學校簡介
校園廣場安徽省廬江盛橋中學始建於1958年，經過50年的發展，現有在校學生近3000人，其中高中部學生2500多人。教職工100餘人，其中高級教師20人，本科學歷達90%以上。有多人為縣級以上優秀教師和學科帶頭人。位於素有廬江東大門的風光旖旎的盛橋鎮。學校占地110畝，總建築面積25000平方米。學校建有設施先進的教學樓，高標準的學生公寓，以及能同時供應千人就餐的食堂飯廳。微機房、實驗室、圖書室、多媒體教室、報告廳、辦公室、運動場等教學和教學輔助設施一應俱全，為服務於現代化教學提供了良好的保證。
2000年以來，內強管理，外塑形象。在以人為本，全面推進素質教育的前提下，努力提高教育教學質量，為北京大學、清華大學、中國科技大學、浙江大學等高等院校輸送了一大批優秀學生。同時為社會經濟的發展培養了數以千計的有知識素養、實踐技能的有用人才，為振興區域經濟、繁榮區域經濟作出了應有的貢獻。
五十年的崢嶸歲月，五十年的風雨兼程。盛橋中學將在自強不息的品質中秉承歷史的業績，揚起新世紀的風帆，在規範中求發展，在發展中求創新，為爭創一流的示範學校而不懈努力。
學校歷史
校園一角1958年7月在盛橋鎮東北沈家山創辦，名為廬江縣盛橋初級中學，招收4個班，學生240名，教師6名。1960年，發展為9個班，有學生400名，教師13名，教學質量有所提高。1969年春，學校一分為三，即盛橋國中、魏崗國中和許橋國中。1971年，增設高中班，學制2年，改為廬江盛橋中學。1972年，學校開辦簡易印刷廠(1983年停辦)，並擴建理化實驗室和圖書室。1978年後，陸續添置體育器材170餘件。1983年，高中改為3年制。1985年，有初、高中12個班，學生700餘名，教職工46名(教師32名)。
機構設定
池中睡蓮校長室：
校長：佘長亞，男，1963年出生，本科學歷，中共黨員，中學數學高級教師，全國“優秀教師”。
副校長：朱遠清，男，1964年出生，本科學歷，中共黨員，中學數學高級教師。
副校長：許從雨，男，1962年出生，本科學歷，中共黨員，中學語文高級教師。
秘書：祁增松，男，1962年出生，本科學歷，中共黨員，中學物理高級教師。
教導處：
主任：張萬華，男，1955年出生，大學學歷，中共黨員，中學語文高級教師。
副主任：高文龍，男，1964年出生，本科學歷，中共黨員，中學物理高級教師。
總務處：
主任：陳樹雄，男，1964年出生，本科學歷，中共黨員，中學物理高級教師。
副主任：張光川，男，1961年出生，本科學歷，中共黨員，中學英語高級教師。
工會：
主席：徐樂天，男，1966年出生，本科學歷，中共黨員，中學政治一級教師。
副主席：尹春，男，1964年出生，本科學歷，中學政治高級教師。
團委：
主持工作：吳量，男，1979年出生，本科學歷，，中學物理二級教師。
管理制度
校園一角一、盛橋中學加強未成年人思想道德建設實施方案（盛橋中學於04年9月25日實施）。
1、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為目標指南，以《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為工作內容，以《教育部的實施意見》為行動準則，以學校德育工作為載體，教書育人，增強全體教職工的責任感和使命感，使學校的未成年人思想道德建設工作全面開展。
2、實施方案
(1)組織領導。以學校德育工作領導小組為基本框架，成立以校長為責任人的學校加強未成年人思想道德建設領導組，全面指導和督促未成年人思想道德建設，保證學校的未成年人思想道德建設工作卓有成效地開展。
(2)制定計畫。為保證學校的未成年人思想道德建設優目的，有計畫，有措施地開展，根據學校本身的基本條件和具體校情，由領導組織有關部門制定切實可行的工作計畫，使學校的未成年人思想道德建設工作在有序健康的氛圍中進行，在富有成效的環境中進行。
(3)工作內容。
a、學習檔案，提高認識。在全校進行教育思想大討論，組織全體幹部教師學習胡錦濤總書記在“全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議”上的重要講話，認真領會《意見》的精神實質。堅持把培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民作為根本目標，不斷培養社會注意事業的合格建設者和可靠接班人，堅持把樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為根本任務，不斷促進未成年人形成正確的思想道德觀念。通過學習和討論，在全校進一步統一思想，提高認識，牢固樹立教書育人，育人為本、德智體美，德育為首的觀念，增強每一位教育工作者的責任感和使命感。
b、調查研究，突出存在的問題，有的放矢地進行工作。在全校大興調查研究之風，準確地把握當年的學生思想品德出現的新情況，科學地判斷青少年學生在社會發展進度中思想觀念的新變化。針對學校德育工作在存在的薄弱環節，研究和探索出提高德育工作時效性的工作新機制和新方法，有的放矢地加強未成年人的思想道德建設。
c、精心組織，把握重點，把德育融匯在學校教育環節和學生實際生活之中。積極開展各種主題教育活動，大力弘揚和培育民族精神。堅持每周的升旗儀式及在國旗下致辭的重要集體活動等；加強少先隊、共青團工作，教育和引導青少年學生樹立崇高的理想信念；堅持不懈地開展文明習慣養成教育，不斷提高學生道德素養，堅持制型新頒發的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》，主動開展健康的學電腦、學上網教育、引導學生文明上網，充分發揮網際網路特殊教育功效；通過播放愛國主意教育，理想信念教育和反應祖國建設偉大成就的電影、電視片，引導學生逐步樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
d、充分利用課堂主渠道的教育功效，改進教育科的形式和內容，增強思想道德課程教育的針對性，實效性，嘗試編寫校本教材，利用學生熟悉感興趣的事例，引導學生愛學習，想學習，為祖國而學習的信念。要求每科教師因地制宜，因課制宜地滲透德育思想；改進德育課教學方式和途徑，加強時事政治和法制教育，充分發揮法制副校長的特殊教育作用，利用活生生的案例對學生進行說法，普法，培養學生的法制觀念。
e、重視素質教育，切實減輕學生的課業負擔，學校堅持開展豐富多彩的課外活動，讓學生在重視文化課學習之餘，能夠有一個健康活潑，積極向上的環境讓學生全面和諧的發展，禁止占用學生過多的休息時間補課，不搞考試排隊，尊重學生的人格，充分讓學生的優良個性得以弘揚，並形成良好的個性品質。
f、加強教師職業道德建設，提高教育教書育人水平，堅持把教師道德建設放到教師隊伍建設的突出位置，要求教師嚴格執行教師職業道德規範，認真履行崗位職責，努力做到“學為人師，行為世苑”。加強教師職業道德的考核，嚴格教師隊伍的管理，對違背教師職業道德要求，有損教師職業形象的行為，給予嚴肅批評。加強班主任隊伍建設，制定《班主任工作條例》，完善班主任制度，充分發揮班主任在學校德育工作中的骨幹作用。加強對班主任工作的指導和培訓，不斷提高班主任的工作水平。使班主任能真正擔負起學校未成年人思想道德建設的工作重任。
3、工作措施
為保證學校未成年人思想道德建設健康有序的進行，必須有落實，有檢查，有考核。由學校未成年人思想道德建設領導組織有關部門對照工作目標，工作計畫逐項進行檢查，看文字資料，看活動圖片，看工作成效，存在不足的，及時進行補缺工作，真正做到此項工作落到實處。同時注意以德育工作為載體，突出學校未成年人思想道德建設工作的個性特點，相輔相成，互相促進，利用學校教育工作的大平台，把學生的思想道德建設開展的卓有成效，努力培養一代有理想，有道德，有文化，有紀律的中國特色主義事業的接班人。
二、安徽省盛橋中學檔案盛中字（2007）07號。
關於嚴禁為學生代購教輔資料的通知
各處室，各年級部、各班級：2007年新學期即將開始，為了加強教學管理，規範學生教輔材料的征訂行為，根據上級有關檔案精神，現就學生教輔資料購買特作如下規定：
1、為了減輕學生的學習負擔，努力提高課堂教學質量，在學生已有統一征訂的教科書和基礎訓練的基礎上,原則上各學科不再要求購買其他教輔資料。
2、某些學科根據教學需要，確需增加資料的，必須由授課教師選定資料樣本，由學生自行購買。教導處、年級組、班級、授課教師不得統一收錢為學生購買。
各部門和全體教師務必高度重視不得為學生代購教輔資料問題的重要性，出現問題，學校將報請教育局等主管部門，嚴肅查處，追究其相關責任人的責任。
教師隊伍建設
安徽廬江盛橋中學一、指導思想。認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷提高教育教學質量，確保教師隊伍的系統知識和專業技能適應新時期的教學要求和不斷更新的知識變化，完成盛橋中學教師隊伍的“園丁工程”，為學校的可持續發展打好堅實的基礎。
二、學歷進修。為保證教師學歷層次符合《教師法》的相關規定，學校鼓勵和支持全體教師積極參加學歷進修，鼓勵和督促教師參見自考、函授、脫產進修等多種形式取得高一層次的學歷，提倡函式自學為主，適度限制脫產進修。在三到五年時間內，國中教師合格率達100%，高中教師合格率不低於90%，研究生學歷占教師數的5%~10%.以形成一個多學科、多層次的高學歷的教師隊伍。
三、計算機培訓。為適應新時期的教學需要，高效率的提高教學手段，最大量的獲得新的教學信息，充分利用各種教育資源，學校規定每位教師必須學習電腦知識，掌握電腦操作技能，運用電腦知識手段進行教學，使學校的教育教學水平高效率、上檔次、以適應社會的大教育環境。計畫五年內，全體教師和管理人員都必須參加計算機培訓，並取得相關合格證。
四、繼續教育。為防止教師知識老化，不斷適應新的教學要求，所有教師都必須實時參加繼續教育。利用寒暑假，教師集中參加由上級教育主管部門組織的繼續教育學習。學習期間必須認真聽課，完成學業，取得繼續教育的合格證，計畫在2002年底全體教師完成第一輪繼續教育學習。自2003年開始學校組織相關學科教師參加第二輪繼續教育學習。繼續教育合格作為今後教師聘任等相關條件之一。
五、國語訓練。為適應教學需求，執行上級有關檔案精神，所有教師都必須取得國語的相關達標證書。
六、相關培訓費用。根據《盛橋中學教師業務培訓、進修暫行規定》執行教師上述培訓學習期間的各種費用。
學校公務制度
安徽廬江盛橋中學為加強領導班子建設，樹立良好的幹部形象，規範學校各項公務活動，特制定本項制度：
1、克己奉公，廉潔自律。班子成員發揚甘於奉獻精神，做反腐倡廉的模範。
2、堅持理論聯繫實際，密切聯繫民眾，艱苦奮鬥。在各項工作中，遵紀守法，發揚民主集中原則，帶頭維護學校各項規章制度。
3、自覺接受民眾監督，不斷改進思想作風、工作作風、領導作風。不以權謀私，不以權違紀謀公，不亂收費，不用公款請客送禮。
4、規範學校公務活動。正常工作往來事務由辦公室統一安排。
①因工作需要，來人招待就餐：原則上一律安排在學校食堂，實行對口陪客，限人、限量（但行政班子應有2人）。工作期間杜絕飲酒，以工作餐為主。負責招待部門就餐後應時簽字（行政班子2人），杜絕私客公請。
②辦公用煙、茶葉統一購買。實行領用登記說明制度。非重要公差，一律不準用煙。
③外出公務活動，原則上不得用計程車，特殊情況下，經登記後方可用車。
先應須經主管部門同意。報銷車旅費須主管部門2人簽字，車旅費單據應及時報銷，報銷標準按國家有關檔案執行。出行期間若屬公款招待的，不得報銷誤餐補助費。
班主任考核
安徽廬江盛橋中學1、計畫、總結：開學第一周上交班級工作計畫，學期結束後一周上交班級工作總結。每缺一項扣5分。
2、期中、期末兩次考試成績匯總按時上交教導處。不能按規定時間上交每次扣5分。
3、“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生幹部”第一學期末初評名單，學年度終評名單按時上交教導處，每缺一次扣5分。
4、每學期開學協助會計室，督促學生繳費。兩周內班級仍有學生未交費的，缺一人扣5分，累計計算。兩周內班級學生全部繳費，獎20分。
5、定期召開班會、班乾會，對學生加強思想教育。班會每周一次（放假除外），班乾會每月不少於一次。教導處組織檢查，以班主任工作記錄和班級記錄為依據，少一次扣2分。
6、每學期結束前認真撰寫學生評估，並填寫通知書按時發放給學生。沒有學生評估，不發放學生成績通知書的（以校長室驗章記錄為依據）每次扣20分。
7、加強對本班學生的行為規範教育。按《學生違反行為規範的處罰規定》處分的學生列入班主任考核內容，每月一次每處分一名學生，扣該班班主任2分，扣完10分為止。
8、認真做好班級工作。營造良好的班風，樹立盛橋中學現象。若班級工作重大失誤給學校造成惡劣影響的，學校將解聘班主任。
9、高中班主任每月滿分80分，國中班主任滿分65分，每分折人民幣1元。班級以70人為限，70人以上增加一人，每月增經貼0、5元，100、00元封頂。
10、設立班級財產保管津貼，高中120元\學期，國中60元\學期。
11、班主任津貼發放時間：非畢業班11月（8月份不發），畢業班10個月（7、8月份不發），補課時班主任津貼另行研究。
