學校體育原則
全面性原則 反映社會主義教育的目的和要求,包括兩方面含義：①要求全面實現體育的任務。在體育教學和其他有組織的體育活動中，可選擇的體育活動內容和方法，都要從全面實現體育的任務出發，不僅是鍛鍊學生的身體，還要傳授體育衛生知識，培養良好的道德品質，調節腦力活動機能，提高審美能力。②要求全面發展學生身體的各項素質。人體是一個統一的有機體，各器官、各系統的功能以及身體素質和基本活動能力的發展都是相互制約的。只有對身體進行全面的鍛鍊，才能使身體得到協調發展。特別是兒童和青少年的身體正處在生長發育時期，可塑性大，更須注意全面鍛鍊。在確定體育活動內容、形式、方法及考核上，都應以全面發展學生的身體、增強學生體質為準則。全面性原則並不是要求對每個人不分情況一律要求，在一定條件下，可以優先發展某方面能力。健康性原則 要求在體育過程中，無論完成什麼任務，採取什麼措施，均須保證學生的健康，增進他們的體質。貫徹健康性原則的一項重要措施，是要合理運用運動量。運動量過小，不能促進身體機能發生較大的變化，達不到增進健康的目的；運動量過大，超過了生理負荷，也會引起不良反應，甚至使機體遭受損傷。每個學生運動量的大小，要因材施教。運動量和活動難度的增加，要循序漸進。鍛鍊要持之以恆，學校要保證每個學生每天都有適當的鍛鍊時間，通過系統的鍛鍊促進人體形態和機能的正常發展。學校體育還要和衛生保健相結合；鍛鍊和日常生活都符合衛生要求，才能真正促進健康。
民眾性原則 要求學校體育面向全體學生，增強全體學生的體質，而不是只培養少數體育尖子。要普及與提高相結合。貫徹民眾性原則,要根據學校教學計畫、教學大綱的規定，進行正常的體育教學，不斷地提高質量。這是學校體育普及的基本形式，能夠保證全體學生既掌握一定的體育知識、技能，又達到鍛鍊身體的目的。要採用多種多樣的形式和方法開展早操和課間操和課外體育活動，以適應學生的不同年齡、性別和個別差異。要根據學校條件，組織各種運動隊，開展業餘訓練和小型多樣的運動競賽，努力提高運動技術水平，培養高水平的運動員和體育積極分子，進一步推動民眾性體育活動的開展，做到在普及的基礎上提高，在提高的指導下普及。
