介紹
一般是一個單位組織(比如:學校、公司,遊學網等)的。遊學是冬令營的主要組成部分。 遊學絕不是享受,而是一種感受,是人生的體驗;走近國際化進程,參與國際化活動,相信為期半個月左右在國外親身體驗風土人情、接受異域文化氛圍薰陶的遊學冬令營活動,必能為您增加些許生活的磨練,提高您的獨立自主能力;為您人生旅途上增添一筆無形的財富,增長您的閱歷和見識、培養您全球化角度的思維習慣;留給您一份終生難忘的記憶,充分感受人與自然和睦共處的無盡樂趣。界各國、各民族文明中,最為傳統的一種學習教育方式。聖經中記載的東方五學士,祝賀耶穌基督誕生的故事,和義大利旅行家馬可.波羅在中國的遊歷,都透露出古代東西方遊學交流中,所蘊涵的豐富信息。而中國民間自古以來,就非常重視遊學對人格養成和知識形成的重要作用,孔子率領眾弟子周遊列國,增進弟子的學識,培養弟子的品質,開闊眼界。種類
冬令營的種類分為國內冬令營和國際冬令營,國內冬令營又分為英語冬令營、軍事冬令營、國內遊學營、減肥營、體育拓展營、綜合素質營等;國際冬令營分為美國冬令營、澳洲冬令營、英國冬令營、歐洲冬令營、新加波冬令營、韓日冬令營、加拿大冬令營、潛能訓練營、學習方法訓練營等線路。作用
冬令營作用與以下問題:1、厭學傾向大;
2、叛逆情緒重;
3、網路迷戀狂;
4、自信程度差;
5、偏差傾向大;
6、學習無方法;
7、親子溝通難;
8、做事無計畫;
9、獨立觀念差;
10、創新能力低。
背景
國外參營,是每個孩子的必修課“豐富人生,創建未來”是美國冬令營聯合協會(AmericanCamp Association,簡稱ACA)的口號,也是冬令營生活對美國學生影響的生動寫照。每年大約有600萬美國孩子將奔赴散布在全國各地的上萬個營地。也正因為如此,美國孩子動手動腦能力都比較強。意林從事教育研究的邢總表示,吸引國外先進的冬令營經驗,結合意林的特點,讓意林的冬令營達到“遊學結合,提高學生動手動腦能力”的目標。
國內外孩子差別大,忽視參營是根源
國外學生動手動腦強,想像力豐富,創造力強。而國內孩子正相反,更遭的是不愛學習,喜歡上網、玩遊戲世紀明德的教育部原司長王文湛說,中國的教育缺失的就是方法。導致學得太累太苦、不快樂,沒有良好人際關係,與家長、老師甚至同學的關係都很冷淡。而這些問題光靠學校是不行的,國外借鑑的經驗是通過孩子參營,在參營的實踐中,將這些問題一一解開,讓孩子從內心深入感到自己的改變靠的是自己。
右腦急訓,6天改變孩子一生
從事記憶培訓、具有IMME認證的超級學習力的一位資深教授認為,6天“右腦急訓,思維導圖”的培訓方式,能激發出孩子熱愛學習、追求夢想的天性。並且,教學方式獨特,深受學生歡迎,吸引數萬人參加。