姜堰市溱潼第二中學是江蘇省三年制公辦院校。
簡介
辦學理念：嚴格學校管理，面向全體學生，提高文明程度，促進全面發展。
辦學特色：課程設計及考試的規範化，課堂教學及訓練的素質化，教學行為及手段的現代化，學生思維及發展的個性化。
質量目標：學生中考成績要有1/3的達到國家級示範高中錄取分數線，1/3的達到江蘇省重點高中錄取分數線，其餘均達到普通高中錄取分數線。
學生不僅要成才，全面發展，更要成人，有理想、有道德、有文化、有紀律。
辦學目標：提高一批教師，打造一支名師，讓全體學生接受更好的教育，讓更多的學生都能成人成才。
力爭經過五年的努力，辦成一所教育理念先進、規章制度完善、辦學模式科學、教學實績明顯、發展前景廣闊，社會公認的高質量、有特色、現代化，姜堰強校、泰州名校、江蘇模範、全國知名的寄宿制小班化學校。
學校榮譽：姜堰市教育收費規範學校、姜堰市文明校園、姜堰市學校A級食堂、泰州市紅旗團支部、泰州綠色學校、泰州市文明單位、江蘇省青少年科技教育先進學校、江蘇省未成年人科技創新教育先進學校、江蘇省教育現代化示範國中、江蘇省合格學校。
理念未來化：
確立“嚴格學校管理，面向全體學生，提高文明程度，促進全面發展”的辦學理念，提出“充實內涵，提高質量，辦出特色，快速發展”的辦學思路，倡導追求理想、追求文明、追求成功的精神導向，致力於學生一生幸福和終生髮展，培養優秀加特長的創造型未來人。
讓學生接受更好的教育，讓更多的學生既成人又成才；實現“姜堰強校、泰州名校、江蘇模範、全國知名”的辦學目標。
管理精細化：
創設文化校園，構建“以人為本、寬嚴有度的制度文化，高效有序、和諧順暢的管理文化，開拓創新、靈活多樣的課程文化，追求卓越、嚴謹求實的教師文化，生動活潑、誠信友善的學生文化，文明健康、便捷安全的網路文化，整潔優雅、銳意進取的環境文化”等多維一體的文化價值體系，形成師生員工共同信奉和遵從的安全、和諧的校園文化價值取向，實現行為、過程、結果考核的制度管理與文化管理相結合的提升。
在目標管理中，活化過程管理；在制度管理中，強化級能管理；在行政管理中，強化民主管理。精心打造文化校園、民主校園、平安校園，提升師生的生命質量，以人的生命和諧促進學校的和諧發展。
辦學特色化：
課程設計及考試規範化，課堂教學及訓練素質化，教學行為及手段現代化，學生思維及發展個性化。
加強體衛藝常規管理，開展形式多樣的文體活動，豐富師生校園生活，力爭學生有較高的文體活動水平，學生有較高的國語水平和語文、英語閱讀欣賞能力。
加強學科競賽輔導和訓練，力爭在各級各類學科競賽、文藝體育比賽中獲獎。創辦校刊，實施科研興校戰略。
師資精英化：
積極實施“提高一批，打造一支”的名師強校工程，造就潛心研究、大膽創新、善教樂教、業績顯著的教師隊伍。
打造“師德標兵”、“教學新秀”、“學科骨幹教師”群體。校級“師德標兵”不少於90人，校級學科名師不少於40人，姜堰、泰州市級及以上名師不少於10人。至少有40名教師在學校以上獲獎或表彰，15名教師在省市獲獎或表彰。60多篇教師論文或事跡介紹在《姜堰教研》及以上報刊上發表。50名教師在區市級公開課中受到一致好評或參加姜堰市基本功競賽獲獎。
設施現代化：
加大多媒體硬體的投入力度，建立校園閉路電視和校園監控系統。實現無紙化辦公，達到“校校通”工程第三層次標準，班班可以進行多媒體教學。
在市教育局和鎮黨委政府的大力支持下，在廣大民眾的大力支持下，合理拆遷民房，建成高標準的塑膠環形跑道和籃球場。
學生宿舍每室不超過8人，熱水供應到宿舍。部分教師辦公室、學生宿舍安裝空調。
質量一流化：
以新課程改革為契機，以課堂教學改革為平台，以教考對路、減負增效為目標，引導師生員工用心管理、用心教學、用心學習、用心服務，不斷提高教學質量，提升辦學品位。
全面推進素質教育，促進全體學生在德智體諸方面全面、和諧、主動發展，養成良好學習習慣，充分展示個性特長，增強創新意識和實踐能力。
學生中考成績三分之一達四星級高中錄取分數線，三分之一達三星級高中錄取分數線，三分之一達二星級高中錄取分數線；市調研測試成績優良。
校長簡介
周朝華，本科畢業，南京大學研究生進修班結業，中學高級教師，姜堰市委、市政府表彰為“法治教育先進工作者”(2004年12月)，“姜堰市優秀黨員教師”(2005年7月)，《國中物理實驗教學初探》獲江蘇省論文大賽二等獎等。
本人格言：擺正服務位子，踏踏實實做好本份工作。不懶惰，不扯皮，任勞任怨，勇於負責。耐心做好他人思想工作，有效鈍化矛盾，無怨無悔。
楊丙才，中學一級教師，姜堰市優秀教育工作者。一九九O年從揚州教育學院畢業後一直從事國中數學學科的教學工作，二OOO年參加姜堰市青年教師教學基本功競賽獲二等獎，指導的學生多人次在省市數學奧林匹克競賽中獲一、二等獎；從一九九八年——二OOO年在南京大學教育行政管理研究生課程進修班培訓，撰寫的論文《教師素質與素質教育》、《淺議教師的言談舉止》、《在數學課堂教學中如何培養學生的創新思維》等論文在省市級雜誌上發表；一九九四年五月加入中國共產黨，多年次被上級黨委評為優秀黨員。
左百俊，本科畢業，中學高級教師，“姜堰市優秀教育工作者”(2003年)，《實施分層教學，全面提高教學質量》獲江蘇省論文大賽三等獎，《評價應促進教師專業水平的發展》獲泰州市論文大賽二等獎，《話題·審題·文題》獲江蘇省論文大賽三等獎，《試論中學歷史學習方法》獲江蘇省論文大賽二等獎，《重視基礎，突出能力，鼓勵創新》獲江蘇省論文大賽二等獎等。
本人格言：教育是服務，服務也是教育。
沈志升，大學本科，中學高級教師，姜堰市優秀教育工作者（2004年9月）。論文《充分利用隱含條件解幾何題》、《數學課堂教學中的探究性學習》、《淺談數學教學中創新能力培養》等論文發表在省級刊物上。
指導多名學生參加省級數學競賽獲獎。
管理制度
文明用餐，節約用水，杜絕浪費，是學生日常文明禮儀最基本的要求。為了培養良好的生活習慣並保證用餐的有序進行，特制定以下條例：
1、自覺遵守學校作息時間，按時就餐，非用餐時間不得隨意進入餐廳。
2、養成飯前洗手、飯後漱口的好習慣
3、就餐以班級統一管理為主，學生要安靜有秩序地用餐。用餐時，不大聲喧譁，不隨意離開座位，不惡意敲打餐具，故意起鬨。
4、珍惜勞動成果，厲行節約，不隨便留剩飯剩菜。
5、不把飯菜散落在桌上或地上。
6、就餐結束後將餐具統一放在指定地方,不準隨意帶走餐廳里的餐具。
7、自覺愛護餐具及食堂設施，若有損壞應自覺賠償。
8、值周老師要巡視檢查和維持秩序，並作好檢查記錄。
用餐期間同學應自覺遵守上述規定，聽從值周老師的安排，凡在用餐期間違反上述規定的同學，有關人員有權對其進行批評教育，對認識態度差的同學可以報政教處予以必要的處分。
和諧校園
實施素質教育，共建和諧校園，促進青少年健康成長，是建設社會主義和諧社會的基礎工程，也是我們教育工作者的神聖使命。我們和諧校園創建目標是：“以人為本，科學管理；環境優美，安全文明；知榮明恥，和善向上；科研興校，創新發展。”為實現以上目標，特訂如下實施方案：
一、以人為本，構建和諧德育機制。
1、加強師資隊伍管理。積極實施人本方略，體現人文關懷，思想上、生活上、工作上多關心教師，努力構建和諧的人際氛圍。
2、加強職業道德建設。弘揚高尚師德，力行師德規範。確保每周一次政治學習，提高思想素質。熱愛本職工作，立足崗位，關愛學生，一切從愛心出發。做細緻入微的思想教育工作，嚴格執行市教育局《五要十不準》。
3、設立心理諮詢室，組織開展心理健康教育，提高學生心理素質。各年級分期召開家長會，開展“德育補差”一對一幫助活動，實現後進生的“異地開發”。
4、開展豐富多彩的校園活動。採用每周升旗儀式，演講比賽，文體活動，設立校長接待日和建議箱，召開教師代表座談會，學生代表座談會等活動形式，啟動師生心聲交流，拉近師生距離，促進師生感情，形成和諧的師生關係，提高師生的文明素養。
5、密切學校、家庭、社會三結合教育。認真協調，真正使三結合教育“目標一致，功能互補，配合密切”。①建立完善學校值班制。②積極加強與公安法務部門的聯繫，整治校園周邊環境，全力營造良好社會環境。
二、科研創新，構建和諧教學氛圍。
1、教育教學中要體現以學生為中心，以育人為己任，以全面推進素質教育為主線。各專業科要注意"授人以漁"，突出教育的孵化功能，使學生適應"學習型社會"的需要和自我管理能力的提高。
2、同級同科教師要摒棄文人相輕，同行是冤家的陋習，互相學習，集體研討，資源共享，共同提高（保證每周一次教研活動）。不同學科的教師要打破畫地為牢的偏見，涉獵其他學科，改變單一知識結構，走綜合型教師發展之路。
3、轉變教學觀念，改進教學方法，要充分運用學生容易接受的教學方法，為建立和諧的師生關係作鋪墊。教學思想上重視學生，教學行動上研究學生，教學方法的設計上突出每位學生都積極主動參與。教師要虛懷若谷地聽取學生反映，設身處地地為學生著想。
4、加強因材施教，為學生髮揮自己的特長、才華提供各種途徑、空間和自由，開展興趣小組活動，鼓勵學生個性發展。
5、組織各種活動，請進來，走出後，為教師營造良好的合作氛圍，搭建合作平台，為每個教師的智慧和才能的發揮創造機會和條件，營造平等友愛，融洽和諧的人際環境，創設民主、積極向上的學習氛圍。
6、以公平的信念創造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制，建立教師業務檔案，教育教學評價方案、課改方案、獎教獎學方案等，圍繞教師關注的熱點問題如評優、職稱晉升等，建立公平、公開、透明管理、民主平等、團結尊重的人際環境。
7、鼓勵教師學歷進修，參加各項業務培訓，給教師樂業的空間，發展的空間，創新的空間，挖掘教師的科能，激發教師的內部動力。
三、安全文明，構建和諧後勤管理。
1、樹立一切為師生服務理念。為教育教學提供保障，保證教育教學正常運轉，急師生所急，想師生所想，做師生的貼心人。加強協調溝通，熱情誠懇，管好用好校產教儀教器。
2、做好校園整體規劃，營造良好的育人環境。綠化、美化、淨化、亮化，創建生態校園。搞好食品衛生疾病預防，確保師生身心健康，心曠神怡。
3、學校安全無小事，生命安全重於泰山。認真落實上級安全工作各項要求和《安全應急預案》，經常召開安全教育主題會議和安全常識培訓，做到"細觀察，反覆講，認真抓"，提高安全防範意識，提高自我保護能力，有效防止突發公共事件的發生，把學校安全真正落到實處。加強保衛工作，杜絕外來干擾，確保師生安全。
4、關心愛護學生。抓好食堂宿舍管理，真正讓“學生安心，家長放心，社會滿意”。
5、編制學校經費預、決算，管好用好有限的資金。堅決按照上級部門收費規定，杜絕收費中違規違紀行為。
6、想方設法籌集資金，不斷改善師生的學習工作環境，提高教師福利待遇。
雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。讓我們以高度的責任感和使命感，勤奮工作，開拓進取，共創和諧校園，為構建社會主義和諧社會作出新的貢獻！
