獲得市區級優秀教師稱號，21人獲市區教學能手稱號，20餘篇文章在省級以上報刊發表。學校現有13個教學班，在校生516人，教職工74人，其中中學高級教師14人，中學一級教師18人，中學初級教師37人。學校是東營市教育系統首批市級文明單位，近幾年獲得的榮譽稱號主要有“東營市師德建設先進集體”、“東營市規範學校”、“東營市高中教學優勝單位”、“東營市文明校園”、“東營市青少年政治思想工作先進單位”、“東營市學校民主管理先進單位”、“東營市教育財務管理先進單位”、“東營市‘創、爭’活動學習型組織”、“東營市綠色學校”、“東營市學業水平考試優秀考點”、“東營市青年志願者先進集體”、“東營市青少年社會實踐活動基地”，並連續8年榮獲“東營市五四紅旗團委”稱號。
道德教育
東營市東營區第二中學學校強調教師職業道德教育，重視師資隊伍建設。學校以《中國小教師職業道德規範》為標準，增強教師愛崗敬業、愛校如家的事業心和責任感；重視常規教學，強化基本功訓練；制定教師培訓計畫，定期外派骨幹教師參加各級教學研討、課程改革等活動。同時，學校採取時間上支持、資金上扶持的政策，鼓勵教師參加學歷培訓，促使其提高自身業務素質。
學校管理
東營市東營區第二中學學校制定了一系列的規章制度，使學校管理工作有章可循，有規可依。在教學上，學校認真執行《東營市中國小教學常規》，建立了教師備課、上課、反饋、輔導、實驗、考試等一系列制度，建立了教學檢查和質量分析制度。在教研上，以教研促教學，制定了《集體備課制度》、《定期學習交流制度》、《教研成果獎勵制度》等一系列制度，並規定每周五下午為集中教研活動時間。在教師管理上，制定《教職工考核細則》，詳細量化了教職工的德、勤、能、績等情況。在學生管理上，制定《班主任工作制度》，使班主任工作日趨規範，增強了班主任的責任心；制定《班級管理二十六條》，由中層領導組織教師、班主任、學生會成員定時對學生進行督查，及時公布檢查結果，於月底匯總，督查情況與班主任補貼和年終考核掛鈎，並以此作為評選“三好學生”、“文明班級”、“優秀班主任”的重要依據，使學生的各項管理工作走上規範化、制度化的軌道。
德育教育
學校堅持德育為首、五育並舉的方針，著力加強青少年學生的思想道德教育。學校積極開展班級、團隊和青年志願者活動，在校內組織開展廢紙回收、垃圾清理等義務勞動，到校外為當地敬老院、油地商貿城提供社會服務；開展“五四”愛心工程，組織師生捐款捐物，救助困難學生；通過十八周歲成人儀式，對青少年學生進行理想信念、遵紀守法等教育。在校園文化建設方面，學校注重發揮各種文化設施的作用，每天按時開放圖書室、閱覽室，定期更換宣傳欄、黑板報、文化長廊、三代偉人畫像及文明警示牌；廣播室定時播音，每周一堅持升旗。培養學生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀。
未來發展
面臨我區高中教育的嚴峻形式，學校未來發展任重而道遠。我們始終堅信：有東營區委、區政府的正確領導，有市、區教育局的關心和指導，有全校師生的不懈努力，學校將會有更好的發展。
山東省東營市中國小名錄（3）
| 東營市是山東省省轄市，於1983年6月成立，是國家規劃的黃河三角洲的中心城市。近年來，東營市的教育有了突飛猛進的發展。下面我們來盤點一下東營市的中國小。 |
